家长必看！作文网上辅导平台哪个好

全书，与孩子共读，还能收获高质的亲子时光，又能在其中发现孩子的阅读兴趣领域。2：和孩子传纸条写卡片不管作文写的好不好，孩子们都能写好小纸条。纸条字数少，口语化，用来做低年级孩子的写作练习最合适。我孩子上幼儿园时，我就开始刻意每天给她写几个纸条，她都会兴奋的让我念出纸条内容，听完再回复我一张纸条，不会写字，就画，画完再解释什么意思。纸条游戏我们母女一直玩到现在，还成了我们之间最佳、最平和的沟通方式。慢慢的，纸条换做纸片（卡片）。在我家，写纸条卡片是固定亲子节目，我会刻意的换花样，比如这一周，是表扬主题，每天给彼些写一张卡片，表扬对方做的厉害、或者很棒的一件事。下一周是，感谢主题，再下一周是讨厌主题……在这种”游戏“当中学习”表达”、学习“写”，引导孩子按照按六要素（时间、地点、人物、起因、过程、结果）的方式写纸条讲故事，收效非常大。我把这种方式引入到作文班，让孩子用写纸条的方式每天进行写作片刻练习，逐步过度到写卡片，再到有格式、有要求的写一封信，短时间内，孩子的表达能力都有明显提升，关键是，愿意写了。作文网上辅导平台哪个好3：用名家名作视角写个人故事我严禁孩子背诵范文，也不让他们抄写好词好句，但会让孩子阅读并拆解名家名作，并用拆解的视角和框架写个人故事。比如，朱自清《背影》，让孩子们分析，文中的父亲是什么样的？怎么买桔子的，你家人的背影是怎么样的？你家人给你买东西时是怎么样的？另外，要求孩子，写出的文字，必须以“画面感”为原则。你写“我爸爸个子很高”，不合格，重写。直到写出类似“我爸爸像山一样高”具有画面感的句子才行。绘本是我最常用的教学工具，比如著名绘本《我爸爸》，和孩子一起赏析、拆解绘本后，要求孩子把绘本中的每一句话改成自己的视角：《我爸爸》中有一句“我爸爸吃的像马一样多”，孩子们要写下自己的爸爸吃的像什么，即使有写成“我爸爸吃的像猪一样多”，也给予鼓励认可。愿意表达后，再引导孩子学习表达技巧，告诉他们，一个故事可以按顺序、倒叙、插叙等多种方式写。作文网上辅导平台哪个好总之，写作的能力，绝不是逼出来的，尤其对学生来说，写作首先是自然而然的能力，就是表达力。表达力人人生而有之，只要找到适合自己的表达方法，就能写出好作文。