干货中学生如何快速提升阅读理解和作文能力？来看一线老师的方法！轻轻升学资讯

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导读新学期开学将至，中学生如何提高课外阅读理解题和作文能力是每位家长和学生都迫切想得到的答案,认真读了此文会有些须参考的！

无论期中期末考试时课外阅读理解和作文失分严重是广大中学生非常普遍的问题,有不少家长和学生曾问过笔者怎样才能在短期内提高呢。

课外阅读理解和作文能力不是在短期内能立即解决的,突破口在哪儿呢?

对于这个普遍性的问题，首先要说的是课外阅读理解和作文能力的提高不是在短期内能立即提高的，究竟解决它的突破口应从那打开呢?经过教学实践不外乎以下几点：

扎实积累,认真笔记是打开突破口的关键所在

第一，应从加强积累作为打开突破口的关键。

说这点有不少家长说我家里有很多书，孩子平时也看了不少课外书，很多学生也这么说。多看课外书是好事。但一定要在看书的过程中注意加强对知识的积累,也就是要认真地看每一本书，不要泛泛的像翻小说那样很快的就看完了，而知识却一点也没记住。如同鸭子浮水一般是绝对不行的。除了在平时要多看课外书外，对课本上需要记住的知识必须要记扎实。这是需要一个长期坚持而非常艰苦的过程，是不可能一蹴而就的。不积跬步，无以至千里。不积小流，无以成江海。再一个上课要认真听讲注意做笔记，听老师上课反复强调的重点，这些重点是考试要考到的。有一个很有趣的现象，很多学生课本上该记住的知识没记住，却还很喜欢看课外书，最终结果是什么那可想而知。

善于在积累的基础上对知识进行转化，融会贯通才行不能把知识学死。

第二，在积累的基础上注重对知识进行理解转化。

也就是把书本上的知识和答题技巧转化成自己的，并做到能够信手拈来，运用自如。不要把知识学死，要活学活用。

做阅读理解题时必须认真读三遍后再根据题意认真审题后做答，切不可用套公式法来答题!

上述所说是做阅读理解题和作文的基础，就好比是在盖房子前首先打下的良好根基，才能使房子盖多高都昂首挺立。在做阅读题时，如果是做课内阅读，无论是文言文还是现代文，都应该先仔细看所处的题目是哪篇课文的，里面的问题是上课老师讲的哪些重点内容，文言文考的字词解释和翻译句子是什么，仔细读几遍文章之后再写。做课外阅读时不要急于匆忙下笔作答。得先把文章看三遍第一遍先仔细看，了解这篇文章说了个什么事，接着看一眼下面提的问题;第二遍带着问题读，用铅笔在文中找一找问题的答案，第三遍仔细读，看第二遍所找的答案对不对，检查一下。三遍过后，开始答题。

怎样答呢?

问题具体到第几段的时候，马上找到所在的段落中，尽量用原文中的句子来回答，如果实在在原文中找不出答案，就结合中心思想自己总结一下回答;比如像在答x段x划线的句子给我们有哪些启发，或读了本文让我们学到了哪些启示之类的问题时，就要结合所在段的中心意思或全文的中心去答了，把语言组织一下，根据文章的中心来回答。还有的阅读题是考修辞方法的作用，这个在网上能找到很多公式套路，就类似像数学公式似地，直接往上套就可以，笔者非常反对部分老师让学生背这些公式，之后遇到跟公式类似的课外阅读理解题往上套这是投机取巧的行为，以为背过公式可以拿分。因为现在的阅读理解题题目出的都非常灵活，如果没读懂所提问题问的是什么贸然胡乱把公式套上这样不但不会不得分反而会离题千里失分率极高的，大量学生吃的就是这个亏!所以这个不能取巧，要靠平时的努力学习和积累来提高。

请用好教师教学用书

用好教师教学用书，平时认真看好每一篇文章的问题研究和课后题的设计意图和参考答案，通过刻苦积累会把方法转化到课外阅读理解题中会大大降低失分率高的情况。

再一个平时一定要认真看语文教师教学用书，用这本书进行预习复习。唯有这本书跟学生的教材是统一的出版社，是根据课程标准的要求进行编写的。也是老师上课前备课用的书。这本书对每篇课文都进行了认真分析，仔细阅读这本书时能看出上面对每篇文章都进行了分析，而且把其中的重点段为什么要这么写，要表达作者怎样的情感等，分析的非常透彻，而且在每篇课文的课后题答案中也对每个问题的设计意图也就是为什么这么问，类似的问题要问什么，参考答案也就是类似的问题该怎么回答做出了详细的分析和解读，这些就是非常重要的答题方法和答题技巧。

每天在预习和复习的时候把这些都看透了，通过慢慢的积累考试时考课内阅读理解的时候，看一下卷子上选的是哪篇课文，下面的问题是什么，然后再一联想教参上是怎么说的，直接就可以把答案准确无误的写上去，这样课内阅读理解题失分率高的现象一定会得到遏制，能力强的孩子会得满分;如果积累多的话，遇到课外阅读理解题时，一定要学会转化，也就是把回答课内阅读理解题的方法转化到课外阅读理解题上，但一定要反复阅读课外阅读理解题的文字和提出的问题，审清题意然后再转化，很多学生往往是还没认真阅读文章审清题意后就下笔作答，不但没有进行有效的转化而且答得离题千里，文不对题这是一定要值得注意的!更不能用所谓的答题公式进行对号入座，如果把公式背的太死不能针对卷子上课外阅读理解题的问题进行回答，那往往会造成张冠李戴离题千里，课外阅读理解题被全部扣分，语文成绩大大下降，这才是偷鸡不成蚀把米，教训是极其深刻的!切记必须要认真审题后再认真答题，不得用涂改液涂改!

作文要把握好几大要素和文体，写作文前要主要审题打好腹稿认真思考后进行拟题，切记不要第一人称过多，书写必须认真卷面整洁，不得用涂改液涂改!

作文跟阅读其实是连锁反应，不过也确有特例，作文好的阅读却做得很差，或反之。这仅属于特例。所有的作文一般分为记叙文和议论文两种文体，散文属于特例。所给的主题无论是命题作文还是话题作文或者是半命题作文。

无论哪种文体不外乎包括结构、细节和思想情感三个要素，再就是记叙文六要素。在写之前一定要先审好题并打好腹稿，想想在文章中这三个要素和记叙文六要素是否都体现了，这点非常重要，有些学生不待仔细审好题，打好腹稿提笔就写，结果往往没等写一半就发现文不对题离题千里，枉费功夫，想挽回也有些于事无补了，所以这点也是作文失分的关键!是非常非常重要的，还有些学生不待把文章的大体轮廓想好提笔就写，往往是边想边写，结果文章写得中心一点也不突出，读起来味似嚼蜡，枯噪乏味，枉费功夫。

认真审好题后就要拟题目了。题目有“文眼”之称，文章的眼睛!拟一个好的题目和有个好的开头是文章成功的一半，拟标题和开头的方法很多，比如化用诗词式的拟题法和名言警句导入的开头法等。在文中能精准的运用所学所背的经典诗词、文言文的句子能使文章增色不少。