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初中半命题作文怀念

2020-06-12 12:57:01
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导语:怀念小学时光。 六年的时光就是这样一天又一天地流逝。我们也许没有察觉,可时间就是这样,令你无法捉摸。不知道,在孤零零一个人坐在车上的我,还能不能碰见你——我的小学同学? 以下是小编为大家收集的几篇半命题怀念 的日子。供大家参考阅读。希望喜欢。

半命题怀念 的日子作文一 怀念以往的日子

在时间的飞快流逝中,有许多事从经慢慢地被我忘却,但有一件事却让我记忆犹新。

那天的天很晴,晴的让人的心情很是快乐,小雪来找我玩,我正在写作业,听见小雪的声音我很高兴,于是便飞快地跑向门外,可是刚下楼就被妈妈拦住了,说我马上就要小学毕业了,不准我出去玩,我不肯,但她执意不谁让我去,还把我赶上楼,把房门向外反锁住,不准我出去,过了一会儿,又下楼对小雪说:“小雪,如意不在

家,你过一会儿再来吧。”我听了这话甭提心里的生气,于是我在心里暗暗的发誓:再也不跟妈妈说话了。

就这样坚持了几天后,有一天晚上,我突然发高烧,妈妈知道了,就连忙带我去医院打针,事后,虽然我很感动,但一想到她对小雪撒的谎我就不能忍受。

没多久,小雪来我家找我去玩,我心想,她肯定不让我出去,但我也没有顾那事,便飞快的跑了出去,正看见妈妈在下面洗衣服,于是我对妈妈说了,没想到妈妈说:“如意,那次是妈妈不好,不应该不让你去玩,真是对不起,妈妈保证你以后出去玩再也不拦你了。但你要把作业做完,你马上就要小学毕业了,要给你留下个快乐的童年。”

事后想起来,还是很感激,妈妈那次让我出去玩,虽然这件事很小,在你们看来也许微不足道,但它却让我了解了妈妈对我的一片苦心。

妈妈谢谢你,给我的童年留下如此美丽的回忆。

半命题怀念 的日子作文二 怀念小学的日子

时光荏苒,眼睛一闭一睁,我也从一年级的小娃娃变成了六年级的“大学生”。一想到马上就要毕业了,一想到再过一个多月,我就要离开朝夕相处了六年的同学们和老师,我的心里就不禁涌出一丝丝的

时光荏苒,眼睛一闭一睁,我也从一年级的小娃娃变成了六年级的“大学生”。一想到马上就要毕业了,一想到再过一个多月,我就要离开朝夕相处了六年的同学们和老师,我的心里就不禁涌出一丝丝的眷恋之情……

重新漫步在花坛边的羊肠小道,不禁打开了回忆匣子……

走过拥有着时尚银色和朝气红色的教学楼,闻见了那浓浓的书香,听见了那阵阵朗朗的读书声,我们不也曾是那些孩子;也曾坐在教室里,听着老师的话,捧着书本以最嘹亮的声音专心地读书……

师生共读《日有所诵》《三字经》《弟子规》……曾是我们记忆中最深刻的中外经典;《长恨歌》《琵琶行》《春江花月夜》……曾让我们流连于古诗词的韵味……《长江之歌》让我感受祖国山河之壮丽;《船长》一文,带我们认识了一位忠于职守的船长……

真想再与同学们好好地读一次书,细细地品味这些古今中外的名篇……

不知不觉,来到了操场,看见了无忧无虑打球和踢球的学生。我回忆起了闫老师,回忆起了充满朝气的同学们……

一想到以前师生打球的生动画面,我就想马上与正在运动的同学们好好地玩个痛快……

正在回忆往事的我,穿过矮矮的灌木丛,来到了后院。这里的菜依然长得茂盛,我想到了那次的“种菜行动”……

老师为了给校园增加一片绿色,就组织我们来到后院种菜。由于那时年纪小,老师把地事先都翻好了,只留给我们撒菜籽的工作。过了几个月,菜已经成熟了。看着大片大片绿油油的生菜、看着缀满枝藤的丝瓜,我们是即眼馋又嘴馋,连忙拿起篮子,把才刚刚成熟的菜都采摘下来……

看到这里已经长大甚至长老的果实,我真想再摘下几颗,再好好地品尝品尝……

我来到学校的桑树林,不由地想起五年级时的养蚕小组。每天,我们都会在学习之余抽出时间来观察蚕儿的一举一动,细心地记录下它们的成长……待到这批蚕破茧而出,我们又继续观察下一批蚕……

是啊,此时此刻,我们不就像那些即将破茧而出的蚕宝宝吗?面对未来,我们有着无限的憧憬,“破茧”后的生活会是怎样的呢?

“我不想,说再见,相见时难别亦难……”天渐渐暗了下来,我重新回到校门口,嘴里不由地哼着小曲儿。一想到再有一个多月,我们就要说“再见”,心里便涌上了一股浓浓的眷恋之情……

半命题怀念 的日子作文三 怀念小学的日子

一年级的懵懂,二年级的模糊,三年级的努力,四年级的清晰,五年级的骄傲,六年级,只剩下了回忆and珍惜。我们渐渐变得成熟,当初的天真呢?

曾一度认为,小学有什么值得回忆的呢?曾一度认为,小学有什么值得珍藏的呢?曾一度认为,小学有什么值得怀念的呢?——如今,我发现,我错了。小学的日子,小学的记忆,可以用‘永远’来衡量。很多时候我们不知道,却假装知道;很多时候我们知道,却假装不知道;很多时候我们都假装自己活的很充实。

一年级时,曾觉得,能在学校上学就是开心的,下了课,小朋友们三五成群的在校园里嬉戏玩耍,上课铃一响,大家就急急忙忙的,手拉着手儿飞快跑回了教室。因为是一年级,对什么都感到好奇,上课听讲时则更加认真,喜欢熟悉校园的一切,对一切,既好奇,又恐慌……一年级时是那么的天真……

二年级时,看着自己已经是二年级的小学生了,好开心!在学校中,又有一批幼儿园的小朋友来上一年级了,而自己就是他们的哥哥姐姐了,好自豪!告诉着一年级的小朋友要干什么,要做什么,不能做什么……二年级,已经对学校的陌生渐渐转为熟悉了,用自己的熟悉,擦拭着当初的那份天真……

三年级时,明白了,要努力学习,现在的一切,是为了以后的以后做铺垫的,渐渐,少了当初的那份纯真,眼前的一切渐渐变得模糊,脸上不得不加上了一副“光学仪器”,努力学习,要加油,看着一二年级的小朋友们,自己也多想和他们一起玩啊!

四年级时,想到再过两年就要毕业了,悠哉悠哉的,懒惰的像一只老猫,回想三年级的时光,原来三年级其实也是那么美好啊!再看看面前的题,越想越窝火,不想了,不知不觉,思绪又从面前的题,想到了外面的世界,其实偶尔放松一下是可以的吧……

五年级时,觉得毕业离自己还有一年呢!时间还长,努力吧!唉,烦,为什么到了五年级会有月考?一学期时间,四次大考,考好了罢,考不好就遭殃啦。学习,除了学习再没有别的目的,想玩?偶尔吧。对周围的一切不再关心,只觉得,考好就好……

到了六年级了,尤其是下学期。沉重的作业压得自己喘不过气来,紧张,无奈,烦……不再想别的,感觉自己好像成了一部学习机器,有了空余的时间,不再去想那些值得想的,只复习着那些枯燥的文字……你想,谁会把离毕业不到四个月的时间拿来玩?那样的人不是太有个性就是疯了………………回想着以前的一切,如今,天真已被我们太早遗失,当初的天真呢?

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