语文人教版九年级下册《中考作文复习》

四、小试身手 题目一 家，是早出晚归的住所，是日夜思念的故乡，是精神栖息的殿堂 回，是过程，是情结，是觉醒 回家，从家人的喜怒哀乐中感受亲情，从故乡的离别团聚中体味牵挂，从精神迷失回归中找寻寄托 请以 回家 为题，回忆你记忆中最难舍的 家 ，叙写出你的故事，抒发你的情感，分享你的感悟 题目二： 请以 又见 为题写一篇作文。 题目三： 在我们成长过程中，有过许多撩拨心弦的记忆：亲人的呵护、师长的教诲、同伴的启迪、书香的熏陶 这些记忆如同呵护的春风，关爱的雨露，友善的阳光，滋养着我们心灵的成长和心智的成熟。 请根据你对上述文字的理解，结合你的生活经历和体验，以 成长路上的 为题，写一篇作文。 我们的目标是： 中考必胜，中考必胜！ 二 二 升格作文 提升等级 第一节 审题升格 （一）命题作文 审题 审清题意是作文第一要义，也是作文的第一步，而且是文章成败的关键性一步。文章的立意是在审题的过程中确定的。审题的具体任务，就是通过对作文题目的思考和分析，了解命题者的意图，弄清写作对象、范围和重点，明确立意，确定体裁。一般要求在两三分钟之内快速完成。 审题方法（1 1 ）同步审视法 采用扫描的办法，对题目瞥一眼，立即就能决定写什么，表达什么主题。比如写 发生在我身边的一件趣事 这个题目，①作文题型：全命题作文。②写作对象：一件事。③取材范围：身边的事。④写作角度： 我 。⑤题旨关键： 有趣 （有意义）。⑥写作文体：记叙文。⑦其他要求：见 提示 语或 导语 。通过以上的思考和分析，得出结论：用记叙文，写一件发生在自己身边的人们喜闻乐见的而又有意义的事。 （2 2 ）掌握重心法 准确地把握其表意重心，确定好选材范围和写作重点。只要抓住它的本质特点，或写它的引申意义，或写它的象征意义，或写它的比喻意义。比如 桥 歌 路 春风 攀登 风景 魔杖 回家 等题目或含有此类词语的题目，都是如此，需要深入思考，领会其内在含义，立意、构思。 （3 3 ）关键字眼法 有些作文题，看似平常，实际上设有小小陷阱，稍不注意，可能会掉入其中。例如 最美 最好 又见 特别 期盼 之类的题目，在作文中自然要写有 最 特别 期盼 的内容。例如： 特别的 ，在选择写作对象（人、事、物、情、理等）时，就要考虑其 与众不同，不普通 ，写出 与众不同，不普通 来。 （4 4 ）反向思维法 有些作文题，从字面上分析，从正面思考，恐怕一时找不到突破口，或不够新颖。但是如果运用反向思维法，穿透字面上的障碍，从反面去思考，可能就会茅塞顿开，甚至见到 奇迹 。比如写 静静的夜晚 ，如果从字面上理解是无法下手的。夜晚静静的，万籁俱寂，有什么好写的呢?如果运用反向思维法审题，眼前立即就会变得明亮起来，就会见到 柳暗花明又一村 的景象： 静静的夜晚 要求写的是在静静的夜晚发生的不平静的事情，如有人在静静的夜晚工作，种子在静静的夜晚破土，小苗在静静的夜晚生长，树叶在静静的夜晚沙沙作响，河水在静静的夜晚哗哗地奔流 思维的闸门一经打开，就觉得有写不完的材料。再如 成功 类，做事产生好的结果叫 成功 ，做事产生不好的结果也可以引申出 成功 成功乃成功之母 失败亦成功之母 。做好大事，如 航天 ，叫 成功 ；做好小事，如为父母炒一盘小菜，也叫 成功 （二）话题作文 审题方法 （1）字斟句酌，细审话题，明确写作重点和拟题方向。 （2）紧扣话题拟妙题。话题作文拟题的原则是：话题不做题；大题小做，开口要小，切入要准；虚题实写。在话题前、中、后加上修饰限制语，使所拟题目含有话题或在话题范围之内。一般忌讳用话题为题，因话题大而宽泛，不易把握。 （3）巧取角度选新材。 （4）独辟蹊径出新意。 （三）材料作文 审题方法 （1）细读文题要求。 （2）细读材料，找出动情点。任何一则或几则材料，可供写作的角度往往是多方面的，由于个人的生活与阅历的不同，每个人在阅读材料的过程中所受到的启发也是各不相同的，因此，在阅读材料的过程中，我们必须努力寻找属于自己的动情点。 （3）研读材料，有的含义明确清晰，一读便知。但更多的材料则需要细细揣摩、体味、提炼，才能明确其含义。还有的把多则材料放在一起，需要考生综合归纳分析。在分析的过程中，我们要找出自己最为熟悉、平常积累材料最多、立意最新颖、深刻的一点，作为写作点。 （4）根据材料立意巧拟题。不管是半命题、话题还是材料作文，经过补题、拟题后都成了全命题作文。 第二节 拟题升格 好题一半文！题目是文章的眼睛，而眼睛是心灵的窗户！心明眼亮，光照四方！好题如红杏，是作者向 墙外 的人们透露 满园春色 的 红杏 。好题，或形象，或含蓄，或充满诗情画意，给作者拓开肆意挥洒的写作空间，带给读者优美的意境。 1 1. . 补题：（1）细读题干，领会命题意图。 （2）突破常规，补出小巧题目。补题首先开口要小，要善于根据自己优势和特长，从某一个侧面、情景、人物等入手，让内容实实在在，忌讳大而笼统。其次要巧：要新巧和奇巧。。 （3）调动积累，选择新颖角度。 喜新厌旧 是作文评卷人的共性。俗话说： 宁吃鲜桃一口，不吃烂杏一篓 。作文亦如此。所以，补题前要从你准备的亲历材料、热门材料和经典材料中，选择一个新颖角度，做到所补的题目不仅新巧和奇巧，而且还有材料可写。 （4）深入挖掘，暗藏深刻立意。补题之前先有 意 。立意要深，也要新。 例如：中考作文题 我真想 ：考生补题既精准，又有特色。如《我真想做一回倒数第二》（因为他总是倒数第一）、《我真想打自己一巴掌》（因为在见到摔倒的老人后，自己还在犹豫 扶不扶 时，别人已经扶了，自己错失机会）、《我真想把月亮摘下来》（献给看不见月亮的奶奶）、《我真想再听听父亲自行车前铃铛声》（很久没有见到父亲了）、《我真想家乡的那颗老槐树》（因为很久没有回老家了）、《我真想再看看家乡的小桥流水》（因为已经不复存在了）、《我真想再见见爷爷那挺直的脊梁》（爷爷是军人出身，到老还下地劳动，仍保持军魂） 这些题目既切合要求，又小巧、新奇，补得恰到好处。 2 2. . 拟题（1）明确要求，确定方向，定准基调 例如：作梦，是一种常见的生理现象。但梦的内容异常丰富，形式异常多样。请以 梦 为话题，写一篇不少于600字的作文。 俗题：梦、中国梦、中华复兴梦、我的梦想、美梦成真 （评价：俗气，宽泛，抽象，不好驾驭。） 升格题：这一幅风光，如梦、想起了那个梦中人、不是痴人也说梦、梦的色彩、天使的梦 （评价：新颖，切入点小，角度新颖，基调准确。） （2）小处切入，以小见大 在宽泛的话题前面或后面作适当的增补，对写作范围加以限制，能使文题由大变小，由虚变实，由抽象变具体。 例如：语文课不单是语言训练课，更是人生教育课。它使我们明白许多人生的道理，懂得做人的修养。但上语文课，有的同学很喜欢，有的同学不那么喜欢。请以 语文课 为话题写一篇不少于600字的作文。 俗题：语文课、我最喜欢的语文课、难忘的语文课、语文课 人生教育课 升格题：多味的语文课、虚拟的语文课、语文课剪影、啊，那节语文课、天堂妙音、神奇的语文 （3）妙用修辞，匠心独运 根据特定的语言环境、文体和内容，灵活巧妙地使用修辞手法，能避免一览无遗，让文题生动形象，精练紧凑，含蓄隽永，锦上添花。 例如：当我们不如意的时候，一曲哀歌常使我们热泪纵横；当我们事事顺畅的时候，我们常常想纵情欢歌。音乐，与我们的生活息息相关。请以 音乐 为话题，写一篇不少于600字的作文。 俗题：我最喜欢的音乐、我与音乐、谈音乐、音乐与人生、生活中不能缺少音乐、音乐的价值 升格题：心灵的变奏、生活中的阳光、锅碗瓢盆交响曲、 五线谱 和他的五线谱、天籁之音 （4）巧妙点化，妙趣横生 适当点化（套装、借用、仿造）影片名、歌曲名、古诗句以及成语、俗语等，作为文章题目，常常显得典雅大方，亦庄亦谐，妙趣横生。 例如： ①以 我 为话题，可活用歌词 真我的风采 我想唱歌不敢唱 最近比较烦，比较烦 ②以 假日 为话题，可引用歌曲名 自从有了你 世界变得好美丽 我偏偏喜欢你 爱你不容易 ③以 同学 为话题，可拟题目 长相忆 、 别时容易见时难 、 相见时难别亦难 、 劝君更尽一杯茶 （5）新视角，别开生面 拟题不仅要快，更要求新求趣，给人耳目一新的感觉。这就要求克服思维定势，逆向思考，拟出让阅卷老师一见钟情，怦然心动的好标题。方法有： ①违反常情拟题：真想做个差生、渴望停电、无价的花生米、害怕周末、不想放假 ②借用数字拟题：5+2=0 （ 5 代表周一到周五， 2 代表周六和周日）、1+1＞2（合作）、生活节奏1 2 3（1 2 3：多、来、米）、成绩 素质 ③联想想象拟题：这类文题不落俗套，新视角，新思路，新感悟，新体验，极易吸引读者的注意力。 例如：摘下月亮送给你、打开天宫之门、我和孙悟空有约、天边那朵飘飞的云、幸福的色彩 第三节 立意升格 意，即中心、主旨；立意，即确立中心、主旨。意是文章的灵魂！文章意为先！未成文，先立意！ 升格秘诀 （一）方向要正确 所谓正确，就是立意要符合客观事物的本质和规律，表达出来的思想观点和感情要健康、积极向上。立意要与目前国家社会倡导的公德相一致，要与当前的时代精神相一致。如歌颂真、善、美，抨击假、丑、恶，提倡以人为本、爱国、诚信、奉献、和谐等等。决不能表扬消极厌世或和主流价值观相反的思想意识。 （二）情感要鲜明 该歌颂的歌颂，该批判的批判，要饱含真情实感。 （三）思考要深刻 能透过事物的现象去挖掘其内在的本质，关注社会和人生，思考有意义的东西，发现别人没有发现的 那一点 ，给人以深刻的启示。 （四）思维要创新 克服以往的思维定势，打破常规去体察、感受、思考、分析社会和人生，找到独特的创见，用个性化的语言表达出来。 （五）以小见大 选取生活中的小题材，表现大而深的主题，让 一滴水反映出太阳光辉 。 四 、材料 升格范例 五、小试身手 从家人的喜怒哀乐中感受亲情，从故乡的离别团聚中体味牵挂，从精神迷失回归中找寻寄托 题目一：请以 亲情 为题作文。 题目二：请以 牵挂 为题写一篇作文。 题目三：请以 寄托 为题作文。 我们的目标是： 中考必胜，中考必胜！