人教版六年级语文上册第三单元同步作文精选全集

人教版六年级上册三单元作文： 出于美好愿望的谎言 善意的谎言 善意的谎言是美丽的。 当我们为了 他人的幸福和希望适度地扯一些小谎的时候， 谎言即变为理解、 尊重和宽容， 具有神奇的力量。 出于美好愿望的谎言， 是人生的滋养品， 也是信念的源动力。 它让人从心里燃起希望之火， 确信世界上有爱、 有信任、 有感动。 善意的谎言能让人找到更多笑对生活的理由。 善意的谎言， 是赋予人性的灵性， 体现着情感的细腻和思想的成熟，促使人坚强执着， 不由自 主地去努力去争取， 最后战胜脆弱，绝处逢生。 父母的一句谎言， 让涉世不深的孩子脸若鲜花， 灿烂生辉； 老师的一句谎言， 让彷徨学子不再困惑， 更好生长； 医生的一句谎言， 让恐惧的病人由毁灭走向新生 善意的谎言不会玷污文明、 更不会扭曲人性。 善意的谎言具有神奇的力 量， 鼓舞你一次一次继续努力， 为了 心中的梦想绝不轻言放弃。 因为未来的道路完全被欢乐的心情照亮， 生活因此变得更加美好。 这种谎不是欺骗更不是居心叵测， 这种谎言是理解、 尊重和宽容， 具有神奇的力量， 没有任何的不纯洁。 虽然说谎有一定的不好， 可是瑕不掩瑜， 聊胜于无。 父 母的一句谎言， 让涉世不深的孩童脸若鲜花， 灿烂生辉； 老师的一句谎言， 让彷徨学子不再困惑， 更好成长； 医生的一句谎言， 让恐惧的病人由毁灭走向新生 人教版六年级上册三单元作文： 关于善意慌言的辩论会 今天， 我们六一班举行了 一场精彩的辩论会， 大家都在争论是该讲诚信， 还是善意的谎言。 刚开始， 由正方代表（ 讲诚信） 发言： 正方 谎言就是谎言， 没有善与恶， 小学生日 常行为规范中说道： 做人要讲诚信不能撒谎。 我反对！ 原来是反方（ 善意的谎言） 喻俊杰讲话： 善意的谎言是出自 于内心真诚的，如果善意的谎言有害于我们， 那为什么课文中还写了 善意的谎言呢？ 是因为善意的谎言能给人们带来快乐、 美好、 成就与活下去的勇气， 面对一位病危的病人你能告诉他真话吗？那样只 会让他失去活下去的勇气。 反方以为正方无话可说了 ， 可是他们攻得更猛了 。 我会告诉他真相， 如果事后病人知道了 真相， 不是对他更残忍吗？ 反方回答。 如果这是个善意的谎言， 我宁愿接受他 这只是你的个人意见， 并不是大众所想。 欢笑声在教室里此起彼伏， 拌着争论声， 一场精彩的辩论会结束了 。 关于诚信与善意的谎言是否应该存在 我班的的辩论会 正方我认为世界上不应该有善意的谎言。 反方我认为世界上应该有善意的谎言。 正方自 古以来， 古人写了 许多不能够说谎的古人言， 例如： 民无信不立 难道有错么？ 反方那是不现实的， 我们要看情况。 正方谎言始终是谎言。 《狼来了 》 这篇故事中， 那个孩子不就是撒了 谎， 才失去诚信的么？ 反方那我们学过的课文《唯一的听众》 中， 那个主人公，如果不是老妇人善意的谎言， 他会成功么？ 但因为老妇人善意的谎言， 他成功了 ， 这， 又怎么解释呢？ 掌声如雷。 正方那就是说， 什么事都要靠善意的谎言来解决喽？ 反方当然不是， 实在万不得已的情况下才使用善意的谎言！ 正方说来说去， 你的理解只是底层的， 世界上不应该有善意的谎言， 掌声如雷。 反方 我们谈到的 谎言 ， 还有个定语 善意的， 加上了这个限定词后， 谎言的本质也就发生了 根本的改变。 善意的谎言 是人们对事物寄托的美好愿望， 是人们善良心灵的对白， 是人们彼此之间相互安慰的一丝暖意， 是人们心底里流露出来的一种柔情 谁也不会去追究它的可信程度， 即使听到善意谎言的人明知道是谎话， 也一样会去努力相信，不会觉得说谎者的虚伪， 有时还要从心里感激呢。 当一位身患绝症的病人， 被医生判了 死刑时， 他的父母、爱人、 子女以及所有的亲人， 都不会直接地告诉他： 生命已无法挽救 ， 最多还能在这个世界上活多久 之类的话。虽然这些都是实话， 但是谁会那样残忍地如同法官宣判犯人死刑一样， 向已经在病痛中的亲人以实情相告呢。 这时， 大家就会形成一个统一的战线， 闭口 不谈实情， 而以善意的谎言来使病人对治疗充满希望， 让病人在一个平和的心态中度过那残年余日 。 难道这会有碍于诚信吗！ 当一个不韵世事的孩子， 突然遭遇不幸， 失去了 自 己的亲人， 该怎样向他说明自 己的亲人到哪里去了 呢。 我们觉得最好的办法还是： 暂时不要告诉他真实情况， 只是说到很远的地方出差去了 ， 或者是在国外学习工作之类的。 待孩子懂事了 ， 有了 一定的承受能力的时候， 再以实情相告， 孩子也会理解亲人的做法， 不会因为没有早知真情而生气的。 难道这样的话也有碍于诚信吗！ 当一个正在外地执行任务的军人的母亲病入膏肓， 炎炎一息的时候， 多么希望能见上儿子最后一面啊， 但是， 儿子是不能回来的， 不能为老母亲尽一点孝心， 照顾一下曾经为儿子操碎了 心的母亲， 他非常歉疚， 也很是惦念。 而老母亲非常理解儿子， 告诉身边的亲人， 自 己走了 以后不要告诉远方的儿子， 不能让他分心， 要说病情已经稳定， 让他安心为国尽忠。 难道这样善意的谎言有碍于诚信吗！ 人教版六年级上册三单元作文： 互相关爱 叮零零 ， 随着一阵阵清脆的铃声响起， 老师宣布我们下课了 。 并叮嘱我们说： 暴风雪马上就要来临了 ，你们要赶快回家， 不能在路边逗留玩耍， 一定要注意安全！ 我和同学们听完后马上收拾好书包， 跑出了 教室。 来到路边， 我看见天空中乌云滚滚， 路上人来人往， 都急着往家里赶， 我也加快了 脚步。 当我走到一个 十 字路口 时， 突然， 一位骑自 行车的叔叔把一个小女孩撞倒在地，他看见没人注意就赶快骑车溜走了 。 我看见那个小姑娘的脚擦破了 皮， 并且有血迹渗出来了 ， 小姑娘一下子被吓得哭了起来。 路上的行人也没有去理会她。 我觉得她好可怜就连忙走过去， 用妈妈给我装在书包里的手巾纸帮她擦血迹， 她一边哭一边叫 ： 疼！ 疼！ 好疼 ！ 我说： 你忍着点儿，擦干净了 我就送你回家， 你住在哪里呀？ 在世纪广场 她哽咽着说， 真巧呀！ 我也住在那里。 我擦好了 就扶着她一瘸一拐地回家去。 终于走到了 她家门口 ， 她告诉我到了 ， 我帮忙敲了 敲门，小姑娘的妈妈把我们迎了 进去问清了 原委， 并连忙向 我道谢， 还拿出糖果和饼干给我吃， 我很不好意思就赶快回家了 。 走在回家的路上， 虽然天空一片灰暗， 但是我还是感到心情格外的愉快。 因为我今天做了 一件非常有意义的事， 同时明白了 帮助他人， 才能快乐自 己！ 我希望每个人都能献出一点爱心， 千万不能像那位叔叔那样对自 己的行为 不负 责任！ 人教版六年级上册三单元作文： 谎言到底意味着什么？ 很多 朋友童年时期可能都有一个共同 的经历－ 很多 父母在小时候总是跟我们说 好小孩不能说谎， 说谎的人就不是好孩子 不过没有一个父母甚至可以说是没有一个人一生从来没说过谎， 有一个人说过 每个人的一生都在谎言之中 这句话虽然夸张但也绝对不是无稽之谈， 谎言对没个人来说都有不同的意义， 谎言在小的时候意味着少不更事的表现，谎言到底意味着什么？ 可能没有人说的清楚把． 有人说说谎意味着一个人的不诚实人品不好， 不过如果对于一些善意的谎言我们是不是又能说他人品 不好吗？ 有人说谎言会对人们造成伤害不过事情真的有那么绝对吗？ 人教版六年级上册三单元作文： 妈妈的谎言 记得刚上一年级的时候， 妈妈经常对我说： 成瓴啊，姑奶奶是医生， 你在学校不管干什么， 她都能从显微镜中看到， 所以你上课不能开小差， 如果哪天姑奶奶打电话来告状，妈妈会揍你的。 从那以后， 我变得特别小心， 上课认认真真地听， 下课了 也不出去玩， 在教室里看书， 好好表现表现，生怕做错什么事情被姑奶奶看见。 正因为这样， 我对显微镜也越发好奇， 总想看看显微镜里究竟能不能看到学校。 上二年级那年的春节期间， 正好我过生日 ， 我便嚷着让姑奶奶把显微镜带来让我看看姑奶奶说： 显微镜的确能看到你们学校， 能看到你的一举一动。 你真的能看到我在学校里的情况啦？ 我紧张地问道。 姑奶奶说： 你下课也在看书， 是不是？ 嗯！ 哇， 显微镜真的好厉害哟， 我心里默默地想着。 晚上， 吃蛋糕了 ， 我简直没有任何心思在去想吃那漂亮的蛋糕， 傻孩子， 显微镜只 能看到细菌， 根本不可能看到你们的学校。 那你怎么 知道 我不解地问道。 还不是耿军告诉我的？ 噢， 原来是那家伙！ 我恍然大悟， 抓起一快蛋糕往嘴里塞， 我立刻就变成了 一个大花脸。 现在，我上三年级了 ， 不和耿军同班了 ， 我再也不用愁了 ， 可是妈妈又告诉我说， 老师经常给她打电话， 所以， 现在我还是小 心翼翼的， 偶尔的一天， 老师问我家的电话号码， 啊？ 妈妈又说谎话了 。 从小我就知道说谎的孩子不好， 会被大灰狼吃掉， 可是想想妈妈的谎言， 那可是善意的呀， 她也真够用心良苦的了 。我决心以后更加自 觉地， 努力地学习， 来回报妈妈的良苦用心。 妈妈！ 女儿让您操心了 ！ ！ 人教版六年级上册三单元作文： 美丽的谎言 如果孩子生活在批评中， 他便学会谴责； 如果孩子生活在鼓励中， 他便学会自 信。 题记 在我的小学生涯中， 许许多多的事都已经在我的脑海里印象模糊了 ， 但是唯独有件事， 却让我铭记在心， 终生难忘。 记得， 那是在小学六年级的时候， 我的学习成绩一直在下降， 也许是淘气所致吧。 虽然我是一个女孩子， 但是淘气起来却比男 孩子有过之而无不及。 上课时， 小手时常在桌箱里叠飞机， 老师看见了 ， 也就是那么 唬人的一句话： xxx，你在干什么 ， 要是不想学了 可以回家去。 而我也只 是一句求饶话： 老师， 我错了 ， 下次不敢了 ！ 日 子过的可真快， 很快就到了 第二学期期中考试。 试后，我的成绩之差是可以想见的， 我有些后怕， 更让我惶惶终日的是学校还要开家长会。 在无奈中， 我只 好把成绩不好的事 告诉了 妈妈。 妈妈听了 后， 并没有说什么， 便去开家长会了 。 看着妈妈离去的背影， 我的心里涌起一阵阵的恐惧。 整整一个下午， 我都在忐忑不安的心情中度过， 我知道， 妈妈回来后， 肯定会对我发动暴风雨般地 袭击 。 窗处， 是一片可怕的寂静。 砰砰 一阵敲门声惊醒了 我杂乱的思绪。 肯定是妈妈来了 ， 这下我死定了 ！ 此时， 屋子里已经暗了 下来， 我怀着紧张的心情用颤抖的手开了 门， 却看见妈妈满脸堆笑。顿时， 我有些如坠五里雾中。 妈妈一踏进门槛就兴奋地对我说： xxx 呀， 今天下午开家长会时， 老师一直在表扬你， 说你活泼开朗， 乐于助人 。 人教版六年级上册三单元作文： 母亲这一生中的八个谎言 儿时， 小男 孩家很穷， 吃饭时， 饭常常不够吃， 母亲就把自 己碗里的饭分给孩子吃。 母亲说， 孩子们， 快吃吧， 我不饿！ 母亲撒的第一个谎。 男 孩长身体的时候， 勤劳的母亲常用周日 休息时间去县郊农村河沟里捞些鱼来给孩子们补钙。 鱼很好吃， 鱼汤也很鲜。 孩子们吃鱼的时候， 母亲就在一旁啃鱼骨头， 用舌头舔鱼骨头上的肉渍。 男 孩心疼， 就把自 己碗里的鱼夹到母亲碗里， 请母亲吃鱼。 母亲不吃， 母亲又用筷子把鱼夹回男 孩的碗里。 母亲说， 孩子， 快吃吧， 我不爱吃鱼！ 母亲撒的 第二个谎。 上初中了 ， 为了 缴够男 孩和哥姐的学费， 当缝纫工的母亲就去居委会领些火柴盒拿回家来， 晚上糊了 挣点分分钱补点家用。 有个冬天， 男 孩半夜醒来， 看到母亲还躬着身子在油灯下糊火柴盒。 男 孩说， 母亲， 睡了 吧， 明早您还要上班呢。 母亲笑笑， 说， 孩子， 快睡吧， 我不困！ 母亲撒的第三个谎。 高考那年， 母亲请了 假天天站在考点门口 为参加高考的男 孩助阵。 时逢盛夏， 烈日 当头， 固执的母亲在烈日 下一站就是几个小时。 考试结束的铃声响了 ， 母亲迎上去递过一杯用罐头瓶泡好的浓茶叮嘱孩子喝了 ， 茶亦浓， 情更浓。 望着母亲干裂的嘴唇和满头的汗珠， 男 孩将手中的罐头瓶反递过去请母亲喝。 母亲说， 孩子， 快喝吧， 我不渴！ 母亲撒的第四个谎。 人教版六年级上册三单元作文： 善意的慌言最美 我有一个爷爷。 今年他以经七十多岁了 。 前不久他被查出患有中期肺癌。 可爸爸、 姑姑、 叔叔大爷们都练合起来不告诉他。 都对爷爷说： 没事的， 你患得只 是一般的肺炎 。开始我很不了 解， 认为他们的谎言对爷爷的治疗不利。 可现在我却相信有时 善意的谎言 是最美的。 应为 爷爷是个老实巴交， 一字不识， 一生清贫的农民。 一辈 子没享过什么福。 他有六个子女。 奶奶去世早， 我爸爸他们几个老小全部都是爷爷一手带大的。 他过惯了 苦日 子， 很节俭。 有一次他的节俭还让我丢足了 面子 。 那一次是爷爷送我上学， 早餐是在上学的路上买的面包和牛奶， 到学校时面包还剩下一大半。 我随手就要向垃圾桶里扔。 爷爷看见了 赶紧喊： 别扔， 给我！ 可他还没有说完我已经丢进了 。 这时， 爷爷竟然当着那么多同学的面从垃圾桶里拣起了 那用食品袋包着的半块剩面包。 当时同学们哈哈大笑， 我的脸通红， 为此我竟然好多天不理爷爷。 如今， 爷爷正在做化疗， 因为他没文化不懂。 还以为治疗一般的肺炎就得这样打针。 所以每个疗程的化疗他都配合的很好。 幸亏没告诉爷爷， 否则他是绝对不会治疗的， 因为他怕花钱， 心痛子女。 认为自 己病反正是治不好， 干嘛要花那么多钱给子女增加负担。 可是爷爷啊！ 你可曾知到要是没有你哪来的姑姑大爷、 叔叔爸爸还有我！ 爷爷， 你可一定要挺住啊！ 希望我们善意的谎言能够延续你的生命， 哪怕是一分一秒也好！ 善意的谎言最美！ 人教版六年级上册三单元作文： 善意的谎言 十八岁那年， 他参加了 高考， 结果却异常地令人吃惊 他 落榜 了 。 他来自 于一个贫瘠的小山 沟中 一户 人家， 由于家境贫寒， 他更懂得珍惜这来之不易的学习机会， 在读书学习上， 从小就有比别人刻苦许多的精神， 自 然他每年都拿着这独一无二的第一名 。 他的家中有 80 多岁 的老奶奶和半身瘫痪的母亲， 一个同他一样在刻苦学习的妹妹， 由于重男 轻女的观念， 妹妹比他还要刻苦， 甚至是拼了 命地去学习那像大海一样深不见底的知识， 他也比谁都要了 解妹妹那种求知似渴的心情， 这样，家里的一切负担便都压在父亲一个人的肩 上， 他更明白父亲那苍苍的白发与衰老的容颜是为谁而提前。 他非常努力地学习， 因为他知道， 只有自 己以优秀的成绩才能回报家人所付出的那些深情， 那些寄托！ 中考那年，他稳夺桂冠， 压倒群雄， 以最突出的成绩， 顺顺利利地考入重点中学。 然而他并不骄傲， 却也不因自 己那一身粗布土衣而感到自 卑， 虽然他知道， 总是有一些 忌妒 的人在背后对他评头论足的， 但他不介意， 也不理会， 他只是在埋头苦干， 伏身扎入知识的海洋， 因为只有在那里， 他才有一种轻松与兴奋的感觉， 因为他知道 就是有灵魂的生命。 就连老师也对这么 一个来自 贫困 山 区的农家子弟 产生了 兴趣， 他们知道他的艰苦， 一天两顿饭， 一碗开水两个馒头， 因为他吃不起那些 山珍海味 ， 他也不 忌妒 ， 也不 自 卑 ， 因为他的心里有一个强大的支柱 家。 临近高考， 他又有了 新的烦恼， 考上了 大学， 家里哪来 那多钱让他报名 呢？ 当他与家人商量过后， 结果是 卖掉家里唯一可以称得上是值钱的东西 那台破旧的缝纫机， 还有就是让妹妹辍学。 然而在得知自 己上大学有一线希望之时， 随之传来的是另 一个不幸的消息： 父亲病倒了 。 这怎么能行？ 家里唯一的支柱都倒了 ， 怎么办？ ！ 人教版六年级上册三单元作文： 善意的谎言 中学生作文 从出生到现在， 我收到了 许多许多的礼物， 有舅 妈送的银链， 同学送的生日 贺卡， 叔叔阿姨买的新衣服、 新鞋 礼物， 它给我的是惊喜， 它常常让我忍不住兴奋地向别人炫耀： 我是得宠的宝贝。 现在， 我想告诉大家， 我还有一个非常非常贵重的礼物， 它是爸爸送的。 记得我 5 岁那年， 爸爸妈妈去外地做生意了 ， 把我寄托在奶奶家。 上幼儿园了 ， 奶奶很疼我， 天冷， 我不想去， 奶奶也由着我。 所以那时的我很自 由。 等爸爸妈妈回来， 我已经读小学一年级了 。 习惯了 读幼儿班时懒散的我， 面对着一下子正规起来的教学方式， 就不适应了 。 老师在上面讲， 我却在下面神游。 要开家长会了 ，我爸爸去参加的。 回来时， 我问爸爸： 老师说我什么了 吗？ 爸爸说： 老师说我女儿是个认真乖巧的好孩子， 将来一定有出息！ 我乐了 ， 咦， 老师说我有出息呢！ 第二天， 我破 天荒地在课堂发言中高高举起了 手。 从此， 胆小的我变得活泼起来了 。 后来， 在爸爸妈妈的谈话中， 我才知道那次家长会上，老师是这样说的： 你的孩子胆小， 上课老是昏昏欲睡， 是不是晚上没睡够， 这样下去我怕跟不上。 那爸爸不是对我撒了 谎吗？ 可我并不怪爸爸。 事情已经过去两三年了 ， 但给我的印象却依然是那么深刻。 如果当初爸爸回来责骂我一通， 如果爸爸原原本本把老师的话复述。 那当时的我会是这么的心情呢？ 以我的性格，我一定会担心老师她不喜欢我， 我会终日 为此而闷闷不乐。啊！ 爸爸， 谢谢你， 善意的谎言！ 这将成为我一生中取之不尽、 用之不竭的精神源泉， 没有什么礼物比这更珍贵了 。 人教版六年级上册三单元作文： 善意的谎言和讲诚信的辩论会 曾经看过这样一则小故事： 在拍卖会上， 主持人厉声问道： 接下来要拍卖诚信这样东西， 起价是无价， 开始！ 由此可见， 诚信是多么重要了 ！ 就从我们身边来看吧， 若是朋友与朋友间没有了 诚信，那么这朋友间就没有了 信任， 会决裂？ 不， 恐怕没有那么简单， 会反目 成仇， 更有可能因为中间闹得一点的小小的不愉快而将你置身于死地。 我们口 中所经常讲的一个词是什么， 是诚信。 诚信是什么一个意思？ 我想恐怕不外乎两个词： 诚实、信任。 诚实其实与信任是两个好朋友， 手挽手而行的。 有一次， 有一个朋友请我去吃零食， 我十分纳闷地问她： 你家长不是不让你买零食吗？ 这。 。 这哪来的钱啊？ 她小声地告诉我： 没有啦， 是我偷偷带出来的， 你不要告密。 那时还小， 见她不好意思再说， 我也不好意思再问， 并发誓一定不会告诉她的家长。 没想到才过了 几天， 她便哭丧着脸对我说： 呜。 我完蛋了 ， 我的行迹一不小心被我妈发现了 ， 现在啊， 连奖励都没有了 ！ 还要我做完那几张练习 卷呢！ 随后她好像想到了 什么， 问我： 你有零用钱吗？ NO 我干脆地告诉她， 并告诫她： 没关系的， 你回去你爸妈肯定会原谅你的！ 果然， 过了 几天， 她爸妈就 勉强 原谅她了 。不知道在哪里曾 经看过： 做错事并不可怕， 可怕的是你没有承认的勇气。 当 第一次听到这句话时， 我觉得说得十分得对啊！ 纸是包不住火的， 只要你肯承认了 错误， 痛改前非，我们一定会原谅你的。 不知怎的， 我忽然想起了 美国总统华盛顿与他父亲和他父亲樱桃树的故事。 虽然华盛顿不小心砍倒了 父亲的樱桃树， 但面对愤怒的父亲， 不但没有说谎话， 说了 实话： 父亲， 是我砍倒了 您的樱桃树， 对不起， 我只是想试一试斧头利不利。 华盛顿的父亲却转悲为喜： 儿子， 虽然你砍倒了 我的樱桃树， 但你肯说实话。 知道吗， 我宁愿损失一百棵樱桃树也不愿你说一句谎话！ 我立即想起了 自 己。 虽然有时候家人骗我说游戏机带去另 外一个地方了 ， 但我知道， 我的游戏机在家里， 也不去找， 因为我知道， 他们是不想我因为玩游戏机而耽误学习。 这是善意的谎言， 这种谎言是最不会失去诚信的。 诚信， 不是人人都能拥有， 但有人却能永远拥有， 视乎你有没有好好把握住诚信的机会。 人教版六年级上册三单元作文： 上帝的 谎言 当人类出生时， 上帝对他说： 一切都是美好的。 人们都在关爱你。 当人类年幼时， 上帝对他说： 生活是幸福的。 人们总是尽量的满足你。 当人类年少时， 上帝对他说： 时光是愉快的。 嬉戏和玩耍让你无忧无虑。 人教版六年级上册三单元作文： 世界上有一种善意的谎言很美 善意的谎言 谎言并不是人们所说的全部都是坏的！ 我认为： 世界上 有一种善意的谎言， 甚至能编织美丽的故事！ 如果你不相信， 下面我就给你讲这么一个故事： 在某人的小时候， 家里并不富裕， 他自 出生以来身体的体质就很差， 他的父亲在他还没有出世前就去世了 ， 家里只剩下他和他的母亲两个相依为 命。 白 天他的妈妈去田里工作， 到了 晚上回到家里还要做一些刺绣活儿， 每天晚上都做到三更半夜。 在每次吃饭的时候他的妈妈总是把哪些好吃的、 有营养的留给他吃， 把那些不好吃的、 没什么营养的留给自 己吃。 儿子长到 8 岁 那年， 觉得很疑惑， 才问他的母亲： 妈妈， 你怎么老是把那些好吃的留给我呢？ 难道你不喜欢吃吗？ 母亲说： 对， 我不喜欢吃， 你要多吃点， 你身体弱， 应该多吃点来补充营养！ 到了 儿子读大学的那年， 每个学期要交一万多 元的学费， 对于这一个家庭来说， 这一个数字简直就是一个天文数字！ 但母亲为了 供自 己的孩子读书就更加努力地赚钱。 也因为这样母亲因劳成疾， 母亲以后再也不能做操劳的工作。 儿子知道后， 放弃了 读大学的机会， 在村里找了 一份工作， 月薪有 200 多块， 这些钱勉强可以让他和他的母亲的生活得到满足。 一次， 儿子从河边钓了 一条鱼回来给母亲熬汤， 汤熬好了 ， 儿子盛了 一碗大的给母亲， 给自 己盛了 一碗小的。 儿子把碗放到桌子上， 端起大的那一碗对母亲说： 妈， 来喝汤 吧！ 母亲摇了 摇头， 指着小的那一碗说： 不， 我最不喜欢喝鱼汤了 ！ 我喝小的那一碗就够了 ！ 大的那一碗， 你喝吧！你身体弱， 应该多吃点来补充营养！ 过了 没有多 久， 儿子不读大学的事情让村里的人知道了 ！ 村里的人说他简直就是一个傻瓜， 竟然为了 自 己的母亲，而放弃自 己的大好前途！ 真是个大傻瓜！ 而他却这样说： 不，我不是傻瓜， 如果我是傻瓜的话， 那你们就是大傻瓜。 因为只 有大傻瓜才会为了 自 己的名 利、 好处而不去照顾自 己的亲人， 现在连我这个傻瓜也懂得去照顾自 己的亲人， 那你们不就是连不如吗？ 不久， 母亲去世了 ， 母亲去世之前还是说着那句话： 你身体弱， 应该多吃点补充营养！ 看， 这就是一个由善意的谎言编织的美丽故事， 你喜欢吗？ 人教版六年级上册三单元作文： 甜蜜的善意慌言 记得有一次， 我们一家三口 围在桌子旁边吃饭， 晚饭有一盘可乐鸡翅， 大家一起吃着， 四只可乐鸡翅被我们三个人分了 ， 还剩下一个， 我望了 望鸡翅， 默不作声， 继续埋头吃饭， 饭吃到半晌， 鸡翅依然静静的 躺 在那个盘子里， 没有人动它。 我又望了 望那个鸡翅， 咽了 口 口 水， 一个鸡翅，三个人， 给谁吃呢？ 我对妈妈说： 妈妈， 你每天忙里忙外的， 家务事都是你做的， 这个鸡翅你吃。 妈妈笑着， 摆摆手， 说： 这鸡翅今天烧得不好吃， 有点儿苦， 你要吃的话就你吃了 吧。 我又对爸爸说： 爸爸， 你每天要忙厂里的事， 也很辛苦， 这个鸡翅你吃。 爸爸说： 我也认为有点苦， 就有劳你把它 消灭 掉吧 。 我又问： 你们真的不要吃？ 恩 我飞快的伸出筷子，夹起鸡翅， 觉得这不是一只一般的鸡翅， 还觉得这只鸡翅有千斤重， 我把鸡翅放到自 己的碗里， 爸爸妈妈慈爱的看着我，我缓缓张开嘴， 咀嚼着鸡翅， 觉得这只鸡翅并不苦， 反而觉得格外好吃， 啊， 我突然明白了 ， 原来是爸爸妈妈找借口 故意要留给我吃。 父母的良苦用心我永远不会忘记， 我长大后一定要用自己的实际行动来回报父母。 人教版六年级上册三单元作文： 一场精彩的辩论会 今天， 我们班举行了 一场精彩的辩论会。 首先由语文丁老师发言， 她说： 同学们， 生活中由于种种原因， 有时候需要善意的谎言。 但有些人认为： 人要讲诚信， 不能撒谎。今天， 我们就用讲诚信与善意的谎言为主题， 展开激烈的辩论。 正方的观点为： 人要讲诚信， 不能撒谎。 反方的观点为： 生活中需要善意的谎言。 经过自 由组合， 正反两方开始辩论。 正方吕 家睿同学迫不及待地站了 起来说： 谎言 之所以称为 谎言 ， 是因为它是虚假的、 不真实的、 骗人的话语。 一个人如果经常说谎去骗别人， 久而久之， 他便会失去人们的信任。 就像故事《狼来了 》 里的孩子， 每次喊狼来了 ， 以寻求开心， 可是当狼真的来了 时， 没有一个人会相信他， 那个孩子受到了 说谎的惩罚， 可见说谎有碍于诚信。 反方辩友姚聪慧也不甘示弱， 反驳道： 善意的谎言在生活中处处存在。 曾经有一个得了 白血病的小女孩， 在她生命的后期， 当妈妈问她最大的心愿是什么时， 她说她想去天安门看看升旗仪式。 对一个生命垂危女孩的最后心愿， 家长哪有不满足的理由呢？ 可是她的家在遥远的新疆， 如果满足她的要求， 医生怕女孩经受不住旅途的劳累。 于是一个 2000多人的志愿者编造谎言的行动开始了 ： 从上火车到改乘旅游车， 从报站名 到服务员 端水送茶， 都是大家有意安排的。 最后把她送到了 一个学校， 在军乐队伴奏的国歌声中， 双目 失明的女孩以为真到了 渴望已久的天安门广场， 面向国旗敬少先队队礼。 假如家人和医生以及其它 2000 多名 志愿者不这样的话， 直接告诉这个女孩真相， 这个女孩不仅对生活失去信心， 还会使病情更加恶化。 难道说他们善意的谎言有碍于诚信吗？ 正方辩友陈雪峰把名 人名 言也搬了 出 来： 马克 吐温曾 经说过这样一段话： 当 你拿不定主意时， 就说实话， 它将令你的对手感到窘困， 令你的朋友感到释然。 因此， 专家们的观点是： 不要轻易扯谎， 哪怕是善意的谎言。 反方辩友石子静理直气壮地说： 出于美好愿望的谎言，是人生的滋养品， 也是信念的源动力。 它让人从心里燃起希望之火， 确信世界有爱、 有信任、 有感动， 因而找到更多笑对生活的理由。 双方你一言我一语， 激烈地辩论着， 都企图用自 己的道理去说服对方。 最后， 丁老师对这场辩论会进行了 总结： 正反双方都充分证明了 自 己的观点， 生活中， 我们要讲诚信， 但 善意的谎言 也是必不可少的， 这无可非议。 让我们做一个讲诚信、 心地善良的好少年！ 这真是一场精彩的辩论会啊！ 人教版六年级上册三单元作文： 有关今生来世的美丽谎言 甄不虚其实既虚又假， 十足一个骗子。 一般的骗子只骗别人， 他连自 己也骗， 所以在骗子里头， 算得上正宗。 骗人委实不好， 被骗更是不妙， 自 己骗自 己也不是什么光宗耀祖的事， 所以我无情地揭发了 他。 济世堂， 这是我揭下甄不虚画皮的地方。 十二月 十七， 未时， 堂内有两人， 一个躬腰， 一个躺着。 躬腰的是他， 躺着的是我， 我叫 米无田。 那日 ， 他作势往我腿肚子上敷药。那里的血肉， 一派模糊。 之前须清创， 一清清出一寸白骨。痛上加惊， 我连连滚落黄豆大的冷汗， 差些虚脱。 见状， 他又骗我， 说： 扶锄， 稍安勿燥稍忍片刻， 这就妥当了 。 这个片刻， 连清创加敷药， 至少三刻。 孰可忍不可忍我终于忍于可忍， 脱口 而出： 甄不虚， 你是骗子！ 他听了 一楞， 忘了 手上还沾有我的血， 捋了 捋山羊胡摇头晃脑道： 稍许早了 ， 稍许早了 。 言下之意， 深表遗憾。 在他的棺盖板没有合上之前， 最好不要对其一生行迹， 作出如此精典评判，否则， 不合时宜。 果不出我所料， 甄不虚不肯承认是骗子。 事实上， 骗子也从不认为自 己是骗子。 而我因一度受其蛊惑， 惨遭了 几番荼毒。 缘此， 我决定进一步揭发其本来面目 。 2 十二月 十七日 未时， 在济世堂， 我直指甄不虚是个骗子。他表示异议， 认为如此定论稍许早了 。 这个态度， 令我甚是气愤。 气愤之下， 我一言不发不付分文， 扬长而去。 实际上我不可能扬长而去， 因为我的左腿有几处创伤，有的深及见骨， 刚刚由甄不虚这个骗子， 敷上草药用条烂布扎了 扎。 一路上， 我咬牙切齿艰难往家挪移， 并决计拿出些过硬的让据， 让甄不虚的骗子行径， 大白于世乃至后人知晓。 这个骗子， 着实把我坑了 。 当然， 他也坑了 自 己， 为此还送了 命， 不过这是后话， 要再等五个月 ， 我才知晓。 3 一间茅屋， 长八尺宽七尺高六尺三， 这就是我的家。 小是小些， 所幸天地宽阔、 家当俱全 锄头镰刀泥灶和床板。遗憾的是， 谈笑有胡须， 往来无脂粉， 它， 连个女人的影子都没见过， 因此只 好叫 窝。 窝前有块菜地， 适时种些萝卜 白菜。 看见了 菜地， 顿时， 我想起甄不虚自 欺欺人的事来。 他曾穷困， 差些饿倒。 活到现在， 幸亏口 是心非地， 吃了 一阵子我的萝卜 白菜。 口 是心非， 这是骗子一惯的伎俩。他既是骗子， 行此伎俩很是正常， 不足为怪。 人教版六年级上册三单元作文： 有时慌言也很美丽 世上的谎言难道全是邪恶的吗？ 不， 不是， 有时谎言也会成为美丽的、 善意的谎言， 能够激发人上进的谎言。 我曾经就因为妈妈的一句善意的谎言而努力学习， 记得那是四年级一次在开家会之前的情形： 那一天， 我刚放学， 妈妈就走过来迎接我， 我一眼就认出了 走在人山人海里的妈妈。 我一下子扑过去， 扑到妈妈的怀里， 骄傲地对妈妈说： 妈妈， 今天数学老师表扬了 我，说我进步了 ， 家长会上， 老师一定会提到我， 说我进步的。 妈妈看着我自 信满满的样子， 应声道： 噢， 好、 好， 那我可得仔细听老师说的话了 。 说完， 妈妈便走进学校里， 摆 手示意让我回家了 。 一路上， 我一直在想老师会说我什么呢？ 她真的会表扬我吗？ 老师会不会根本没有提到我呢？ 我怀着一颗忐忑不安的心回到家里， 急切地等着妈妈回家。 滴答、 滴答、 滴答、 滴 时间在一分一秒地流逝着。我坐在椅子上写作业， 可心却早已飞到家长会的课堂上了 。 喀嚓 门开了 ！ 妈妈终于回来了 ， 这时， 已是下午 6点钟了 。 不等妈妈换好衣服， 我便迫不急待地问妈妈： 妈妈， 怎么样了 啊？ 老师表扬我了 吗？ 妈妈看着我满怀期盼的眼神， 微微一笑， 高兴地说： 当 然表扬了 。 老师说你学习进步了 ， 只是上课不太爱发言， 要是上课积极发言的话，那就更好了 。 我听了 这话， 比吃了 蜜还甜， 心里别提多高兴了 ！ 从那以后， 每逢上数学课， 我都积极踊跃地发言， 一个学期下来， 我的数学成绩进步了 不少。 上课时， 老师也经常表扬我。 因此， 让我对学数学更有兴趣了 。 过了 一个学期之后， 也就是我五年级的时候， 有一天，妈妈突然问我： 为什么 你在数学课上敢发言， 而语文课上却从不举手发言呢？ 我对妈妈说： 因为在四年级的一次家长会中老师表扬了 我， 让我有了 自 信心， 所以才能积极地发言。 妈妈感到疑惑不解， 问： 哪一次？ 是不是我骗你说老师表扬你的那次家长 哦 不是 那个 什 么？ 骗我？ 妈妈竟然骗我说老师表扬了 我！ 那这么说就是老师根本没有表扬我！ 我听了 大吃一惊， 妈妈见状连忙安慰我说： 嗯 琪琪， 其实那次家长会老师并没有表扬你， 说你进步了 ， 而是说你发言不积极， 不参与课堂。 妈妈只是不想让你因为 老师没表扬你就对数学失去兴趣， 所以才骗你的。 对不起！ 妈妈不是故意要骗你的 此时， 我真想哭，听了 妈妈的话， 我的眼泪再也控制不住了 ， 一下子涌了 出来，我扑在妈妈怀里， 哭了 经过那次善意的谎言事件后， 我并没有对数学灰心， 而是更加努力学习， 因为我希望老师真的能够在家长会上表扬我。 妈妈的谎言是美丽的、 善意的， 它并没有让我有被骗后的怨恨的心情， 而是激励我百尺竿头， 更进一步。 以后， 我会更加努力， 一定不会辜负妈妈那句善意的谎言的， 我要为自 己加油打气， 加油！ 人教版六年级上册三单元作文： 真实的谎言 来到山区支教， 初次接收这个班级， 对各个学生都不甚了 解， 我抱着一种热忱投入我的教育工作之中， 对每一位学生都备加爱护， 因为这是他们在小学当中的最后半年了 ， 我希望能给于他们更多 的知识和思想， 让他们更加茁壮地成长。 第一次周 记交了 上来， 我发现了 一篇非常出 色的文章《金银花开》， 写得很美， 我不禁赞叹： 这样的学生真是不 错， 行文如此流畅， 文笔如此优美， 端正的字体且无一错别字， 真是可造之材也。 我打了 A， 并写了 溢美之词， 不过，我还是表示怀疑。 于是， 我问了 相关的老师， 数学老师说此人数学极差， 英语老师说此人英语单词不识一个， 其他课任老师说这个学生不好的， 还不聪明， 这样的文章她可写不出来， 大家一致认为她是抄的。 抄的？ 我问她去！ 在我的盘问下， 她一脸诚恳地说只有一两句话是抄来的， 其它都是自 己写的。 我询问了 有关内容， 她都是自 圆其说， 我相信了 她。但当我将此事告诉其他老师时， 他们表示怀疑。 我又等待她的下一次作文。《分数的魅力》， 一篇含有哲理的文章， 写得鞭辟入里， 字句通达， 我又一次向她询问，但我担心她会认为我不信任她， 所以也不多问， 她十分肯定地说是她自 己写的， 全部都是， 我说： 你能保证吗？ 能。 她回答得很干脆。 我相信她了 。 我将她的文章打出来， 存盘，发到作文网上， 打印出来， 投到各类报刊杂志社， 在班级里表扬她， 让大家向她学习。 有班内同学提出异议， 说她的作文没这么好的， 是抄的吧？ 我制止了 非议， 并请大家拿出证据， 而且声明一旦发现抄袭我是绝不放过的。 其间， 网上也有人议论她的文章有抄袭之嫌， 我又找她谈话， 她还是肯定的说是自 己写的， 我又问她： 文中的 撒旦 是什么意思？ 他是一个什么样的人？你引 用 这个人来比喻， 有什么 想法吗？ 她说： 我也不知 道了 ， 反正我知道有这么 一个人， 我就拿来用了 。 我又找出一些疑点， 都被她搪塞过去了 ， 我想否定却又找不到证据，为了 保护她的自 尊， 我没有多说了 。 我想： 或许， 以前的老师没发现， 可能她是一个非常不错的小作家呢？ 看那文笔，多么老练， 多么成熟， 那思想多么有力度。 人教版六年级上册三单元作文： 诚实C 与谎言H 字典家族正在开辩论会， 会上诚实与谎言针锋相对。 C： 请问对方辩友， 撒谎有什么可以称颂的呢？ 让几位辩友把诚实的人看成 傻子 一般？ H： 我先举个例子： 某个体饭店的下水道堵了 ， 老板让两个服务员 帮着通下水道。 老板是个胖子， ： 蹲下一会儿就得起来喘口 气儿， 每次起来脸都通红。 从下午 1 点到下午 5点把水道通开， 起来不知多少回， 两个打工妹也很累。 其中的一个很爱干净， 把手洗了 一遍又一遍， 生怕有异味让客人闻出来。 她觉得差不多时， 就拿毛巾擦手， 擦完了 就扔在水池子里。 一个没注意， 毛巾被水冲进下水道 下水道又堵住了 。 她失声喊道： 毛巾掉进下水道里了 ！ 老板的脸还那么红， 喘着气说： 回家！ 你给我回家！ 对方辩友， 如果这位打工妹不出声， 老板问起时， 就说不知道， 然后再买一条放回原处， 那么她千辛万苦找到的工作就不会丢了 。 C： 可事情不都像对方辩友说的那样， 如果做一次错事就要说一回谎， 那还谈什么 诚实 可贵呀！ H： 对方辩友请别忘了 善意的谎言 啊！ C： 对方辩友， 那么 狼来了 的故事又该怎么解释呢？ H： 农民在地里， 怎么会那么巧就有狼来了 呢？ 再说，农民正在紧张耕种 人教版六年级上册三单元作文： 诚信与善意的谎言 1 有人说， 做人要讲诚信， 不能撒谎， 有人则认为， 生活中有时也需要 善意的谎言 的， 那就让我给大家议一议吧！ 是的， 做人确实要讲诚信， 不能欺骗， 比如说： 两个同学的关系非常好， 一个同学对另 一个同学说出了 一直存在于心中的秘密， 而那个同学已经答应了 替他保守秘密， 不再告诉任何人。 然而， 那一位同学却对其他人说出了 替好朋友保守的秘密。 当秘密到处传播后， 再次落入他好朋友的耳中时，不但两人失去了 友谊， 还失去了 好朋友对他的信任。 这说明了 ： 不论何时何地， 做人都要讲诚信的。 不过， 在生活中， 有时还存在着一些 善意的谎言 的。比如说， 甲同学偷走了 乙同学的笔却又因为保护别人对自 己的信任， 把偷来的笔放进丙同学的书包里， 让大家都认为是丙同学偷的， 自 己又对此表现得若无其事。 不过， 最后， 甲同 学把真相告诉了 老师， 老师不想让同 学们失去良好的友谊， 就使用 善意谎言 的手法对大家说： 乙同学的笔掉在地上， 我开始以为是丙同学的， 就把笔放进丙同学的书包 里。 这不但不使同学们失去友谊， 还让大家互相更信任了 。所以， 生活中， 有时还需要一点儿 善意的谎言 的。 诚信是灯， 点亮成功之路； 诚信是石， 铺就理想之基；诚信是水， 装缀事业之花 诚实守信， 是做人的基本品质。 没有信誉则不会有朋友，而有诚信的人， 不仅仅是对朋友负责， 也对每一个人负责。这样， 就不会有虚伪的小人， 也不会有这么多悲剧， 会有更多人和家庭幸福美满。 近年来， 诚信似乎成了 被人遗忘的角落， 人与人之间相互防范， 常常充满着勾心斗角和阿庚讹诈。 某某借人的钱多年不还， 某单位言而无信， 欺骗职工工钱 为什么会出现这样有悖于诚信的事情呢？ 其中 最主要的原因恐怕是某些人道德的沦落， 缺乏以诚相待的精神吧！ 西汉初年有一个叫 季布的人， 他为人正直， 乐于助人，特别是非常讲信义。 只要是他答应过的事， 无论有多么困难，他一定要想方设法办到， 所以在当时名 声很好。 季布的名 声越来越大。 后人用 一诺千金 亚形容一个人很讲信用， 说话算数。 当一位身患绝症的病人， 被医生判了 死刑时， 他的父母、爱人、 子女以及所有的亲人， 都不会直接地告诉他： 生命已无法挽救 ， 最多还能在这个世界上活多久 之类的话。虽然这些都是实话， 但是谁会那样残忍地如同法官宣判犯人 死刑一样， 向已经在病痛中的亲人以实情相告呢。 这时， 大家就会形成一个统一的战线， 闭口 不谈实情， 而以善意的谎言来使病人对治疗充满希望， 让病人在一个平和的心态中度过那残年余日 。 难道这会有碍于诚信吗？ 诚实守信， 是中华民族的华夏儿女的传统美德。 讲诚信，不撒谎， 是我们做人的起码准则。 但是， 谎言 ， 我们人类，始终是离不开的， 更何况， 是 善意的谎言 。 人教版六年级上册三单元作文： 诚信与善意的谎言 2 谎言 之所以称为 谎言 ， 是因为它是虚假的、 不真实的、 骗人的话语。 一个人如果经常说谎， 久而久之， 他便会失去人们的信任。 就如同《撒谎的孩子》 文中的那个孩子一样， 每天都喊 狼来了 以寻求开心， 而当狼真的来时，他再怎么喊叫 也无济于事， 也不会有人再来帮助他。 因为，人们又会以为他在撒谎。 可见， 谎言有碍于诚信。 但如果在 谎言 前加上 善意的 ， 那么 谎言的本质也就发生了 根本的改变。 善意的谎言 是人们对事物寄托的美好愿望， 是人们善良心灵的对白， 是人们彼此之间相互安慰的一丝暖意， 是人们心底里流露出来的一种柔情 谁也不会去追究它的可信程度， 即使听到善意谎言的人明知道是谎言， 也一样会去努力相信， 不会觉得说谎者的虚伪， 有时还要从心里感激呢！ 当一位身患绝症的病人， 被医生判了 死刑时。 大家就会形成一个统一的战线， 闭口 不谈实情， 而以善意的谎言来使病人对治疗充满希望， 让病人在一个平和的心态中度过那残年余日 。 难道这会有碍于诚信吗？ 当一个不韵世事的孩子， 失去了 自 己的亲人， 该怎样向他说明自 己的亲人到哪里去了 呢？ 暂时不要告诉他真实的情况， 只 是说到很远的地方出差去了 ， 待孩子懂事， 再以实情相告， 他也会理解亲人的做法。 难道这样的话也有碍于诚信吗？ 所以， 我坚持人为， 善意的谎言不仅无碍于诚信， 而且还会极大地增进人与人之间的友谊和感情， 对社会稳定有不可磨灭的作用。 人教版六年级上册三单元作文： 诚信与善意的谎言 3 我国乃至世界着名 的作家巴金曾 说过： 说真话不应当是艰难的事情。 我所谓真话不是指真理也不是指正确的话。自 己想什么就讲什么， 自 己怎么想就怎么说 这就是讲真话。 从古至今， 诚信一直就是人们所推崇的品质。 在战国时期， 晋文公身 上就发生了 一件流芳百世的佳话： 晋文公退避三舍。 晋文公流亡里在楚国作客， 曾承诺过如果楚军和晋军交战， 晋军会退避三舍， 也就是九十里。 楚国真的和晋国交战的时候， 守诚信晋文公真的让晋军往后退 了 九十里。 赢得了 人们的尊敬。 从这个故事， 我们懂得了 诚信是一种人们必不可少的品质。 但是， 从一个催人泪 下的故事里， 我们又能看出 什么呢？ 吉林省九台市卢家小学二年级学生欣月 在 2005 年突然患了 髓母细胞癌 ， 心跳随时都有可能会停止。 欣月 有一个美好的愿望， 就是去天安门广场看升旗。 为了 圆欣月 美好的愿望， 长春市的 2000 余人行动起来， 给了 欣月 一个升旗仪式。 许多人看见欣月 用耳朵听见国歌声时脸上流露出满足的表情用稚嫩的手敬队礼里时， 流出了 泪水。 一个美丽的谎言编织成的摇篮， 让一个九岁的小女孩愿望的花苞绽开了 ，让千百人流下了 眼泪。 诚信和谎言是一对水火不容的兄弟。 有了 谎言， 人就不会诚信。 但是， 如果在谎言面前加三个字 善意的 ， 那结果就是不一样的。 一个善意的谎言会让一个沮丧的人重拾信心， 让一个临死的人对生活充满信心。 一个谎言会让人身败名 裂， 无容身之处。 谎言会让撒谎的人心中如 25 只 兔子 百爪挠心， 让受欺骗的人生活上布满阴霾； 善意的谎言则会帮助人， 使人恢复信心， 让善意的谎言绽开吧！ 善意的谎言可以让一个有才华而被埋没的人绽放出耀眼光采。 谎言不可以， 但善意的谎言可以。