苏教版八年级上册·小石潭记·教学设计（含同步练习题） 教案
◆您现在正在阅读的《苏教版八年级上册·小石潭记·教学设计（含练习）》文章由 小石潭记 预习提示 1、本文选自__________，作者__________，__________朝人，著名的__________家，他因为曾被贬为永州司马，写下了有连续性的山水游记多篇，合称为__________。 2、读准加点字的音 篁竹 清冽 为坻 为嵁 青树翠蔓 参差 佁然不动 俶尔远逝 往来翕忽 悄怆幽邃 寂寥无人 龚古 恕己 3、解释下列加点的词，并总结共同点。 ①从小丘西行百二十步 下见小潭 皆若空游无所依 ②心乐之 似与游者相乐 ③全石以为底 以其境过清 卷石底以出 ④潭中鱼可百许头 不可知其源 ⑤斗折蛇行 犬牙差互 ⑥凄神寒骨 悄怆幽邃 ⑦水尤清冽 以其境过清 ⑧崔氏二小生 不可久居 ⑨佁然不动 俶尔远逝 往来翕忽 ⑩全石以为底 为坻 为屿 四、翻译下列句子 1、伐竹取道，下见小潭，水尤清冽 2、青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂 3、潭中鱼可百许头，皆若空游无所依 4、日光下彻，影布石上，佁然不动 五、根据课文填空 作者以游踪为顺序来组织材料。一段写发现小石潭的经过，描绘潭的概貌。二段写游鱼、潭水。三段写潭水的源头，四段写小石潭周围的环境及给人的感觉。5段记下同游者姓名。本文描绘了小石潭的石、水、游鱼、树木，着意渲染了寂寥无人、凄神寒骨、悄怆幽邃的气氛，抒发自己在寂寞处境中悲凉凄怆的心绪。 六、课文既写出了小石潭的特征，又在写景中融进了自己的感受。请联系具体语句说说小石潭的主要特征和作者的感受，以及这两者之间的联系。 答案：1、小石潭的感受，潭水清冽，全石为底、竹树环合。感受比较复杂，一方面是乐，一方面又凄清，这固然与作者的心境有紧密联系，又是因小石潭的景引起的。 教学目标 1．领略小石潭及周围的美丽景色 2．学习按照一定顺序组织材料和抓住事物特征，用鲜明生动的语言写景状物的写法。 3．体会本文融情于景，借景抒情的艺术特色。 4．掌握常见文言实词及虚词。 教学重点：上2 教学难点：上3 课时数：二课时 教学过程： 第一课时 二、预习检测 1．给加点字注音 篁竹（huáng） 清冽（liè） 为坻（chí） 为屿（yǘ） 为嵁（kān） 佁然（yí） 俶尔（chù） 翕忽（xī）