湖北省孝感市孝南区肖港初中2022学年七年级语文10月月考试题无答案 新人教版
湖北省孝感市孝南区肖港初中 2020 学年七年级 10 月月考语文试题 （无答案） 新人教版一、积累及运用（30 分） 1．找出下列选项中注音、字形全部正确的一项并将错别字的改正字写在田字格内（ ） （6 分）A．痴．想（chī） 喧．腾xuān 迸．溅（bèn） 头晕目炫．xuān B．宽恕（shù） 伶丁．dīng 凝．成línɡ 仙露琼桨．（jiāng） C．纳罕．（hǎn） 伫．立（zhù） 铁．青（tiě） 瘦骨嶙峋．（xún） D．收敛．（liǎn） 恢．心（huī） 闷．热（mèn） 小心冀冀．（yì） 2．下列句子中词语使用恰当的一项是（ ）（3 分） A．看到《红楼梦》中“黛玉之死”，她忍俊不禁地流下泪来。 B．没想到这倾颓的残垣上，竟绝处逢生，长出了一株紫藤萝。 C．城市入夜后的红灯绿酒，让习惯山林清雅的他很不习惯。 D．正因为她多愁善感，所以才能敏锐地觉察到树上第一抹绿意的萌发。 3.下列各句中没有语病的一项是（ ）（3 分） A．我每每回想起过去的往事，心中总是激动地难以平复。 B．通过背诵大量诗词，使我对古典文学产生了极大兴趣。 C．阅读美文不仅可以陶冶个人情操，更能够提高写作水平。 D．读懂了柳永的词，才算读懂了江南。 4.诗文冲浪8 分 1 ,志在千里。烈士暮年， 。（曹操《龟 虽寿》） （2）成功是明艳的鲜花，可成功的背后却是 , 。 （3）绿树村边合， ， ，把酒话桑麻。（孟浩然《过故 人庄》） （4）写出了山光水色使人杂念顿消、心纯若空、有了“禅悟”的味道的诗句是 ， 。（常建《题破山寺后禅院》） 5．仿照冰心的小诗．选择某一事物，创设情境，表达思想感情，另写一组完整的 句子。（3 分）墙角的花，当你孤芳自赏时，天地便小了。2 如果你想参加学校的文学社，记者站，篮球队，艺术班（音乐、美术）等团体， 需要面试选拔，那么你对考官说些什么？（50 字以内）（3 分）二、阅读下面文言文，回答 8 12 题（12 分） 童趣 余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。7．解释下面加点的词（2 分）⑴项为之强⑵徐喷以烟⑶又留蚊于素帐中⑷怡然称快8．将下列句子译成现代汉语。（2 分）⑴夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中。 译文：⑵神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。 译文：9.将下列句子译成现代汉语。下面句子朗读停顿划分有误的一项是（ ）（2 分）A.能/张目对日B.昂首/观之，项/为之强 C.使之冲烟而/飞鸣D.作/青云白鹤/观10.写出选文中的四个成语2 分11.文中的“物外之趣”具体指什么？联系现实生活，举一例谈谈咱们教室中的“物外之趣”。（4 分）三、现代文阅读（28 分）阅读《紫藤萝瀑布》，完成 13—16 题。（共 11 分）⑤“我在 开花！”它们嚷嚷。 ⑥每一穗花都是上面的盛开、下面的待放。颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀 下来了，沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆， 帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的；又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。那里 装的是什么仙露琼浆？我凑上去，想摘一朵。 ⑦但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑 布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过。流着流着，它带走了这些时一直压在我心 上的焦虑和悲痛，那是关于生死谜、手足情的。我沉浸在这繁密的花朵的光辉中， 别的一切暂时都不存在，有的只是精神的宁静和生的喜悦。 ⑧这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地 笼罩着我。忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝，它依傍一株枯槐爬得 很高，但花朵从来都稀落，东一穗西一串伶仃地挂在树梢，好像在试探什么。后来 索性连那稀零的花串也没有了。园中别的紫藤花架也都拆掉，改种了果树。那时的 说法是，花和生活腐化有什么必然关系。我曾遗憾地想：这里再也看不见藤萝花了。⑨过了这么多年，藤萝又开花了，而且开得这样盛，这样密，紫色的瀑布遮住 了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。味第 3 段的文字，说说紫藤萝有怎样的特点？（2 分）13．作者怎样回答第 6 段中“那里装的是什么仙露琼浆”这个疑问的？（2 分）14．“我”在紫藤萝前为什么“停住了脚步”？后来，在紫藤萝的芳香中为什么“不15．本文运用了多种修辞方法来抒写作者的观察所见、心中所感。请从文中摘抄一 句，并分析它的表达效果。（3 分） 阅读甘玲珑的《手帕》（17 分）①母亲有个习惯，在春夏更替的时候总会把一家大小的衣服分门别类地叠好。 又是 5 月份了，她照例收拾着衣物。我躺在沙发上翻着一本旧杂志，茶几上一束纯 白的栀子花发出浓郁的香。②“玲珑，你看，这儿有好多条手帕呢！”母亲突然转过身来对我说，似乎 很兴奋。 ③“手帕？”我喃喃道，心底竟泛出一丝陌生和温馨。我放下杂志，走到母 亲身旁，她正在仔细地折着每一方手帕。④“你还记得这些手帕么？十几年的全在这儿啦。你看，这块蓝色的，还记 得么？你才四岁的时候，我常用一个别针将它别在你的外套上，给你擦汗，看着你 在我前面颠颠地跑，手帕一荡一荡的，真像一只花蝴蝶呢！”母亲絮絮叨叨地说着， 并不看我，完完全全地沉醉在幸福的回忆中。我静静地听着，不敢吱声，我无法应 和母亲——因为我什么也不记得了。⑤“还有这块白色红边儿的，是你十岁那年特意订制的。看，上面还印着字哩 ——‘爱女玲珑十岁生日快乐’。唉，日子过得真快，转眼就 8 年了，一眨眼的功 夫。”她轻轻叹息了一下，把脸对着我，可她那慈爱的目光却让我不知所措。我是 多么希望自己能记得这些往事啊，哪怕是模糊的、零碎的也好！我无法想像，为什 么母亲如此细心地收藏着过往，如数家珍般道出我的点滴，她不是常常抱怨说人老 了，记性坏了吗？⑥我承认，我是彻底地将手帕的故事忘了，很随意地扔在了记忆的角落。况且， 现在也不时兴手帕了，取而代之的是一种纸巾，薄如纱，白若雪，香似兰，装在一 个很精致的塑料口袋中。当我流汗了，取出一张，轻轻一擦，质感很好，且还有一 阵隐约的香气，然后随手扔掉，多方便。于是很自然地，手帕便不常被人记得了。 我的书包中全是 柠檬香型的纸巾，手帕的概念变得淡然了，甚至要忘却。若不是母 亲无意中提起，我实在无法忆起这些手帕曾属于我。 ⑩因为爱着，所以记得。16．母亲回忆了哪两件有关手帕的事？（4 分）17．从文中找出一个描写母亲的句子，说说体现了什么。（3 分）答：句子：“体现了母亲18．母亲对往事如数家珍，而“我”却不记得了，这里运用了怎样的表现手法？这样写有何作用？（3 分）19.第7段运用的主要表达方式是什么?说说它在文中的作用是什么？4 分 20．读完本文，相信你思绪万千，一定我许多感触，你难道不想对你的母亲或父亲 或爷爷、奶奶说什么吗？（3 分） 四、作文（50 分） 21．命题作文。幸福的生活是人们所向往的，但是我们对幸福的定义总是太高又太模糊。其实， 一家老小踏青郊野，夏日午后片刻安闲，金秋时节遍赏红叶，甚至凛冽冬日里同学 们的笑语融融，这些不都是幸福吗？ 也许幸福就在我们身畔，只是换了个清秀的面 容，需要你去静静地寻找与发现罢了。请以“小小的幸福”为题，完成一篇作文。 要求：①内容具体，有真情实感；②除诗歌外，文体不限；③不少于 600 字； ④ 凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用 A、B、C 等英文符号代替；⑤不得抄袭。七年级语文月考答题卷一、积累及运用（30 分）考 号 1.（6 分）（2.（3 分）（3.（3 分）（… 4. 8 分1 , 。2 , 。姓 名 3 , 。… 4 , 。… , 班 级 … .… 6.（7 分）1 突出的优点：明显的缺点：待人接物：… 2如果你想参加学校的文学社，记者站，篮球队，艺术班（音乐、美术）… 等团体，需要面试选拔，那么你对考官说些什么？（50 字以内）（3 分）… … … .二、阅读下面文言文，回答 8 12 题（12 分）7．解释下面加点的词（2 分）⑶ 素帐：⑷ 怡然：8．将下列句子译成现代汉语。（2 分）1 2 9.（ ）（2 分）10. 2 分 , , ； 11. （4 分）三、现代文阅读（28 分）（一）阅读《紫藤萝瀑布》，完成 13—16 题。（共 11 分） . . . .（二）阅读甘玲珑的《手帕》（17 分）16.（4 分）答：①17.（3 分）答：句子“ ”体现了母亲 。 。 。 。四、作文（50 分）一．1.C 喧 眩 仃 浆 灰 翼2．答案：C。A“忍俊不禁”是忍不住笑；B“绝处逢生”指人生的困境；D“多愁善感”为贬义。C“红灯酒绿”用来形容奢侈糜烂的生活。（3 分）．3.答案：D。A“过去的往事”重复啰嗦；B“通过……使……”成分残缺，删去其一；C 语序不当，“写作能力”在前，“个人情操”在后。（3 分）5. 参考答案：井底的蛙，当你自我欢唱时，视野便窄了。或：笼中的鸟，当你安于供养时，自由便没了。二、7.⑴脖子；⑵慢慢地；⑶未染色的帐子；⑷高兴的样子。（2 分） 8．⑴夏天蚊子的声音像打雷，我在心里将它们比作群鹤在空中飞舞。⑵心神安定， 捉住蛤蟆，鞭打数十下，把它驱赶到别的院子。（2 分） 9．答案：C。因为“使之/冲烟而飞鸣”。（2 分） 10. 答案：明察秋毫 庞然大物 物外之趣 怡然称快 怡然自得（2 分） 11．答案：“物外之趣”指观蚊成鹤，神游山林，鞭逐虾蟆。示例：教室中一张张课 桌就像是一盏盏花盆，祖国的花朵在这里照耀着知识的阳光，一个个快乐的成长着。 看着他们的笑脸，我不禁会想到张晓风的名句：“一转身，那些花儿都笑了”。得分 点：要将教室的现实与想象中的情景相结合。（4 分） 三、（一）12．答案要点：①不与群芳争胜（不张扬），不在意他人的冷落；②旺盛 的生命力。评分标准：共 2 分。每个要点 1 分。 13．答案：（那里满装）生命的酒酿评分标准：共 2 分。只答“酒酿”得 1 分；除了“生命的酒酿”以外，多抄“它 张满了帆，在这闪光的花的河流上航行”不得分。 14．答案要点：第一问：紫藤萝炫人眼目的美丽（繁盛、繁茂）使我停住了脚步； 第二问：①“我”在回顾了花和人的命运之后，深刻地认识到：“花和人都会遇到各 种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。”（受到花的命运启发、被它的顽强的 生命力所感染）②决心不被厄运压倒，要面对生活，振奋精神。所以“我”不觉加 快了脚步。评分标准：共 4 分。每问 2 分 ，第 2 问每个要点 1 分。 15．答案示例：“每一朵盛开的花就像是 一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的 舱，船舱鼓鼓的；又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。”用帆与船舱的比喻， 细致地描写了紫藤萝花盛开的状态，显得生机勃勃。比作笑容，更显得美好可爱， 也抒发了作者喜悦的心情。 评分标准：共 3 分。正确摘抄原句 1 分，修辞方法正确 1 分，分析修辞方法作用 1 分。 （四）（17 分）16.（4 分）“我”三四岁时，妈妈将手帕别在“我”的外套上，为 “我”擦汗；（2 分）“我”十岁生日时，母亲特意为“我”订制了一块印着“我” 名字的白色红边手帕。（2 分） 17.例：“你还记得这些手帕吗？……真像一只花蝴蝶呢！”这句语言描写体现母亲 细腻的爱。 评分标准：共 3 分，在文中找到有关母亲语言或神态描写的具体语句 1 分；并结合 所找语句分析母亲性格（细腻、爱女儿、温柔、慈爱、善良……）2 分。（要结合 具体语句分析母亲性格） 18.（3 分）运用对比的手法；（1 分）表现了母亲对“我”儿时的往事记忆犹新， 体现了细腻的母爱，表达了作者对母爱的感激与赞美之情；（1 分）而作为女儿的 我们却忽略了平凡而真实的爱，又有对自己作法的愧疚与自责。（1 分）（言之有 理即可给分） 19.（4 分）运用议论的表达方式；（2 分）作用：表达了作者对母爱的感激与赞美 之情，升华了文章感情，深化了文章主旨. 20.这句话提醒当代年轻人接受新鲜事物是好事，但更应该懂得体味，懂得珍惜身边 平凡而真实的爱，以引起人们的注意和思考。（3 分）