小学语文一年级教案:声母N
声母n的教案如东县丰利小学 於桂兰一、歌曲导入小朋友,你们喜欢听歌吗?(放录音)歌中唱的是谁?你觉得哪吒是个怎样的孩子?把“哪吒”的“哪”读轻声就是我们今天要学的声母n二、教师范写看老师在四线三格中写声母n,你想用什么办法记住它。(一扇圆门n、n、n)三、 学习n和a、e、i、u相拼的音节及其他们的四声“n”和其他声母一样,也想跟a、e、i、u做朋友,猜猜n和a一碰组成什么音节了?(na)老师给音节带上声调,你们猜猜又怎么读。板书nō、nó、nǒ、nò,我们生活中哪些地方用到nó,学生用“拿”组词,老师手中拿的是什么?板书音节词nóbǐ,出示句子:dì di nó bǐ xiě zì。你还能用“哪”“那”这两个读音组词吗?打乱顺序读一读。nō、nó、nǒ、nòn和e做朋友怎么读?(ne)出示nē、né、ně、nèn和i做朋友怎么读?(ni)出示nī、ní、nǐ、nì谁能用组个词,这个词老师把它写下来。nítǔ启发想象:泥土上可以长什么?泥土里又有什么?谁能用“nǐ”“nì”组什么词?n和u做朋友怎么读?(nu)nū、nú、nǔ、nùnǔ可以组哪些词?(努力)用“努力”说一句话。nù可以组哪些词?(fō nù)当我们在家表现不好时,谁就会发怒?(爸爸)相机出示:(bò ba fō nù le.)引导读出来。指名读,齐读。四、 课中休息小朋友们学得真好,让我们听首歌一块儿轻松一下。(放录音)五、 游戏巩固小结:今天我们学了声母n和音节na、ne、ni、nu,还学会了他们的四声和几个音节词。小朋友们都学会了吗?好,我们一起来做游戏。游戏一:老师这儿有几张图片,你能准确地把它们送到指定的位置上吗?(指名分别将图片贴到相应的音节词下面,然后再领读一遍。)游戏二:秋天到了,果园里的苹果熟了,你们看,红红的苹果又大又圆,想不想摘一个尝尝,不过,每个苹果后面都藏着一个音节,你把它读对了,苹果就奖给你了。请小朋友做摘苹果的游戏。六、 课堂作业:a) 熟读本堂课所教的音节b) 抄写声母n及相应的音节词。(此教案为二00五年九月十五日学校导行课教案