阅读下面的材料 根据要求写作。在学校里成立协会 开荒种地 养花种菜做“农夫”……

一个农民曾经向一位教授这样问道：“先生，一个聋哑人曾到五金商店去买钉子。他先把左手中的两个手指放在柜台上，然后用右手做钉锤的样子。服务员拿出一把锤，他摇了摇头，并用右手指了指放在柜台上的两个手指。服务员拿给他钉子，他点了点头。这时候，恰巧有个盲人近来。先生，请你想象一下，他将如何买到一把剪子？”“噢，很简单，只要伸出两个指头，模仿剪子剪布的模样就可以了。”教授从容地回答。

其实，盲人是会说话的。

要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要套作，不得抄袭。

阅读下面的材料 根据要求写作。在学校里成立协会 开荒种地 养花种菜做“农夫”……近段时间 南方一所大学一群学生“不务正业”的行为 在网上引发热议。有人认为 大学时光那么宝贵 理应花在汲取知识营养 增加实践阅历上 而不是浪费在花花草草上；相反 有人则认为大学生活本该多姿多彩 自由成长 才能让学生发现一个更好的自己。该如何看待这些“不务正业”？“无用之用”在生命中会发挥哪些作用？对此你有什么看法或体验？请写一篇文章。要求选好角度 明确文体 自拟标题；不要套作 不得抄袭；不少于800字。