如何提高中学生的写作水平呢?诗人余光中的建议 切实可行
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曹哥论史
发布时间:12 0815:23优质原创作者作文,一直是语文试卷的重头戏,通常占比30% 40%左右,高考语文作文题都是话题作文,有固定的模式,一般是开门见山,抛出话题,说说王宝森,联系钱学森,要怎么做,不能怎么做,往道德制高点转移。这样的模式,让小编惊呼八股文的复苏。
八股文面面俱到,格式无可挑剔,但就是没有灵魂,没有思想,有的也是别人的思想,自己是没有思想的。我们作文题考核,提拔的不是文学尖子,而是深通八股文的学子。
贾平凹面对语文作文题,冥思苦想8个小时不能独立成篇,季慕林面对语文作文题,直言力不从心,无从下笔,台湾李敖考语文作文题,只能得零分。我们不禁要问,我们的作文题到底提拔的是哪一门子的人才?为什么这些文化界举足轻重的人物,都不能写出高分作文呢?
据相关资料显示,高考作文满分学子,进入文史学界的很少,进入偏理工科的清华大学更多,因为理科生更适合这种八股式文章的写作,有迹可循,有规律可掌握,且对文采,对思想,对阅读面,都没有严格要求,非常适合自己的胃口。
写作水平,虽然不能转化为社会生产力,但仍然是很重要的一项技能,对你以后择偶就业打官司,有益无害。那么中学生该如何提高自己的写作水平呢?
用台湾李敖的话说,好文章只看两点,一个是要表达什么,一个是表达得怎么样。
这样的观点确实简单明了,省略了很多繁文缛节的烦恼。但这样的评价标准是不是科学呢?有待商榷吧。其实明眼人一看就知道,李敖是按照自己的文章标准去衡量的。
李敖提出两点评价好文章的标准,但没有告诉我们如何写出好文章。那么如何提高中学生的写作水平,不是为了高考,而是为了更好地传情达意,表达自己呢?
余光中在一次文艺座谈会中,就特地强调了自己的择偶观,他认为自己的女婿,必须有一样基本能力,就是语文要学得好,作文要写得棒。有人问他,如何提高作文水平?
余光中的回答是:从浅近文言文入手,转而进入古典美学的境界,浸染时间久了,作文水平就起来了。浅近文言文指的就是旧体演义小说,比如《三国演义》、《水浒传》等等。
那么您怎么看?
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