漫画写作

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如何指导小学生看漫画写作文看漫画写作文不同于一般的看图作文它不是简单的把图意写下来而是要写自己的理解和感受指导学生写这类作文首先要明白漫画同故事性图画的不同之处：画家是从生活中取材通过夸张、比喻、象征等手法来批评、讽刺或揭露生活中的一些不良现象。因此指导学生看漫画写作文应从以下几方面入手：一、了解漫画漫画非常有趣可是在笑过之后往往又发人深思。其实一幅幅漫画就是一个个鲜活有趣的故事。每一幅生动有趣的漫画作品都给我们提供了一定的故事背景提供了一个广阔的想象空间。我们要设法让画面人物变得有外貌、有神态、有语言、有心理活动的活生生的人。二、善于悟意教师要引导学生仔细观察漫画弄清漫画内容。比如：给你一幅漫画你首先要说说漫画中主要有哪些人和物他们之间有什么关系再借助标题和内容结合生活实际思考甚至拓展延伸至广阔的生活空间弄清楚画面隐含着的深刻寓意。三、善发想象??漫画作文在写作的时候要根据漫画内容和标题发挥自己的想象力和联想把自己的想法写具体。漫画作文让我们表达的是自己的真情实感。作文不仅图文并茂题材广泛而且内容新颖表达顺畅。长期练写能有效地提高我们的观察力、想象力和创新能力。漫画与其他图画的区别在于：漫画的表现手法夸张看了之后引人深思让人有所启发。看懂图意??善于悟意第二步是看懂图意善于悟意。所谓“悟意”就是深刻领悟漫画的深刻寓意也就是要体会作者的用意看懂图意、把握寓意是写好漫画作文最关键的一环。、仔细观察漫画弄清漫画内容。说说漫画中主要有哪些人和物他们之间有什么关系弄清楚漫画的主要内容。例如漫画《假文盲》的内容是：在寒风凛冽的冬季某个车站上有个牌子上面清楚地写着“母子上车处”却有四个年轻力壮的青年男子若无其事地挤在上车处。可怜那牌子旁边的妇女一边要哄小孩子睡觉一边却无奈地望着他们。、根据漫画内容和标题领悟漫画的深刻寓意。漫画《假文盲》透过漫画画面内容对“假文盲”们进行了尖刻的讽刺和有力的鞭挞犹如一把锋利的匕首切中了社会中的丑恶现象强调了讲文明、讲道德是构建和谐社会的当务之急呼吁人们以实际行动弘扬人类美德崇尚社会公德提醒人们要做一个文明人。、根据漫画内容和标题进行合理想象。这一步是全文的的写作重点在这一环节上应多花点笔墨去写。在写作的时候要发挥自己的想象力和联想把自己的想法写具体要联系生活实际思考拓展延伸至广阔的生活空间谈感受弄清楚画面隐含着的意义。我们可以列举出平时在生活中看到的一些不文明的现象如在公园草坪旁边醒目地竖起“请不要踏踩花草”的牌子但有些人偏偏就在草坪上坐或追逐又如在图书馆的墙上写上“请保持安静”、“请勿大声喧哗”等条幅但仍有一些人在图书室里大声说笑不顾其他人的感受……根据上述社会上的一些不文明的现象提出自己的一些看法、体会。最后在文章的结尾之前就社会上的一些不文明的现象向读者提出一些讲文明的建议。那么怎样写好漫画作文呢？我们要将漫画内容看作是一个个鲜活有趣的故事。每一幅生动有趣的漫画作品都给我们提供了一定的故事背景提供了一个广阔的想象空间。我们要设法让画面人物变得有外貌、有神态、有语言、有心理活动的活生生的人。写好漫画作文首先要善于悟意。把握寓意是最关键的一环。怎样“悟”意呢？其一要观察、理解画面意义。其二要联系生活实际思考拓展延伸至广阔的生活空间弄清楚画面隐含着的意义。写好漫画作文其次要善于找点。每幅漫画都有许多思考点审读时要多角度打开思路下笔时不可面面俱到。要抓住一“点”展开情节。写好漫画作文第三要善于运用联想展开情节。漫画作文让我们说真话抒真情。漫画作文不仅图文并茂题材广泛而且内容新颖表达顺畅。长期练写能有效地提高我们的观察力、想象力和创新能力。