写作技法10 意味隽永的“景物描写收尾法”

意味隽永的“景物描写法收尾法”一、什么景物描写收尾法例1我抬起头来，幽蓝的天空，辽远而 纯净——这是春天的晴空啊！一群又一群鸟儿从远方来了，它们欢叫着，抖动着翅 膀，划过透明的春天，飞呀，飞呀，飞…… 这是《小鸟，你飞向何方》的结尾。用小鸟隐喻十年动乱后渴望求知的年轻人，这样的结尾虚实结合，含蓄隽永，耐人寻味。例2床头挂着一串星星，一串蓝色的闪亮的星星，十五颗闪亮的让人感觉静谧的星星。每每在灯光的照耀下它们那夺目的光芒，总会使我想起一个叫“诚实”的字眼儿。至今，床头那串星星仍闪着美丽的光亮……这是《床头，那串善良的星星》的开头和 结尾，景物描写遥相呼应。这篇作文荣获全国中小学生创意作文大赛初中组二等奖。文章开头写“蓝色的闪亮的星星”时，用“静谧”一词写出了蓝色的纯净给人的感觉。结尾仍旧用景物描写，不仅达到首尾呼应，而且写出了这件事给小作者的印象深刻，这样的结尾意味深长。?? 例3 哦，又和父母闹别扭了……风渐渐停了，风筝缓缓地落下来，被一双充满温暖的手捧起来，它回“家”了。云渐渐散了，露出一片湛蓝的天……这 是 《 风 筝 》的 开 头 和 结 尾。“ 风 筝 ” 是 贯 穿 全 文的 主 线，小作 者 通 过 对 风 筝 的 观 察与感受，叙述了自己由“迷惑到明了”由“烦 恼 到 快乐”的经过。文章开头的基调是忧伤的，结尾的景物描写感情昂扬，意境悠远。通过以上的示例可以看到，景物描写的收尾法均是有的放矢，熔 铸 着作者的感情，表达了某种含义，而且这 种 含 义的 表 达 含 蓄隽永，意 境 悠 远。自 然 成 为 作 文 的 亮点。注意在写作时不要生硬地用景物描写结尾，而要在开篇以及文中贯穿这种景物，这样结尾水到渠成，首尾呼应。例4 雨一直下着，一直凄凉地下着；风也一直刮着，我越来越冷，看着轻快的身影越走越远。我抬头望望天空，墨云翻飞，天一直在哭泣……这是高考优秀作文《一个天真的女孩》景物描写式结尾。《一个天真的女孩》，前半部分写自己的困窘狼狈——雨中无伞。在“我”最需要的时刻，小姑娘和雨伞一同出现了。小姑娘的形象光彩照人——简直就是活雷锋——“我”对小姑娘充满感激和好感。结尾大逆转——小姑娘的雨天助人为乐，原来是出于竞选班长拉选票的功利驱动。作者构思精巧，欲抑先扬，一下推到了小姑娘前面留给我们的美好形象，使作者和读者都大失所望，原本温暖阳光的好心情，顿时阴沉得像雨天一样灰暗凄凉。二、景物描写收尾的好处文章结尾的景物描写，绝不是为了 描 写 而 描 写 ，必 须 对显示主题 、渲 染 气氛 、反 映 心 里 等 ，有一定 暗 示 强 化 作用 。可以抒发一种感情，寄托一种情思，象征一种志向，表达一种含义，形成一种意境，包含一种意蕴，凸显一种情景等。文章结尾的恰当景物描写，可以使文章含 蓄 隽 永，意 蕴 悠长 ，主题升华，引发联想，富有抒情性和象征性，成 为 作 文 的 亮点。其实这种“景物描写结尾法”，古已有之。在古诗词中，有一种“以景结情”，诗人在叙事或抒情过程中，诗词的最后一句以景物描写结束，景中蕴含着浓重的情感，情景交融，韵味无穷，给人“此时无情胜有情”之感。用现代术语，就是一种“景物描写结尾法”。如元稹《闻乐天授江州司马》：“残灯无焰影幢幢，此夕闻君谪九江。垂死病中惊坐起，暗风吹雨入寒窗。”最后一句“暗风吹雨入寒窗”，以景结情，诗人借暗风苦雨吹入寒窗之景，抒发了惊闻白居易被贬江州后震惊、悲痛、愤懑、无奈的复杂情感。又如王昌龄 《从军行》（其二）：“琵琶起舞换新声，总是关山旧别情。撩乱边愁听不尽，高高秋月照长城。”最后一句“高高秋月照长城”，以景结情，融情入景。高高的秋月照耀着连绵亘古的长城，景象壮阔悲凉，蕴含着征人望月思乡，又卫边建功的复杂情感。既有浓郁乡愁，又有保家卫国的圣神使命。把不尽之情，以景尽之，使诗情得到升华。使读者感到征戍者的内心情感丰富而深刻，表现入木三分。此诗臻于七绝上乘之境，这“以景结情”的最后一笔功不可没。