佳作点评部编版三年级语文下第一单元习作“我的植物朋友”

我的植物朋友（如果不是命题作文，可以自拟题目，会更完美。）×××世界上有许多美丽娇艳的花儿。如果有人问我最喜欢什么花，我会毫不犹像地说：“桃花”。（这种开头的方法可以称之为“面中取点法”，可以列举一些自己喜欢的花草，然后笔锋一转，引出自己要的植物。）春天，当你走进桃花园，你会看到各种各样的桃花。（这一句总写桃花的形态之多，“各种各样”用得很准确。）有的含苞欲放，（微微张开的花苞露出）一点点的红，浅浅的、淡淡的。（这里应使用分号。）有的还是花骨朵儿，挨挨挤挤的，（都在赶趟似的竞相开放），（这里应使用分号。）还有的全展开了，（十分艳丽，）五片椭圆的粉色花瓣就像一张油油的薄纸片，（好像一不小心就会弄碎似的。）（即便如此，）都争着来展现自的美丽，好似在欢迎远道而来的客人。（本段采用总分结构，重点描写了桃花不同的开放姿态，并运用了排版、比喻、拟人的手法把桃花写得美丽迷人。）我（好奇地）把鼻于凑近桃花，用力一吸，那一股悠悠的清香就（删除“就”字。）心人心脾（此词应为“沁人心脾”），犹如仙境一般，（此句可删除）让你如痴如醉沉于其中。也许，正是这花香把舞蹈家——蝴蝶引来了，它们在花丛中翩翩起舞，把勤劳的蜜蜂也引来了，蜜蜂给蝴蝶伴舞，这里仿佛举行了一场舞会。我摘下一片花瓣，摸起来像绸缎一般滑滑的，软软的，舒服极了!（这段文字小作者在写实中融入开自己的想象，让精致的画面动起来了，很美！）我最喜爱桃花了，春天里的桃花最美丽，春天里的桃花最芳香。朋友们，让我们相约春天去看桃花吧!