自我约束才能享受真自由－拟2014年 高考 上海卷作文

r I玻璃门让人有可望而不可即的想念，如秋水伊人，在水一方：玻璃门又像一道隐形的规则，让无视它的人迎头“ 碰门” 。明明路在前方却又不得其门而入。生活中，这样的门可不少，但只要做到“ 克己复礼??‘ 非礼勿动” ，做到忠诚信义、宽容友善，为人处世必不至于“ 处处碰门” 。大学，是一条特殊的路，是每个考生努力拼搏后慎重选择的未来之路。它与今后学习的专业和就业的方向密切相关，一头连着校园，一头连着社会。它是每个高中生心中的圣路，闪耀着明丽的光环，引导我们向前去!大学，也是一道特殊的门，它将不努力学习的人挡在门外．它又将美丽的金钥匙放心地交给努力拼搏、积极向上的人。不同的大学．都有一道高低不一的“ 门槛” ，每个考生用智慧、汗水和勇气跨越它。走出大学，也有一道“ 门槛” ，要用你大学四年的学习和成长的履历去跨越。然后。推开毕业之门，走向就业和生活的广阔之路。“ 轻轻敲醒沉睡的心灵，慢慢张开你的眼睛” ，认清你的道路，看好你的大门，不要走错了路，敲错了门。那些歪门邪路不要轻易去走，遇着穷途末路要学会变通。愿天下有心人都走好自己的路，打开自己的门!思考：你能说说作者的写作思路吗?自我约束对能享蚕真自由——拟2014年高考上海卷作文■ 赵丹一匹马看到自己总被一根缰绳牵着．非常苦恼，想方设法地挣脱。有一天。它终于挣脱了缰绳，觉得很自由，一路狂奔，最终跑到悬崖，由于没有缰绳来勒住，不幸坠崖而死。与此相反．鱼儿们每天生活在有遮有挡的水中，不自怨自艾，不感叹没有自由，反而自由自在地畅游。而如果水没有被堤坝什么的包围起来，就会四处漫溢，那鱼儿就再也没有自由活动的可能，只能成为涸辙之鲋。因此，对于自由的看法，我很相信一句话：只有通过约束，并且是自我约束。才能获得真正的自由。生活中。那些看似阻碍我们自由的有形无形的围墙，实际上为我们的自由提供了保证。试想，如果社会上没有任何法律法规来约束，一些歹徒想杀人就杀人。想放火就放火，那每天就不知道有多少人的生命要从这个地球上消失。对于那些非正常死亡的人来说。连生命也没有了，何谈自由呢?往大处说。“ 海阔凭鱼跃，天高任鸟飞” ，是一种自由；往小处说，屋子里的鸟、池塘里的鱼，难道就没有自由了吗?柳宗元的《小石潭记》写到的鱼，在那么小的小石潭中也可以“ 皆若空游无所依” “ 似与游者相乐” 啊。我们常常会感叹：“ 我是一只小小小小鸟，想要飞却飞也飞不高?? ?? ” 这到底是因为笼子太小感觉没有自由．还是由于翅膀不够硬即使给足够的空间也飞不动呢?我们应当做的是在约束中寻找自由，在约束中收获自由。而且。只有当这种约束是自我约束的时候，才能感受到自由的真谛。比如说，一个离不开网络、离不开繁华城市的人，如果被迫住在山里，每天让他干农活或者写文章，他肯定会觉得自己丧失了自由：但如果是一些喜欢自然生活的文人主动住在山里，就像王维“ 随意春芳歇。王孙自可留” ，就像陶渊明过着“ 种豆南山下，草盛豆苗稀” 的生活，在他们看来。也许这才是真正自由的人生。说白了，自由其实就是一种建立在成长经历和爱好基础上的自我感受。所以说．只有通过自我约束，自己给自己设定空间，即使不能“ 天高任鸟飞” ，也可以“ 山高任鸟飞” 。才能真正获得自由。然而，要做到自我约束，得先让自己的翅膀长硬，当你能够独立飞翔的时候，根据自己的爱好，才能真正找到飞翔的天空。想起曾经在网上看到的一句话：理想的自由不是自由，自由的理想才是自由。当你真正拥有自由的理想的时候，你就能找到自己的空间．享受自己的自由。谈到这里，我突然想起博学多才的弘一法师。也许我还没有参透人生．自始至终，我都无法理解弘一法师的自由。他用刳骨剔肉的痛苦。置换了他认为的真正的自由。遁人空门后，妻子携儿子来找他，他居然都不让他们进门，面对妻子“ 慈悲对世人，为何独伤我” 的质问，他还是无动于衷。这就是一种“ 大道” 的自由吗?我总觉得该面对的要面对。而不是逃避吧。思考：作者对自由的看法是什么?你又是如何看的呢?蘸鬻譬黧羲