趣文网 > 学科教案 > 历史教案 > 八年级历史教案

第15课 “宁为战死鬼 不作亡国奴” 教案设计 教案

2019-12-11 14:28:03
相关推荐

第15课 “宁为战死鬼,不作亡国奴” 教案设计 ,教案【内容】: ◆您现在正在阅读的《第15课“宁为战死鬼,不作亡国奴”教案设计》文章由<免费趣文网>收集。“宁为战死鬼,不作亡国奴”

教学目标

一.知识目标

通过本课的学习,使学生了解抗日战争初期的历史史实;了解中国人民尤其是中国军人抵抗日本侵略的可歌可泣的历史故事;了解在民族危亡的关键时刻,中国共产党与国民党摒弃前嫌,一致对外,建立抗日民族统一战线的过程;同时了解日本帝国主义在侵华过程中屠杀中国人民的滔天罪行。

二.能力目标

通过指导学生收集、整理这一时期的重大历史事件的资料,使学生了解收集整理、选择、甄别资料的方法。同时通过学生自身的实践活动基本掌握这些方法。

三.情感态度价值观目标

通过本课的学习,使学生认识到日本的对华战争是一场残酷的侵略战争,特别是通过典型事例南京大屠杀的学习,使学生了解日本帝国主义对中国的野蛮侵略行径,激发学生仇恨法西斯的情感,树立为人类和平、民主、进步事业而奋斗的精神。

教学重点和难点

教学重点:“血染卢沟桥”

教学难点:正确认识“南京大屠杀”及当今日本极力掩盖南京大屠杀的事实。

教学过程

导入新课:

教师请同学们看导入框中的内容。

[教师讲述]同学们,这里提到的1937年7月响起的抗击日本侵略者的枪声,指的是

一、血染卢沟桥

[教师引导]1931年九一八事变后不到半年,日本侵占了东三省。紧接着又向华北推进。1935年逼迫国民政府与之签订了《何梅协定》,又策划华北五省(山西、山东、河北、察哈尔、绥远)自治。到1936年,形势已经到了十分危险的地步,日军势力已从东南北三面包围了北平城。战争一触即发。

下面请大家把课本“血染卢沟桥”一目前两段大字内容看一下。了解卢沟桥的地理位置,了解1937年7月前北平周边的形势,了解七七事变的爆发。同时请看动画:卢沟桥事变形势。

动画:卢沟桥事变形势

[教师提问]七七事变前北平周围的形势怎样?

[学生回答]1936年,日军势力从东、南、北三面包围了北平,形势十分危急。

[教师提问]卢沟桥的地理位置怎样?

[学生回答]卢沟桥背靠宛平城,扼平汉铁路,成为北平通往南方等地的惟一通道,是军事上的必争之地。

[教师提问]卢沟桥事变是怎样发生的?影响如何?

[学生回答]

[教师引导]请同学们根据自己掌握的材料,讲一讲发生在卢沟桥上的英雄故事。

[学生讲解]略

[教师讲授]双方在卢沟桥反复争夺,战斗十分激烈。不久,日本调集大批援军,向北平天津发动大规模进攻。

日本侵略者在卢沟桥遭到中国军队打击后,迫于兵力不足,以"和谈"为缓兵之计,加紧向华北调集兵力。国民政府企图对日本妥协,幻想以地方事件和平解决。到

[教师过渡]同学们,还记得我们前边学习过的西安事变吗?请大家回答:西安事变和平解决的意义是什么?

[学生回答]西安事变的和平解决,揭开了国共两党由内战到和平,由分裂对峙到团结抗日的序幕,它标志着十年内战基本结束,抗日民族统一战线初步形成,是扭转时局的关键。

[教师讲解]西安事变和平解决以后,国共内战大体停止,双方关系迅速发展。中国共产党先后派周恩来、叶剑英、林伯渠、博古等,到西安、南京同国民党领导人会谈。国民党内许多人要求恢复孙中山的"三大政策",共同抗日,团结抗日的实现已经指日可待。

七七事变的第二天,中国共产党发表抗日通电,号召全国人民团结起来,国共两党亲密合作,筑成民族统一战线的坚固长城,把日本侵略者驱逐出中国。几天以后,蒋介石发表庐山谈话,"确定了准备抗战的方针。"

为了迫使国民政府投降,

[教师讲解]

[教师引导]下面,请同学们把课本上关于南京大屠杀的文字描写和图片仔细地看一看,然后讲一讲你心中的关于南京大屠杀的故事,注意不要和课本上的重复。

[学生讲述]……

[教师引导]请同学们看下面的材料,这些材料没有任何的夸张、虚构,而是血淋淋的实实在在的曾经发生过的事情。这些材料都选自二战后出席远东国际军事法庭的中国法官梅汝璈的《远东国际军事法庭审理南京大屠杀事件之经过》。

材料:远东国际法庭经过两年半漫漫长夜的审讯,(开庭共八百一十八次,审讯记录达四万八千多页)在

视频:南京大屠杀

[教师分析]同学们,从材料中,我们可以了解到当时的真实情况。我们可以借"人间地狱写真图。

但是,对于日本军国主义在中国犯下的滔天罪行,日本政府却总是闪烁其词不敢面对。而且随着右翼势力的兴起,日本国内不断出现否定其侵略的历史,引起了亚洲各国人民的强烈不满。针对这种情况,我们应该怎么样去做?同学们可以就这个问题讨论一下。

[学生讨论]……

[教师引导]南京大屠杀给人类留下了怎样的启示?

[学生回答]"反对战争,珍爱和平"。

[教师引导]当今某些日本右翼势力企图抹杀这一人间惨剧真相的目的是什么?

[学生回答]掩盖其对中国人民犯下的滔天罪行。是法西斯沉渣泛起的表现。

[教师引导]那我们应该怎么办呢?

[学生回答]我们应该时时警惕法西斯势力的复活,尽力地去维护和平。

[教师小结]"前事不忘,后事之师"。

课堂小结:

日本帝国主义经长期准备之后,继把东北变成它的殖民地的九一八事变后,寻衅发动了全面进攻中国的“七七卢沟桥事变”开始了它灭亡中国、称霸亚洲乃至世界的狂妄计划。在中华民族生死存亡的关键时刻,国共两党捐弃前嫌,携手合作,开始了中华民族的全面抗战,日本对在侵华战争中所犯的滔天罪行必须予以承认,其侵略行径给亚洲各国人民带来无穷的灾难,而南京大屠杀仅仅是这无穷灾难中的一个典型。“前事不忘,后事之师”我们必须时刻警惕法西斯幽灵和军国主义的复活,揭露日本右翼势力企图掩盖历史真相,抹杀侵略事实的险恶用心。

>>《第15课“宁为战死鬼,不作亡国奴”教案设计》这篇教育教学文章来自[趣文网]mip.qwen.cn收集与整理,感谢原作者。

阅读剩余内容
网友评论
相关内容
延伸阅读
小编推荐

大家都在看

青春500字作文 修身作文 生日礼物作文 小猫300字作文 作文好的开头结尾 作文游览顺序 对我的爱作文 写景作文四年级 一年四季的作文 写地方的作文 英语作文写人 我的选择作文 初中200字作文 桃树的作文 180字作文 制作文字视频 生活的感悟作文 作文我想对您说 悟作文 关于节日作文 观后感英语作文 和聊天作文 小蜜蜂作文 英语作文观后感 手抄报的作文 学会了什么作文 欢乐谷作文 作文优美句子摘抄 最美家乡作文 实干作文