2018全国卷2高考作文大家写经典范文

2018全国卷2高考作文大家写经典范文 1、 要学会理性的判断二战期间，统计学家沃德力排众议，提出的战机修复的观点，无疑给我们很好地启示，那就是要学会理性的判断。实际上，一个人能否理性的科学的判断是很重要的。对于一个人，在他面临重大选择的时候，能否正确的判断往往决定着他的人生成败。一个企业，甚至一个国家，决策人能否避免失败则更为重要，因为决定着他所掌控的企业或国家的命运。很多人的失败，在于盲目的跟随潮流，缺乏自己独立的思考和独立的判断。比尔盖茨、乔布斯、马云等几条成功的经验，足以让许多人情绪激昂，觉得成功的未来已经在召唤自己。其实，殊不知成功远非想象的那么简单。每一个成功的案例都是不可复制的。一个人，由于性格缺陷，情感拖累，甚至自身的狭隘和狂妄，导致事业失败的案例不在少数。因此，一个人要避免失败，应该静下心来，认真的想想自己的长处和短处，找到影响自己事业发展的软肋，找找导致自己失败的性格原因。能否科学的选择和判断，在于自己对自身所处的外在环境和内在的素质深入了解，在于能否理性的分析和科学的判断，在于自己有没有独到的眼光。沃德之所以能够科学理性的判断，在于穿透“幸存者的信息”，即关注没有返航回来的飞机信息，而不是仅仅归来飞机的现象所迷惑，冷静的思考导致飞机不能返航的因素，从而科学的决策如何加强对战机的防护。一个科学的决策，不能是简单的模仿，也不能受媒体的炒作、大众思维所干扰。拿教育界来说，很多学校为了尽快的成名，盲目的迷信所谓全国名校的成功经验。结果名校是名利双收，自己却累得疲惫不堪。当年毛泽东主席，正是拨开党内教条主义迷雾，正确分析中国社会形势和社会状况，从而为中国革命探索出一条通往成功的道路。人最大的敌人是自己。当自己成功的时候，我们应该如履薄冰，如临深渊。而那些自我膨胀，觉得忠言逆耳，既然给自己种下了失败的种子。当失败的时候，我们要看到自己的优势，重新寻找新的发展起点。在顺境时，我们要学会整合好自己的资源，为下一个成功打下基础。逆境时，我们要韬光养晦，蓄势待发，相信一切都是可以改变的。这样我们就能使自己判断和选择符合理性，合乎规律，以找到成功的答案。是的，沃德的判断教会我们许多，其中包括可能忽略的信息，对于判断的重要。 2、 力排众议，需要怎样的认同 罗小维面对战斗机机身的累累弹痕，人们凭直觉都会认为应该在这些地方加强防护，但统计学家沃德却力排众议，提出了与众不同的意见。“事实证明，沃德是正确的”——相对于二次世界大战中波澜壮阔的众多战役，这只不过是一个小小插曲，但它依然耐人寻味，引人深思。但我们从沃德这一成功案例中学到的，绝不仅仅是统计学上的“幸运者偏差”。二次世界大战对于交战国家来说，不仅是飞机大炮的较量，不仅是军事实力的抗衡。从根本上说，战争的殊死搏斗，考量着各个国家的综合国力；战争的生死存亡，更是考验着一个个民族的智慧。统计学家沃德在众口一词的背景下，力排众议，提出对战机有效防护的举措，是非常重要的；比这更重要的,这些意见和举措居然能够被对立者所接受。当优秀人才能够提供杰出的智慧，他的智慧能否被周围人们所接受，他的智慧能否变成众多人共有的智慧，也许是一个群体、一个民族乃至一个国家更为重要的综合实力。我们应该认识到，沃德能够力排众议的底气，来自于他思维方式的缜密严谨，来自于他作为统计学家的专业理性，也来自于他精神人格的独立坚定。我们还需要清醒认识到，沃德与众不同的思维与人格，是得到了其他众多不同意见者的充分认可，积极采纳。如果说沃德力排众议，具有足够的学识底气和质疑勇气，让我们非常敬佩；而那些最初与沃德持不同意见的人，后来能够放弃自己的意见转而支持沃德，他们的转变和胸怀，他们尊重科学，理性选择，更值得我们敬佩。我们为沃德独具才识、力排众议点赞，我们更要为那些包容沃德并接受沃德意见的人点赞！沃德成功的案例，让我们进一步想到，一个团队、一个社会、一个国家，对于那些特立独行、高屋建瓴的优秀人物，应创造怎样的环境和机制？沃德提出“战机防护”方案并得以实施，既归功于沃德独具才识，也归功于人们对于不同意见的尊重和采纳。只有具有海纳百川的包容胸怀，只有具有科学理性的选择态度，一个群体或国家才能共同建构成功。透过沃德这一成功的背后，我们应该意识到，证明沃德是正确的，不仅取决于沃德自身的卓越才识，更取决于一个群体的对待卓越才识的态度，一个社会对杰出人物的接纳，一个国家对真知灼见的认同。 3、 学会让你的思维转个弯材料中，众人认为应该加固“弹痕多”的部位，这是习惯性的补“短板”思维。事实上机身弹痕累累的飞机飞了回来，只有引擎中弹的飞机才会机毁人亡，所以沃德的观点是正确的，最需要加固保护的是飞机的引擎。许多时候，人的思维的“焦点”，其实只是事实的一个点、一条线、一个面；如果不加辨别、不换个角度思考，就会掉进思维陷阱，陷入僵局。这样有时候就会使简单问题复杂化，即会犯傻，变得愚蠢。下面就讲两个“聪明”人犯傻的故事。萨达姆听到美国无数次播出“我们无法知道萨达姆·侯赛因是否还活着”，就给美国总统乔治·布什传递了一个纸条： “37OHSSV O773H”。小布什看不懂，就将纸条先后交给国务卿科林·鲍威尔、中央情报局、联邦调查局、哈佛大学解读，都无法破解。于是美国就向英国军情处求救。英国军情六处立马回复白宫：“告诉总统先生，他把纸条拿反了！”。而“37OHSSV O773H”反过来看就是“HELLO ASSHOLE”——英文意思是“你好，白痴！”还有一个与此类似的故事。招聘现场，博士、硕士精英云集，精深的专业知识，让他们都以为非我莫属。然而，他们几乎全被两道考题难住了：“18+81=6（）”，“6×6=1（）”。任凭他们运用任何高深的运算，最后得出的结论都是无解，大都交上白卷。只有一个人把卷子倒过来看了看，无解的题竟变成了：“9（）=18+81”，“（）1=9×9”，于是有了答案：9（9）=18+81；（8）1=9×9。换个角度看，问题就这么简单地解决啦，这就是逆向思维的魅力！有时候打破常规思维，或许你会发现，整个世界都已为之逆转，甚至会创造出惊天动地的奇迹来。以上材料和故事启示我们：生活中要学会让思维转弯。让思维转个弯——说文点就是换个角度看问题，说俗点就是脑筋急转弯。当然平时我们玩脑筋急转弯的游戏是耍小聪明；而让思维转个弯，则讲的是人生的大智慧。学会让你的思维转个弯，就好象我们除了向前走，还要学会向左向右走，甚至遇到绝路还要向后走。人的思维往往是直线的，爱走直路。而人生处事如行路，常有山水阻身前。行不通时，有些人遇山开路，遇水架桥，最后蛮力耗尽，无功而返；而有些人知道让思维转个弯， 在绝路面前换一条路走，也许是：花好月圆并蒂莲，风轻云淡星满天，走出精彩的人生。 4、幸运者偏差 作者：孙增妍 著名的数学家瓦尔德在二战时因排除众议建议美军在飞机引擎处安置装甲，在很大程度上帮助美军赢得了第二次世界大战，也因此产生了著名的“幸存者偏差”理论。通俗地讲，就是人们常常偏信来自于幸存者的资料、数据，而不去探究“死亡者”的信息，因而资讯与真实情况存在偏差。现实生活中，小到个人生活大到商业运作，“幸存者偏差”现象无处不在。作为学生，最常遇到的问题就是择校、选择补课班。家长们选择的标准通常依靠的是升学率、高分学生的数量和成绩，而不去看低分学生的占比和分数，更不去考虑学校的整体教学质量、师资力量、和是否因材施教。尽管家长们都知道每个学生都是有独立个性、学习习惯、兴趣特长的个体，也承认很多优秀的学生本身就是天资过人，但由于“幸存者偏差”的误导，他们仍一叶障目，心存侥幸。 天对于全中国975万考生来讲都是一个重要的日子，寒窗苦读数十载，千军万马挤独木桥，为的是什么？就是为了能考上清华、北大这样的知名学府。因为家长和考生们看到以往清华、北大的毕业生都能找到好工作，拥有较同龄人更高的收入。可是，正因为“幸存者偏差”效应，媒体争相报道的都是高等学府优秀毕业生的案例，而不去追踪、探究那些毕业即失业的学生现状。毕竟，社会鼓励宣扬正向、积极的思想，以慰藉读者，给人以希望。这就给普通老百姓造成一种错觉，即顶尖名校毕业的所有人都是优秀的。那么，很多人可能不理解，从中国顶尖学府毕业的学子怎么会找不到工作或工作一般、收入平平呢？这里面其实同样蕴含着“幸存者偏差”现象。从大的概率上讲，人们普遍认为学习好，就能考上知名大学，就会拥有一片光明的就业前景，因而拥有完美人生。可人们往往不知道或选择不听、不看、不相信，很多仅仅关注学习成绩的学生，由于知识面狭窄被挤出职场；由于兴趣贫乏、不擅长与人沟通、合作，余生寡味；甚至，一些成绩优秀，习惯被人仰视的毕业生，人生中遭遇一点小挫折 学科网每份资料都启用了数字版权保护，仅限个人学习研究使用。任何分享、转载行为都会导致账号被封，情节严重者，追究法律责任！