探索创新教学：全脑沙盘作文在市五小校开展研讨会

沙似流水深情在

盘有方寸探乾坤

作成创想抒心意

文出妙笔写精彩

为了让全脑沙盘作文在老师们的心中落地生根，让老师们在“玩”沙盘中成长得更快、走得更远，同时为了让孩子们的写作得到提升，11月21日，幸福五小又给语文老师及喜欢沙盘作文的老师送来了一顿幸福大餐——全脑沙盘作文研讨会。

理论支撑奠“基础”

河南铭非教育运营总监张娟娟老师用简明扼要的语言，讲述了沙盘在作文教学中的重要意义：当作文遇上沙盘，孩子们学会了“玩”作文，在“玩”中体验，在体验中学习，在学习中感悟，在感悟中成长。接着王丹老师就沙盘的神奇之处、沙盘的起源、沙盘的功能等方面给老师们做了详细的介绍。老师们与培训师近距离的接触，全脑沙盘作文将沙盘对人心灵的疏导和安抚作用应用在教学中,同时利用沙盘的情景化和思维导图,进行全脑开发,实现左右脑的协调发展，这一教学理念深深的植根在大家的心中。

示范引领明“方向”

全脑沙盘作文高级讲师王丹老师带着老师们体验沙盘作文的奇妙。老师们围绕作文主题“井底之蛙”去建构沙盘世界，在全脑音乐与沙盘游戏中体验自己的真情实感，真实地表达自己的内心感受，再结合全脑思维导图，发散思维梳理出具体写作脉络，写出文章。整个过程通过“头脑风暴——主题冥想——沙盘搭建——情景讲述——思维导图——书写作文”让老师们犹如置身大自然，用心倾听和感受自然的声音，运用恰当的修辞方法，大胆的想象和创意，描绘沙盘世界。参与培训的教师深切地感受到沙盘作文对发展孩子的思维能力、空间能力、想象能力、口语表达能力、树立正确的三观有很大的帮助。王丹老师再次深度剖析了沙盘作文的“五个一”教学法，即“一幅画,一张图,一个法,一篇文,一片情”，让教师们真正领悟到了沙盘作文的精髓所在，也为今后老师们的教学实践指明了方向。

研讨交流促“提升”

新课堂，新教法，玩转沙盘，创新提升！灵宝市第五小学做为沙盘作文的实验校，继去年沙盘作文引入以来不断探索实践，涌现出了一批沙盘作文的名师。研讨会上，沙盘作文首席导师王小芳老师以“生活万花筒”为主题，为与会教师展示了一堂精彩的沙盘作文研讨课，得到了听课老师及培训师的一致好评。张娟娟老师称赞王老师作文课伊始的“转盘游戏”与“沙盘游戏”有异曲共同之妙，激发了孩们的兴趣。教学过程中老师循序善诱地讲解、指导、教材同步、情景设置、生活再现、触景生情，真正体现了我手写我心。沙盘+作文，教师如虎添翼，学生如鱼得水。课后，大家就沙盘作文中的困惑“沙盘作文步骤多，其中若一个环节引导不到位，达不到预期的效果” “沙盘作文课每个环节是否都应具备？”等与培训师进行了一次思想上的碰撞，让老师们的认识水平和实践能力又一次得到了提升。

小沙盘建立大世界

学生感兴趣的方法就是好方法

好课是有爱 有责任 有智慧

学生有体验 有感悟 有创新

新语文

新课堂

新理念

新教学模式

将成为市五小一道美丽的风景线

策划：赵冬娟

文字：薛爱武

编辑：王向题