四年级常考作文类型及指导

题目重点体现出事情发生的偶然性以及给自己带来的一种感受、触动、收获、启示等。

素材1：《意外的收获》周日与爸爸爬山过程中，偶遇一棵生长在石缝中的小草，这里没有肥沃的土壤，没有充足的水分，偶尔还会被爬山的人无意践踏，环境虽恶劣但它仍生机勃勃、不畏困难，勇敢向上生长，小草这种不畏困难的精神值得我学习。

素材2 ：《意外的发现》小壁虎断尾逃生

素材3 ：《意外的收获》厨房角落随意丢弃的一个小地瓜，居然长出了小芽儿，当我把它放在水中，这个小地瓜抓住一切机会，努力生长，最终成长为一片绿色，一个小小的地瓜活出了一棵树的情怀。

2.《我敬佩的一个人》

思路解析：详细描写能体现人物敬佩点的事件，融入适当的人物刻画，结尾一定具体点明敬佩点是什么。或是一种精神品质，或是一种积极的生活态度，或是某种值得学习的行为。

素材1 ：冒雨送快递的叔叔，为了防止顾客的包裹被雨淋湿，一直将包裹小心翼翼地护在怀中，即使身上已被雨淋湿，但送到顾客手中的包裹仍完好无损，他的这种对工作认真负责的态度值得我敬佩。

素材2 ：胳膊骨折 但仍然坚持上课的同学，他身上这种不畏困难的精神和顽强的毅力，令我深深敬佩。

素材3：尼克 胡哲，一个天生没有四肢，身体中毒残疾的人，凭借自己坚持不懈的努力，克服重重困难，最终成为世界著名演说家，他用他自信的笑容给世界更多处在困境中的人带去希望，他的自强不息的精神令我敬佩。

3.《我想对——说》

思路解析：通过一个具体事件来表达一种情感。

素材：对父母、老师、同学、陌生人······表示感恩、道歉、提建议等等

4.《感谢——》

思路解析：首先明确感谢的对象，陌生人或熟悉的人；通过一件事写明感谢的原因；

素材1：感谢父母对我的照顾

素材2：感谢同学对我的帮助

素材3：感谢陌生人对我的关爱

放学后，站在公交站牌等公交车，眼看公交车马上就要到站，突然发现自己的公交卡忘带，一位老奶奶主动递给我一元钱乘坐公交车，还没来得及等我说谢谢，老奶奶就将我推上了公交车，:感谢这位陌生的老奶奶。

5.《我好——》

思路解析：首先补充题目，建议填写一种心情、情感；其次围绕所填词语写出自己情感变化的过程。

素材1：我好开心或激动

不自信的我第一次尝试参与班干部竞选，在讲台上演讲竞选的我，看到台下老师和同学们的目光，紧张得恨不得双腿打颤，恨不得逃离舞台，但我努力克服自己的紧张，最终收获了同学和老师的掌声，竞选成功，我好开心。

素材2：我好感动

冒雨为我送快递的叔叔，为了防止我的包裹被雨淋湿，一直将包裹小心翼翼地护在怀中，即使身上已被雨淋湿，但送到我手中的包裹仍完好无损，他的这种对工作认真负责的态度令我感动。

素材3：我好感动

拥挤的火车站，一位儿子让疲惫的父亲坐在了自己的腿上，并用双手搂着满是白发的老父亲。渐渐地，儿子的双腿开始微微颤抖，但是他仍然坚持着，脸上尽量保持着一丝轻松。看到这一幕，我被一份细微的孝心所感动。

6.《我成功了》

思路解析:铺垫为了成功付出的努力，重点写出成功的过程。

素材1：不自信的我第一次尝试参与班干部竞选，在讲台上演讲竞选的我，看到台下老师和同学们的目光，紧张得恨不得双腿打颤，恨不得逃离舞台，但我努力克服自己的紧张，最终收获了同学和老师的掌声，竞选成功，我成功了。

素材2、面对一座高山，爬到半山腰时，我已经累得上气不接下气，双腿沉得抬不起来。原本要放弃的我在爸妈的鼓励下终于坚持着登上了顶峰。我自豪而激动地站在山顶，大喊：“我成功了。”

素材3、结合“我学会了——”素材进行合理转化。注意开头点题，结尾扣题。

7.《一次——的尝试》

思路解析：首先补充题目，可以填入情感词（勇敢、难忘），或是结果类词语（成功、失败）；其次，围绕所填词语写出尝试的过程。

素材1：一次勇敢的尝试

胆小的我第一次尝试独立睡觉，由于害怕 几次想跑到妈妈的卧室，但告诉自己要勇敢尝试，克服心里的恐惧，不知不觉便睡着了，这一次勇敢的尝试，让我更有独立性。

素材2 ：一次勇敢的尝试

不自信的我第一次尝试参与班干部竞选，在讲台上演讲竞选的我，看到台下老师和同学们的目光，紧张得恨不得双腿打颤，恨不得逃离舞台，但我努力克服自己的紧张，最终收获了同学和老师的掌声，竞选成功，这一次勇敢的尝试让不自信的我开始变得自信起来。

素材3、一次有趣的尝试

校园中的“义卖”活动，我将不用的学习用品、书籍拿到跳骚市场。第一次卖东西，心里既紧张又兴奋，听着其他同学的叫卖，我也尝试起来，“《成语词典》2元一本，过来看一看……”渐渐地，摊前围了不少学生，我认真地推荐着我的货物。两个小时的义卖结束了，我握着手中的零钱，心里美滋滋的，这真是一次有趣的尝试，更让我尝到了收获的快乐。

8.《生活让我懂得了——》

思路解析：建议填结果性名词（谦让、宽容、坚强、微笑）；写出相关事件以及事件对自己的影响。

素材1：生活让我懂得了坚强

周日与爸爸一起爬山，刚开始健步如飞，可爬到半山腰时，我累得气喘吁吁，双腿像灌了铅一般，每挪动一步都是一场艰难，我累得瘫坐在地上，不像继续往上爬，就在这时一棵生长在石缝中的小草吸引了我的注意，石缝里没有肥沃的土壤，没有充足的水分，环境虽恶劣但小草仍生机勃勃、不畏困难，勇敢向上生长，一棵小草都能如此坚强，我又怎么能退缩呢？于是鼓起勇气继续向上爬，最终成功登顶。

素材2、生活让我懂得了友情的可贵

放学了，雨一直下，忘记带伞的我正站在屋檐下发愁。我等了好久未见父母的身影。天色渐暗，我的好友干脆与我同打一把伞送我到车站，此时雨下得愈发猛烈，伞在风雨中摇晃不定。好不容易到了，我们俩都淋湿了，看到彼此狼狈的样子，我们竟然扑哧一笑。我上车了， 透过模糊的车窗，看到她站在站牌的身影，那一刻，我懂得了友谊的珍贵。

素材3、生活让我懂得了一封耕耘，一份收获（该题目也可结合本学期“生命”的主题。）

比如，岩石缝中的一抹绿色，在如此贫瘠的生长环境中，尝试扎根，渴望雨露的滋润，曾经的孤独、害怕慢慢转化为一种向上的力量。它在阳光中发芽、长大。我望着它那挺拔的身躯，那碧绿的叶子，我不禁感叹：生活让我懂得了一份耕耘，一份收获。

9.《我得到了——》

思路解析：此题目可参考第八题的思路解析。

素材1：我得到了启示

可以结合以往所写的记事类的文章，通过一件事体现明白的一个道理，懂得的一个启示即可。

素材2：我得到了表扬或鼓励

可以结合三下同步作文“我学会了——”的素材进行合理转化，注意开头点题，结尾扣题。

素材3：我得到了关心或关爱

结合四上的“关爱”类作文进行合理转化。比如，一次小测试，钢笔没水的我陷入焦急。同位发现后将多余的笔借给我，帮助我顺利答完题。我得到了一份关爱，我将珍藏于心，在别人需要时给予他人。

10.《我最感动的一个人》

思路解析：抓住人物形象特点进行刻画；写清人物的感动点。

素材1：放学后，站在公交站牌等公交车，眼看公交车马上就要到站，突然发现自己的公交卡忘带，一位老奶奶主动递给我一元钱乘坐公交车，还没来得及等我说谢谢，老奶奶就将我推上了公交车，老奶奶的善良令我感动。

素材2：小时候，爸妈工作忙，就把我寄养在70多岁的爷爷家。一年冬天半夜我发起了高

烧，爷爷立刻背着我，顶着呼啸的狂风向向医院跑去。他那瘦小的身躯突兀的背脊，背着我显得有些体力不支了。我感动流下了眼泪。

素材3：冒雨为我送快递的叔叔，为了防止我的包裹被雨淋湿，一直将包裹小心翼翼地护在怀中，即使身上已被雨淋湿，但送到我手中的包裹仍完好无损，他的这种对工作认真负责的态度令我感动。

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