2016年高考全国卷1语文作文题评析

全国I卷作文题：阅读漫画，结合材料的内容和语义，选好角度，确定立意，明确问题，自拟标题，写一篇不少于800字的文章。

试题评析

今年高考是回归全国卷的第一年，考生参加的是全国课标I卷的考试。相信初看试题的考生会觉得很突然：作文不是承袭去年的、在考前大量训练的所谓“任务驱动”作文，而是回归到多年不考的漫画作文。看到试题的老师估计也感到很意外，所以今年作文题给备考师生的第一印象是“出乎意料”。

虽然考生对漫画作文感到较为陌生，但实际上漫画作文是全国高考作文的一种常规形式。从本质上说，漫画作文实际上是以漫画为材料，考察学生认识问题、思考问题、表达看法的一种材料作文。题目中“选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题”的要求，实际上就是材料作文的常规要求，因此从这个意义上讲，这次作文给我们的第二印象就是“回归传统”。

作文题中两组对比式的漫画取材于生活，反映了考生们自己有切实感受的、家长教育与学生的成绩之间的关系问题。俗话说“分分，学生的命根”，每一位考生在成长岁月里，没有谁能摆脱成绩给自己带来的甘甜和苦涩。因此，从这个角度讲，这次作文给我们的最深印象是“很接地气”。

做好作文的前提是理解漫画的寓意。材料中的对比可以多角度看，横向对比是两个成绩差距较大的小男孩得分的对比，纵向对比是两个小男孩得分后待遇的对比。再深入思考，漫画中还有隐含在巴掌与亲吻中的，家长、社会对孩子态度的对比。因此，漫画可以横向解读为：成绩好的孩子的家长对孩子欣赏有加，而成绩不好的孩子的家长则对孩子非常不满，可能有攀比的心理作怪。纵向解读为：成绩好的孩子的家长对孩子要求有些近乎完美，稍有退步便异常失望；成绩差的孩子的家长当孩子有了一点儿进步就喜出望外……

漫画对比的多角度理解，给考生提供了多个角度。考生可以整体立意，谈家长在面对孩子成绩和表现的时候，要正确、理性、全面地看待，鼓励和批评都要适度；家长要综合看待学生的成绩变化，该如何对待孩子的进步与退步；对孩子的关爱不能仅仅以分数为本，应该全面关注孩子的身心健康；还可以从学习成绩延展开去，读出人们评价事物的态度的信息。考生也可以从局部来谈，比如可以讨论家长对待孩子的完美主义要不要得，或者讨论“恨铁不成钢”心理的利弊，家庭教育中惩罚式教育的是与非等等。当然，考生在表达观点的时候，一定要注意表达的分寸和语言的得体，切莫因为遭受过父母的严格要求，而使内容走向极端。

这道作文题，考生既可以从最有感受的生活体验出发，也可以从人们对待不同事物的态度出发，深入思考社会问题，考生思考成熟之后，还是很有话说的，从这个层面上讲，这道题可以说是一道好题。试题采用漫画作文的方式，既考查了学生对漫画的理解能力、联系实际的能力，从更高的层面，还有对学生思维能力的考查，体现了语文新课标对学生的思辨能力的新要求。

高考试题每年在变，作文试题更是常变常新，如果只根据往年的试题猜题押宝，其结果只能让人大跌眼镜。因此，练好作文的内功，就是扩展学生的视野，让学生关注身边的现实生活，提升学生的思维能力，提高学生的写作表达能力，这才是作文备考的不二法门，也是今年高考作文对语文教学的一点重要启示。

（摘自：《十堰晚报》曹卫东）