小学三年级的爬山作文集

小学三年级的学生通常对大自然充满好奇和向往，而爬山是一个富有挑战性和冒险精神的活动。本文将从不同的角度编写三篇关于爬山的作文，旨在帮助学生感受自然的壮丽和挑战自己的能力。第一篇作文将描述学生们和老师一起组织的爬山活动，从集合、准备到登山过程中的感受和心情；第二篇作文将从个人的角度出发，描述一个小学生独自挑战爬山的经历，以及在成功登顶后的喜悦和成长；最后一篇作文将着重强调山顶的景色和壮丽，通过描写自然风光激励生保护环境，尊重自然。通过这三篇作文，小学三年级学生可以感受到爬山的乐趣，培养勇敢探索和热爱自然的精神，展现出对大自然的热爱和敬畏之心。

【导语】今天，阳光明媚，太阳露出灿烂的笑脸，把大地照得暖洋洋的。南堡阿姨带着我和姐姐一起去爬龙脊。以下是整理的《小学三年级关于爬山作文（三篇）》，希望帮助到您。

【篇一】

今天早上，在淡蓝色的天空下，湿气笼罩着金顶山，显得安宁又祥和，她仿佛是一位老人在洞察人世的一切。

我和妈妈来到山脚下看着这高大而又俊朗的山峰，我想站在山顶上看，会不会看见整个片区的容貌，说干就干，我就带着疑问开始了我们的征程。

妈妈一声令下：“开始！”我就像离弦的箭一样，一路狂奔，像一只灵巧的小猴，在林中穿梭着，把气喘虚虚的妈妈远远地甩在了后面，我们继续爬着，慢慢地，我有些力不从心了，妈妈渐渐地赶了上来。妈妈说：“这是锻炼毅力的好时机。”我自言自语地说：“不到长城非好汉，不到山顶非英雄。”我屏着气，咬着牙，坚持着。汗水湿透了我的全身，迈着沉重的步伐，我继续向上攀登，功夫不负有心人，我终于看到了山顶，我惊喜地对妈妈说：“到了，到了。”我飞快地跑到草地上，仰面倒了下来，凉风吹来，太爽了！太爽了！我突然想起我的疑问，我跑到山顶边往下一看，果然不出我所料，整个片区尽收眼底。太美了！不经历风雨怎见彩虹，不虚此行啊！

【篇二】

星期六那天，秋高气爽，风和日丽，我和妈妈去登神光山。

到了山脚一看，哇！山那么高，我能爬上去吗？妈妈看出我的心思，说：“我们俩比赛吧！，从山脚往上爬，看谁先爬到山顶，好吗？”，“好！”话刚一落音，我一马当先地冲在前面，奋力向山顶爬去，爬了一阵儿，回头一看妈妈还在后面老远老远的，这时我也累得上气不接下气，太累了，想休息，不想比赛了。这时我想到龟兔赛跑的故事，我不能半途而废，休息几秒钟，继续爬。快要到山顶时，我被一块小石子滑倒了，膝盖被摔得很疼，眼看妈妈快要赶上我的时候，我内心想起一句话：坚持就是胜利！我手脚并用往上爬，花了九牛二虎之力，终于爬到了山顶，我只快妈妈十几秒钟的时间取得了胜利。

“我赢了！……”，这响亮的叫声传得很远很远，我太激动了，我太高兴了。

【篇三】

今天，阳光明媚，太阳露出灿烂的笑脸，把大地照得暖洋洋的。南堡阿姨带着我和姐姐一起去爬龙脊。

一路上，我们说说笑笑，边看风景边往上走，山谷里回荡着我们欢乐的笑声。走着走着，我看见许多山石一块接一块地连在一起，形成长长的一条，好奇特。我忍不住问阿姨：“这是什么？”阿姨说：“这就是龙脊，是大自然的杰作。”太神奇了，我们拍了很多照片。

这座山上的山石长得五花八门。远远看去，有的像远古时代的恐龙，有的像巨大的鱼。最有趣的是有两块石头贴在一起，中间留一条密密的缝，好像是古人推开来的，刚好可以让一个人走过去。

今天还发生了一件有趣的事。到了一个平坦的地方，我们准备休息一下。我口渴了，问阿姨：“水壶呢？”阿姨这才恍然大悟，水壶落在拍照的地方了。哦，健忘的阿姨啊！阿姨去拿水壶的时候，我欣赏起周围的风景。我看了看下面，万丈深渊啊！我还发现旁边的石头像一把椅子，就上去躺了一会儿。

下次，我还要爬这座山！