2017高考作文深度解读系列 之表达与接受

据近期一项对来华留学生的调查，他们较为关注的“中国关键词”有：一带一路、大熊猫、广场舞、中华美食、长城、共享单车、京剧、空气污染、美丽乡村、食品安全、高铁、移动支付。请从中选择两三个关键字来呈现你所认识的中国，写一篇文章帮助外国青年读懂中国。要求选好关键字，使之形成有机的关联；选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。写作是由“表达”到“接受”的过程。“表达”一定程度上由“接受”规定与限制。2017年全国卷1作文题，将“表达”与“接受”融合在一起，要求从来华留学生所关注的“中国关键词”中选两三个来呈现所认识的中国，写一篇文章帮助外国青年读懂中国。一方面是“呈现所认识的中国”，这是表达的基本内容，“呈现”二字表明需要有感性的内容：场景（画面）、镜头（细节）、人物、事件、现象等，“认识”二字则表明所表达的内容要有理性的色彩，或溯源寻因，或由表及里，或由情及理等。另一方面，“接受”的对象是“外国青年”，目的是帮助外国青年读懂中国。在“表达”时，我们不能不顾及“接受”。如何顾及呢？可以预设外国青年只知其“表”，不知其“里”；只知现实，不知历史，尤其不知过程等等。“表达”与“接受”在全国卷1作文题中结合为“读懂中国”。这里的“读懂”，可理解为从茫然不知到初步了解，也可理解为从不全面到更全面的了解，还可理解为由表层了解到深层了解。“帮助外国青年读懂中国”是“表达”的根本目的，“接受”者的实际状况是较为关注如下“中国关键词”：一带一路、大熊猫、广场舞、中华美食、长城、共享单车、京剧、空气污染、美丽乡村、食品安全、高铁、移动支付。从这些“兴趣点”出发，“选择两三个关键字来呈现”，这是全国卷1作文写作策略的提示。要理想的“表达”，就要善于选择与发掘。所谓善于选择，指的是选写我们熟悉了解的，选利于同外国青年沟通交流的，而且要选有关联的二至三个；所谓善于发掘，指的是或横向联想延伸，或纵向深入挖掘。这里笔者作些选择与发掘：（一）二元选择与发掘1、“长城”“京剧”——古老文明的中国“长城”是中国古代第一军事工程。中国除了长城可引以为豪，还有故宫、十三陵等皇室建筑及园陵，还有大雁塔、小雁塔等佛教建筑，还有苏杭的园林景观，还有散布各地的中国十大民居。从军事意义上来说，长城是世界古代史上最伟大的军事防御工程；从文化意义上来说，长城是我国古代南北文化交流融合的见证，长城以其雄伟的气势和博大精深的文化内涵，吸引着历代的中华文人名士及国际人士；从精神意义上来说，长城是中华民族大一统的象征。“京剧”是国粹，是文化瑰宝。我国除了京剧，还有越剧、黄梅戏、评剧、豫剧四大戏曲剧种。中国戏曲是一种高度综合的民族艺术，是以唱、念、做、打的综合表演为中心的富有形式美的戏剧形式。

“长城”“京剧”见证着中国悠久的建筑史和戏曲史，见证着中国人的建筑智慧与文化智慧。作为世界四大文明的中国，“长城”“京剧”仅是代表，还有更多的辉煌的文明，比如外国青年可能听说的我国的古代四大发明：造纸术、指南针、火药及印刷术。2、“高铁”“移动支付”——现代开放的中国中国“高铁”发展速度之快,规模之大,技术之新,创新力度之大，令世界瞩目，国内有“四横四纵”，现在正走出国门，圆梦世界。“移动支付”又叫手机支付，属于电子支付的一种，是电子商业与移动通信技术、无线射频技术、互联网技术相互融合的产物。无论是“高铁”，还是“移动支付”，都体现出科技力量。中国属于发展中的大国，科技创新是我们民族复兴的不竭动力，改革开放是我们不变的政策。中国将融入世界，世界也将走入中国。“高铁”是中国制造的代表，更多的中国制造开始走向世界；“移动支付”代表着“互联网+”时代的到来，中国将在现代科技时代有更多的作为。目前马云的“支付宝”算是一大创举。3、“中华美食”“广场舞”——文化丰富的中国中国是文化资源丰富的国度，“中华美食”代表着“舌尖上的中国”，“广场舞”则代表着中国当下的民间文化。中国是旅游的理想国度，吃喝玩乐，样样不缺。享受劲味十足的旅游同时，实是享受多彩的文化。4、“共享单车”“移动支付”——低碳时尚的中国“共享单车”“移动支付”都是现代时尚，前者是新型共享经济形式，后者是新型账务支付形式，好处是快捷低碳。低碳出行，低碳消费等，意味着低碳生活。时尚不低碳，不叫时尚。城市公共服务正在改变着我们的生活理念与生活方式。5、一带一路、大熊猫——和平友好的中国“一带一路”是“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称。它是我国借用古代丝绸之路的历史符号，高举和平发展的旗帜，积极发展与沿线国家的经济合作伙伴关系，共同打造政治互信、经济融合、文化包容的利益共同体、命运共同体和责任共同体的一种中国智慧行动。大熊猫是“中国国宝”，是中国特有物种，是中国与世界友好交流的“桥梁”。6、空气污染、食品安全——绿色环保的中国中国致力于环境治理和百姓食品安全保护，力求打造一个绿色环保的国家。7、京剧与广场舞——雅俗共存的中国中国不仅保护国家文化，也积极倡导民间文化。8、熊猫与长城——和平反战的中国熊猫是和平的象征，中国不称霸，中国求和平，中国反对强权，反对侵略。（二）多元选择与发掘1、一带一路、大熊猫、高铁——开放的中国对内改革，对外开放，是中国的国策。熊猫外交，赢来的是友好与和平，一带一路和高铁，则是为了合作共赢，打造世界命运共同体。2、共享单车、空气污染、食品安全——低碳环保的中国3、中华美食、美丽乡村、长城——重旅游的中国如上选择，都是求同的糅合性的思考。还有其他的反叠式选择组合，如“中华美食”与“食品安全”。总的来说，这篇作文的“表达”可以说中国的“传统”与“崭新”，也可以讲中国的“美丽”和“忧伤”，还可谈是中国的“现状”与“未来”。要“帮助外国青年读懂中国”，不能一味地夸赞，还要谈中国的问题与现象，还要谈中国遇到的考验与挑战，更为重要的是谈中国努力的过程与完善的必要。一句话，“表达”要体现一个中国人的态度、立场与品位，还要考虑与外国青年的共识之处，要从“情”与“理”上让外国青年信服。至于外国青年可“接受”的“表达”方式也要考虑，最理想的是具有互动感的现代书信体。