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《学会拒绝不良诱惑》 (七年级政治教案)

2019-12-29 14:00:01
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:2006-10-2616:07:50

学会拒绝不良诱惑

三店中学陈腊兵

教学目标:

知识目标:①了解生活中存在的形形色色的诱惑和不良诱惑的危害;②知道战胜不良诱惑的方法。

能力目标:①初步认识和理解社会生活的复杂性,逐步形成辨别是非的能力;②运用战胜诱惑的方法,逐步形成自我抵抗诱惑的能力;③初步学会用辩证的方法分析事物的能力。

情感与价值目标:①追求科学、健康、充实的初中生活;②鼓起敢于战胜不良诱惑的勇气和信心;③学会依靠家长、老师和朋友的帮助,在与同学的合作中抵制不良诱惑。

教学重点和难点:

重点:不良诱惑的危害和战胜不良诱惑的方法。

难点:对中学生来说,战胜不良诱惑的可行方法。

教学准备:多媒体课件、签名横幅、资料卡片。

教学过程:

导入新课:同学们,老师今天很激动,猜猜看,为什么?老师最近遇到几件事,同学们帮我想想。(拿出手机读短信):尊敬的用户,值此光华公司开张之际,特开办手机号码抽奖活动,您的手机号码荣幸中了一等奖,奖金5.8万元,此次抽奖活动由公证处公证,领奖时只需交公证费580元。详情询01065835961。

同学们,你怎么看,能相信吗?

还有一件事,我受到一张黄冈华联商场的购物中奖券,我括开一看,啊,我中了特等奖……

这些都是生活中我们可能面临的诱惑。

今天,我们就以此为话题,来讨论诱惑,认清诱惑,尝试着怎样去拒绝不良诱惑。(屏幕显示课题)

讲授新课:

(一)什么是诱惑

同学们,请看大屏幕:(屏幕显示“神六”飞天,航天员费俊龙、聂海胜遨游太空,万众欢腾)面对飞天梦,同学们向往吗?渴望成为航天员吗?神六航天成功,在青少年中引发了航天热。

再看一组画面(屏幕显示:游戏厅的诱惑)他们干什么?你玩过吗?会玩吗?好玩吗?为什么喜欢?

相关链接:所谓诱惑:就是吸引、招引的意思(如西湖的春色很诱惑人);使用手段,使人认识模糊而做坏事、错事。

(二)身边的诱惑

大千世界纷繁复杂,充斥着各种诱惑,几乎每个人都会遇到形形色色五花八门的诱惑。

敞开心扉:你曾遇到哪些诱惑,你是如何应对?

相关链接:身边的诱惑:荣誉、岗位、金钱、网吧、毒品、赌博、邪教等。

你认为哪些诱惑相对有利,哪些诱惑不利?(显示):

诱惑

抵制

(三)不良诱惑的危害

生活中有美好事物的诱惑,激励我们去追寻,生活中也有许多干扰我们学习、生活的不良诱惑,影响我们的正常生活,甚至危害我们的生命健康。那么不良诱惑对我们有那些危害?

启思园:(多媒体播放录音,显示文字)“潘多拉”魔盒

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