等价作文600字 高二作文

本作文从高二学生的视角出发，深入探讨了等价交换这一重要概念。作者以生活中的案例和自身经历为例，展示了等价交换在人际关系、学习和生活中的普遍应用。文章以清晰的逻辑结构和丰富的事例论证，引导读者深入思考等价交换的原理和实践，展现了高中生独特的思辨能力和成熟的文字表达能力。通过对等价交换的深入探索，读者可以感受到作者对于这一概念的深刻理解和对于生活的深刻思考。同时，文章还反映了高中生对于社会和自我成长的积极探索与思考。

雨出生于天，化于大地，中间的过程便是它的人生。那么，雨的价值又在哪里？有人说：雨只不过是短短暂暂的几秒或几十秒哪里有什么价值。但我觉得雨的价值却是不可估要的，正如我们的人生，时短时长，却有不同的意义，不同的价值。

时间并不是创造价值的界限。人生长而短暂，也许下一个眨眼我们就都不在了。可是，现在问你一句你这辈子做了什么，你能回答出来吗？

其实，无论什么样的人都有着自己人生中不同的价值，无论是儿童，青年，老人……甚至是一个乞丐，他们都有着不同的价值。

伟大的欧洲文艺复兴巨匠伏尔泰，尽管他只活了三十几岁，但是他对整个世界的影响却是不可掩埋的。他反对教会，被关进大牢数年可是他却未曾放弃。他活得精彩，活在他得执着，活在他对社会的救赎与努力。

大家还记得一个人吧——人工胰岛素的发明人邹承鲁，他的一生都是为了科学在贡献，他生活简朴，在艰苦的环境下毅然挺出，终于取得了成功。他是国家的骄傲，我们为他自豪。

默默无闻的人也有伟大的价值。当我们在马路走过，未曾注意到他们。没错，他们就是清洁工，尽管他们没有重大的科学成果，没有令人仰望的学识，但是他们却默默的付出艰辛。当烈日炎炎时，当风吹雨打时，当飘雪凌飞时，他们始终在为人们清扫着。他们做的是最基础的，也是大家最不想做的，可是他们做的却是最让人骄傲的。倘若没有他们的清洁，马路上尘土飞扬，垃圾遍地，人们便失去了玩乐的地方。失去了赖以生存的环境，人类还能做什么？

不管是默默的价值，还是光辉的成果，他们都是人们用艰辛换来的，人们往往只看到成功时的硕果却忽视了背地里的汗水。价值需要你我共同创造。