趣文网 > 作文大全

八年级上册三单元写作指导:“歌诀+导图”讲解景物描写技法

2020-11-16 11:15:01
相关推荐

“嫩黄瓜作文”应约为《语文报·八年级版》策划、撰写了八年级上册第2—6单元作文训练指导系列稿件,将陆续刊发。

八年级上册第三单元作文训练内容是“学习景物描写”,我们的指导稿分为“技法指导”和“范文点评”,本号已同步推出“范文点评”稿(《开放式点评写景作文!八年级上册三单元同步范文+特色解析》),欢迎一并阅读。

【开胃歌诀】

大自然,美景多,

处处有景别错过。

放慢脚步细欣赏,

景入人心美生活。

随时定时都可以,

观察比较明特色。

视听嗅味触齐上,

立体描绘是上策。

一切景语皆情语,

借景抒情更鲜活。

【技法大餐】

会写景,是会记人、会叙事之外的很重要的一种能力,是初中生必须熟练掌握的核心实力。

大自然神奇而美妙的,一物一景,都独有魅力和神韵,让我们赏心悦目、心旷神怡。不过,当我们真的拿起笔,想用文字记录大自然这些鬼斧神工杰作的时候,却常常感觉写不出来、写不生动。

如何观察和描写大自然景物的特点呢?

一、观察景物是写活景物的前提:你得带着一颗热爱生活的心,变换角度去观察生活

写好景物,仔细观察是前提。不用心观察,断然写不好景物的。观察事物,可以采用以下三种方式——

一是可以定点张望,即:选好一个固定的点,按照空间顺序,如歌曲里唱的那样“上看、下看、左看、右看、前看、后看……”,逐一观察景物。

二是可以移步换景,就是“且行且看”,随脚步的移动而变换景物。

三是可以定时移时:从时间范围审视,“定时”强调时间的限定,如朱自清的《春》,锁定一个季节——“春季”,写春草、春花、春雨等春景进行多方面观察。“移时”不强调时间限制,强调“景物”固定,比如,选取春夏秋冬“四季”、朝暮等不同时段来观察同一棵树。

例1 顺着操场往东走,一棵高大的梧桐擎着翠绿的伞盖,伞下绿草如茵、野花点点,那鲜嫩的颜色和质感,沁人心脾。绕过梧桐树,映入眼帘的是一圈白色的花池,里面种着五株紫玉兰。有的含苞欲放,像燃烧的火苗,更像合拢的手掌;有的尽情盛开,像白色的蝴蝶,又像婀娜的少女。花池以东,有一座木排长廊,蒙蔓着茂盛的紫藤,活似一条翠绿的长龙。龙的尾端径指校园游乐园,苍松翠柳间,摆设着各式器材、玩具,每到课间这里都会成为欢乐的海洋……

“嫩黄瓜作文”认为,这段描写,源自于作者的用心观察,从“操场往东走”、“绕过梧桐树”、“花池以东”等,体现出作者边走边看,和对生活的用心感悟。

二、多角度描绘是写活景物的不二法宝:你得唤起五官的“记忆”,联手打赢写景战

景物的特征常常体现在形状、色彩、声音、味道等方面。要让笔下的景物栩栩如生,就要善于调动你的等多种感觉器官,多角度、多侧面地描绘景物,这样能使所描写景物更加生动、鲜活。

一是从视觉上绘其形。眼睛能看到景物的大小、多少、形状、姿态、色彩,视觉是写景主要技法。只有对不同景物的不同特征了然于胸,才能笔墨传神。

二是从听觉上摹其声。从听觉上摹写声音,得注意积累一些形容声音的拟声词,比如,流水潺潺、檐雨滴答、树叶沙沙等。可用两种技法——可以直接摹写自然之声,比如,猫叫“喵喵”、狗叫“汪汪”;可以用声音拟写自然之声,如,“锤鼓闷雷”,用“锤鼓”之声比拟“闷雷”之声,凸显“闷雷”特点。

三是从嗅觉上写气味。大自然多姿多彩,人们习惯用眼睛观赏美丽的自然风光,用耳朵聆听自然的天籁之声,却不太注重对自然味道的“嗅”。走进大自然,要提高嗅觉的敏感度,结合自己的心里感受,才能写出自然的“真味道”。

四是用触觉写景,就是用“身体”触碰自然,写出自然的“质感”,比如,“脚踩轻轻柔柔,缠缠绵绵的松针,心情舒畅到了极致”;可以用味觉写景,就是将自然放到“舌尖”上进行品尝,表现景物的特征。

例2晨光中露珠在叶片上闪烁光辉,似有白色的星点小花散落期间,藤条青色的根盘虬卧龙,显得苍劲有力,就这样的银色、金色、墨翠、深棕错落地铺满整个墙面,真像一幅绝美的山水画。

例3雪花稀稀疏疏在风中打旋儿,掬一片在手里,温润、冰凉如玉。移步薄雪之上,软软的、绵绵的,咯吱咯吱响,好雅致含蓄的声像。

“嫩黄瓜作文”感到,上述例2主要是从视觉上写出景物的颜色、形态等,较好摹写了眼前景物;例3则从视觉、触觉、听觉方面结合起来,写出来雪景的特征。

三、渗透感情,景物才有“魂”:你得寄托感情,让情、景“手牵手”

古人说,“一切景语皆情语”。写景的一个重要目的,是要抒发一定的思想感情,寄托一定的人生哲理。特别是情感常常与景物相伴相生,共同作用与文章主题。

可以情在景先、以情带景。带着一定的情感出发,会自觉不自觉地戴着这种情感的“眼镜”,去观察周围的景物,自然,景物也染上了作者的情感色彩。

可以情随景后、触景生情。看到美好的景致,往往引发一段幽思,触发心中的赞叹。这种抒情方式,自然而顺畅。需要注意的是,前面的景和后面的抒情,要同心同向,步调一致。

可以情在景中、情景交融。情感与景物高度渗透,所写的景被感情色彩所沾染,所写的情又寄托在景物之中。这种做法,让情景交融,自然渗透。

例4对家乡月光的喜爱和赞美之情。月亮就从远处的山顶,从村头的树梢上,穿过薄薄的云层,悄然悬挂在了院子的上空。天空像拉上了一幅巨大的黑色帏幔,一轮硕大的玉盘向大地挥洒着无边的清辉,使沉静的乡村变成了情趣盎然的田园诗,变成了美轮美奂的山水画,变成了悠扬舒缓的小夜曲。因为有了月光,乡村不寂寞。月光重重,我心灵的港湾,我美丽的家园。

“嫩黄瓜作文”认为,上述例4满含着对家乡的热爱,聚焦“乡村月光”,描绘了月下乡村的静谧、安宁,这种氛围、景色给读者美不胜收的感觉。

【导图佐餐】

(“天下网友爱吃瓜,吃瓜首选嫩黄瓜。”关注@嫩黄瓜作文,你将持续获得满分作文、优秀作文,得到最实用、最有效的写作指导。)

有意转载本文的,需事先报“嫩黄瓜作文”许可。

文中配图多数来自网络。如有侵权,请联系删除。

阅读剩余内容
网友评论
显示评论内容(2) 收起评论内容
  1. 2021-09-29 12:26贱爱[上海市网友]IP:1729038088
    听起好有趣啊!通过歌诀和导图学习写作应该会更容易记忆和理解期待能够提高我作文水平!
    顶7踩0
  2. 2020-06-19 09:25追逐阳光的向日葵[辽宁省网友]IP:1744409202
    这个写作指导真太实用了通过歌诀和导图方式让我更轻松地掌握了景物描写技巧感觉写作又有了新灵感!
    顶9踩0
相关内容
延伸阅读
小编推荐

大家都在看

成长轨迹作文 捉龙虾的作文 阅读800字作文 小燕子的作文 菊花小学生作文 读红楼梦有感500字作文 回家作文600字抒情 朱家角游记作文 你温暖了我作文600字 春游二年级作文200字 100米作文 一次惨痛的教训作文 弘扬爱国精神的作文 善良的魅力作文800字 第一次的作文开头 写一篇有关植物的作文 爬山作文600字 三年下册第四单元作文 写感恩的作文 我的家乡宣化作文 平等作文600字 平行作文 三年级作文上学的路上 作文回忆往事600字 做书签的作文 总分总写景作文 描写竹林的作文 初中同学作文 四年级上册语文作文书 除草作文300字