小学生儿童节礼物作文：六一之夜的喜悦

小学生六一儿童节礼物作文，是以儿童节为主题，写作内容围绕着儿童节礼物的选择和意义展开。文章通常从小学生的角度出发，描述他们对儿童节礼物的期待和喜悦，同时也反映出家长、老师对他们的关爱和呵护。作文中会对各种可能的礼物进行描述和评价，比如玩具、书籍、文具等，强调礼物的价值和意义，引导小读者懂得珍惜和感恩。同时，作文也会突出儿童节的意义，强调儿童节不仅仅是收到礼物的日子，更重要的是关爱和快乐的传递，以及孩子们健康快乐成长的祝福。通过这篇作文，小学生将会表达对儿童节礼物和儿童节的理解和感悟，同时也是他们对美好生活的向往和期盼。

【导语】喜欢甜美可爱的故事，喜欢多彩自然的图画，喜欢欢快明亮的歌曲，喜欢简单活跃的思维，这事儿童世界独有的四大美，儿童节到了，愿这四大美永远飘荡在儿童的世界里，让他们快乐，让他们欢悦。以下是为大家带来的小学生六一儿童节礼物作文，欢迎大家阅读。

篇一：

一年一度的六．一儿童节到了！我好不容易才盼到了今天！

我高兴地走在回家的路上，一进门，首先映入眼帘的是满满的一堆客人：有爱开玩笑的舅舅；有调皮可爱的弟弟；有温柔体贴的奶奶……我可兴奋了！

下午，我正在小院里陪小弟弟玩游戏．奶奶把我拉到一边说：＂我的乖孙女，奶奶没有什么东西能给你，只是随便扎了一个风筝，上面有只雄鹰希望你有一天，能像这只雄鹰一样！＂说完，便从背后拿了出来．＂哇！多漂亮的雄鹰啊！＂我拍手叫道．奶奶欣慰地笑了．接着，弟弟在旁边嘲笑我：＂姐姐，那种破东西，你还要啊！噍，这个袋鼠书包比你漂亮多了！＂我一看，真是太美了！渐渐的，我开始对这只风筝产生厌恶。每当看到了这只雄鹰风筝，我就会情不自禁地想起去年过六．一的礼物，以前，有的送自动笔；有的送精美的刻刀；有的送水笔和笔盒；有的送衣服……总之，在一时间内说也说不完！，可现在，就一个风筝……呃！我便不禁想起一首歌＂我不想，我不想，不想长大……＂妈妈似乎看出了我的心思，就对我说：＂璐璐，你也长大了，那些礼物只是图个高兴，何必那么用心呢？以前，我们过六．一的时候，家长给我们只是一些过年剩下的糖而已，哪能像现在，更不用说风筝了！可我们还不是照样高兴。听完，我高兴地点了点头。

今年的六．一礼物虽然没有以前那样丰富，但是这一天令人难以记怀！

篇二：

“六一”那天傍晚，我收到了一份礼物。这是妈妈送给我的第一份礼物（以前妈妈总是给我买新的衣服），我想也是妈妈在“六一”节送给我的最后一份礼物了，因为明年，我读初中了，我长大了。

妈妈送给我的礼物是一个古里古怪的相框，说实话，我第一眼看到的时候也不怎么喜欢，但是越看越有趣。

相框的样子非常夸张，创意十分的大胆。边框并不像其它的相框一样都是整整齐齐的，它是蜿蜒，曲曲折折的，涂上土*，刻画几条纹线，这个边框形状就有点像个山洞。嘿！不错，边框上还附着一只张牙舞爪的豹子正旋风般从“洞”飞奔出来。土*的边框如同山洞，再搭配一只豹子，这份礼物，这个相框就体现出一种森林欢快的气息了。

框架的顶上，还有一行话：“六一快乐！”这是妈妈贴上去，这是妈妈在祝贺我，祝贺我“六一”快乐！“六一快乐！”我也祝贺我自己，我送给我的礼物是我的快活的笑。

今年的“六一”，仍然与往年那般有趣，往年的我是那么的天真，在心里埋下了欢乐的种子。今年，我把最快乐的故事记载，想快乐时，翻出来一行一行地看，从一行一行中收获高兴！