一本既适合小学生课外阅读又适合作文训练的书

的课外书分为这样几类：经典诵读类、故事类、儿童文学类、科普类及工具类。具体读哪些不好说，但是我们在尊重孩子自身的喜好的基础上，这些种类的书都应该给孩子备好并引导孩子去读。在这里我要着重强调控制孩子阅读漫画书，重点引导孩子阅读经典和儿童文学作品。因为漫画书的语言和思维都是断断续续不成篇章的，看多了势必造成说话、写作时前言不搭后语，没有篇章概念的后果。《语文树——阅读与写作同步升级学案》（严文科主编，山西教育出版社出版）这套书就给予了孩子在阅读上很好的指引性。下面是《语文树》这套丛书（1 6年级）推荐阅读篇目：

二年级上

济南的秋天老 舍

秋色赋峻青

树林和草原[俄]屠格涅夫

山茶花郭沫若

布口袋风波常福生

孩子，跑直师宪宪

我学写字[比利时]莫利斯·卡列姆

我的同学科列帝[意大利]亚米契斯

记金华的双龙洞叶圣陶

龟与兔赛跑林语堂

狐狸和猫《格林童话》

狮子和老鼠《伊索寓言》

最后的玉米[日]牛岛正美

炮与帆[俄]克雷洛夫

暖[美]朱易丝·安瑞森

鹰与云雀[黎巴嫩]纪伯伦

天使[加拿大]奥斯勒

小狗待售[美]丹·克拉克

我也参加了体育会陈亦权

猫郑振铎

燕 子方 远

狗巴金

橡树[意大利]费拉里斯

胰皂泡冰心

猴子和芒果树[印度]哈里希·约哈里

走过冬天金明春

雪鲁 迅

三年级上

吹 泡 泡冰 心

拾荒梦（节选）三毛

童年的五哥哥丰子恺

繁星巴 金

我的老师贾平凹

我的母亲胡 适

必须承受的痛苦[美]爱默生

我的老师魏巍

神秘的池塘[法]法布尔

鸽子王安忆

弟子规（节选）

最早的桥茅以升

橡树[意大利]达·芬奇

母鸡[法]于·列那尔

每一棵树都是美的金明春

吾母吾师[泰]育瓦迪

付出的快乐恩里克.加西亚

蝴蝶总理[英]卡洛琳.李

弟弟张爱玲

松鼠布封

三棵银杏树叶圣陶

喜欢跳舞的草金明春

消防犬[德]列夫·托尔斯泰

再寄小读者冰心

四年级上

五月的青岛（节选）老舍

雪鲁彦

海上日出[日]德富芦花

太阳与风林语堂

小人儿礼物格林童话

寓言朱湘

老猫虎子（节选）季羡林

猫冢（节选）宗璞

兔子（节选）季羡林

八个顾问陶行知

读书美丽人生节选）刘骕

三种船（节选）叶圣陶

书房的窗子杨振声

一位母亲写给世界的信[美]威廉·贝纳德

傅雷家书傅雷

给妈妈的一封信海明威

做个快乐的读书人刘墉

世界最大的膜[美]刘易斯·托马斯

蚂蚁的生存哲学吕麦

先吃奶油还是先吃蛋糕[美]Ｍ·斯科特·派克

聪明只是一张漂亮的糖纸肖复兴

画眉[美]索尔·贝洛

快手刘冯骥才

送货工孙道荣

我的父亲是那人吴琼

五年级上

《童年》高尔基

与书为伴[英]塞缪尔·斯迈尔斯

读书的乐趣[英国]约翰·卢保克

论读书培 根

乡愁余光中

每逢佳节冰 心

红姑娘端木蕻良

树木怎样过冬[苏联] 维·比安基

给 予汪国真

分享爱薛 峰

最后一根冰棒李耿源

离开前的礼物成小晟

贾岛推敲的故事

雨天[印度]泰戈尔

永远离不开沈岳明

父亲鲁彦

给三毛：妈妈的一封信 缪进兰

采蒲台的苇孙 犁

松花江上张寒晖

七子之歌闻一多

毛泽东自述少年时代[美]埃德加·斯诺

毛岸英邵 华

清平乐·六盘山毛泽东

《难忘的小红马》阙中一

明天的寓言蕾切尔·卡逊

师恩难忘刘绍棠

我和橘皮的往事梁晓声

一串葡萄 有岛武郎（日本）

六年级上

快乐的小溪流严文井

春朱自清

春颂埃德娜·圣·文森特·米莱

我有一个梦想[美国]马丁·路德·金

勤奋的生活罗斯福

爱是最好的老师[美]诺曼·文森特·皮尔

总统的温情编译 夏殷棕

永远不能忘记的事情巴金

我的一生都在思考鲁迅大江健三郞

热爱生命汪国真

秋天何其芳

太阳的旅行史蒂文森

捉月亮的网 （美）希尔沃斯坦

小麻雀老舍

我的野生动物朋友法国 蒂皮·德格雷

歌声朱自清

走钢索与空中飞人林清玄

渔夫和他的灵魂王尔德

好朋友[丹麦]安徒生

火车头的经历叶圣陶

美丽的微笑与爱心[印度]特蕾莎

欣赏生活中的种种琐事[法]居里夫人

时间即生命梁实秋

牛蒂花[俄]列夫·托尔斯泰

丛书编者认为，只有这样的经典阅读，才能有助于孩子提升语文素养和作文能力！通过这样的阅读，孩子能阅读中感悟生活、提升修养、积累好词好句、体味优美的语言，为孩子自己作文积累丰富而有灵性与内涵的素材。只有好的阅读文章才能给予孩子们这些，生搬硬套、程式化的技巧方法都会对孩子的作文兴趣和作文能力造成极大的限制。

《语文树》丛书精彩内文展示

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