作文指导怎样写一次活动

注意： 写活动要有中心写活动要有中心 写活动要有顺序 写活动要抓重点写活动要抓重点 写活动要具体 看看下面这篇习作，你能找出那些缺点你能找出那些缺点来。 那次活动珍藏在我心中我们马上要离开母校了， 那次活动珍藏在我的心中。那是我们过的最后一个六一儿童节， 老师要我们班的七个人跳舞。 每天中午，其他同学都不许进教室， 她们就在练习。 那舞蹈名字叫《爱你》 ， 她们天天练习，有时候不练。 渐渐地她们练得熟了。明天就要过六一了， 我们都很害怕。 明天终于到了， 早晨， 进了教室。 老师要我们读语文， 后来刘老师要我们班的去化妆， 我们就去了。 可是外面下起雨来。要我们读语文， 后来刘老师要我们班的去化妆， 我们就去了。 可是外面下起雨来。老师要我们把椅子搬到走廊， 三年级的在我们的前面。 我们都坐下来。 看上面的表演。 老师宣布了新少先队员的名单。 王辉煌和陈敏还有佘新启走了上去， 老少先队员为新少先队员系上了红领巾。 老师又叫秦子豪胸前系一个红花， 秦子豪不肯， 老师把秦子豪推了上去。 然后就是表扬优秀学生， 里面没有我。 也没有王伶俐。 主持人叫幼儿园的跳舞。 幼儿园的小朋友跳完了， 主持人又喊四年级的去。雨下大了， 就不搞了， 我们就进教室。 我们就看电影。出太阳了， 我们又出来。 轮到我们班的跳了， 从伊凡很害怕， 她就乱跳， 就跳完了， 就下来了。 我们的后面是幼儿园的。 这个时候老师喊吃饭， 我们就去吃饭。吃了饭， 我们又来了。 我们问可不可以看电影， 说不可以。 我们又去看三年级的表演。 不仅有学生的表演， 老师也还唱了歌。我们就进了教室， 老师发棒棒糖， 说可以随便拿， 我就拿两个， 胡思敏拿了4个， 这个活动珍藏在我心里， 这是我们过的最后一个六一儿童节。 看完之后， 你知道习作的中心是什么吗？ 显然没有中心。 由于没有想好一个中心， 只好记流水账。 巴不得把每一个过程都写出来， 以此来凑字数。 甚至都写了下雨， 吃饭， 老师唱歌等毫不相干的事相干的事。 由于记事太多， 内容有限， 导致每件事都不具体。所以先想好一个中心 如： 因为活动有趣。 如： 因为活动隆重。 如因为这是我们的最后一个儿童节 如： 因为这是我们的最后一个儿童节。 如： 因为我在活动中受表彰了。 如： 因为我在活动中成了一名新少先队员。 如： 因为我在活动中登台表演了。 如： 因为活动中发生了难忘的事。如： 因为活动中发生了难忘的事。 如： 因为活动与众不同 就拿活动与众不同， 发生了难忘的事来说吧！ 你能从中找出多少不同来呢？ 哪些事可以...