探寻内心世界：高二生的自我探索与成长

“高二600字写人作文：自定义”是一篇关于描述和塑造人物形象的作文。在这篇作文中，作者可以自由创作出一个真实或虚构的人物形象，通过描写人物的外貌、性格特点、生活经历等方面来展现人物的个性和魅力。这篇作文呼吁作者自由发挥想象力，创作出独特且具有吸引力的人物形象，让读者能够通过文字感受到人物的鲜活和真实。这篇作文将鼓励学生发挥自己的创作才华，培养写作技能和想象力，达到提高学生写作水平和表达能力的目的。

十七岁时，我已经踏上高中的旅程了。照古代来看，也算是混上个秀才级别的了，也该明些事理。可现实中的我却不这样，总是在错误的时间出现在错误的场合，既浪费了光阴，有消瘦掉了思想与精力。

当然，也不是次次、件件都做错事，也还是有些积极向上的。譬如说我的爱好吧：书法、音乐、打乒乓球，我生命中的“三大乐事”，我常常花时间去与它们碰面的。心情舒畅时，就听听音乐、练练书法，这样使我变得愈加轻松了；若是心情不好时，打球就可以发泄，因为在球场上，你可以把对手看成敌人，想要一招一式置其于死地，那样就痛快极了，痛快完了，心里自然高兴。随即与同窗谈天说地，更是不亦乐乎了。

一个复杂的、变化多样的心情左右着我的灵魂，我也变复杂了。

或许你曾有过这样的经历：与班上的某个漂亮的女生坐在一起或走得很近。若遇到很活泼很有“号召力”的男生，他便会毫不留情的剖析你们，你虽然羞红了脸，可心里却是欢喜的。这时总会迎来一阵阵欢笑、应和，你就更飘飘然了。害羞点、像我这样的男生，八成不敢再和她说话了，哪怕是多看一眼。因为此时有很多双眼睛盯着我。一不小心竟成了我们班“焦点人物”，该喜还是悲呢？

遇上旧时的同学，男生则冷冷地打打招呼，女生便得寒暄几句，“你又喜欢谁了？”“唉，男生真花心”……凡此种种，我常常被问得堵上了嘴，或是不知如何措辞，或是直接点头承认，更爽快些。她默默地笑了。我也笑了，因为他们不懂得我内心深处的孤独，看到的只是最直接的容颜，所以他们是不会慈悲的。

有人问我十七岁的青春是什么样的，我想：用“情感单薄，寂寞无涯”来定义，再合适不过了。