那次玩得真高兴: 小学三年级上第8单元作文记事的3种方法和9个范例分享

本次作文记事内容丰富生动，旨在展现小学三年级学生在学校生活中的快乐时光。作为第8单元的作文题目，《那次玩得真高兴》聚焦于孩子们在学校活动中的愉快经历，激发了他们的写作热情。本文将通过3种方法，从不同角度呈现学生们的快乐时光。首先，通过对学生们的书面作文展示，读者能够感受到孩子们用心的描述和表达能力。其次，通过范文的选取，读者将看到学习的进步和成果展现。最后，对作文内容的分析和评价能够让读者更好地了解孩子们的内心世界和学习状态。整个记事内容将生动地展现小学三年级学生们在校园中的欢乐时光，传递出童真快乐的正能量。

《那次玩得真高兴》，这是小学三年级上学期的最后一个单元作文。

从课文学习角度讲，这个单元可谓是精彩纷呈，有很多精彩的故事：

司马光从小就胆识过人，英子敏感细腻的掌声记忆，列宁和小男孩都喜欢灰雀，白求恩大夫视手术台为阵地......

读别人的故事很有趣，但轮到自己写事还是有困难的。写事作文既有趣，也很有挑战性，因为写作中既要紧扣主题，又要写清过程，还要有详有略，所以，写作中一定要注意方法：

一是要细致回忆，把印象中玩得最开心的那一次选出来。

这篇作文，选材很关键，如果一时无法想清楚的话，可以试着在草稿纸分类写一写：按玩的地点、玩的内容，可以想出很多玩过的事情，再从中摘选高兴的、最高兴地事，进行写作。

二是过程要写清楚，用顺序词连接，或者使用分段的方式，可以让层次更清楚。

记事作文的顺序一般都是按事情的发生、发展、高潮、结果，来进行记叙，可以使用首先、接着、然后、再、随后、最后等连接顺序连接词，也可以按事情发生的顺序进行分段，每个自然段一层意思，这样，作文就会显得层次清楚，事件也会表达得有条理。

三是要在写作过程中表达出自己愉快的心情。

这篇作文的题眼是“高兴”，从选材到立意，再到写作过程，都要突出“高兴”二字，要在文中进行两到三次点题，从心理活动、动作、神态、语言等多方面点出“高兴”，不要等到结尾再总结“高兴”的心情。

今天整理了9篇三年级孩子《那次玩得真高兴》同题作文，放在文中图片里，有需要的朋友可以收藏起来，让孩子读一读，学一学，写一写。

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