中小学生减负越减越重 家长无奈学校无辜?
原标题:中小学生减负越减越重,家长无奈学校无辜?
不知道给中小学生减负已经喊了多少年了,可是孩子童年依然没有玩耍的时间,甚至很多孩子从幼儿园开始,放学后、周末、节假日都已经不再有属于自己的时间,被各种各样的学习内容挤得满满的,只是为了让自己不输在起跑线上。
1 家长没有安全感,把压力给了孩子
说实话,现在的大部分家长严重缺少安全感,对未来的生活感到了巨大的竞争压力。“不输在起跑线上”、“不输在人生的选择点上”、“不输在人生的竞技场上”······,似乎生活的全部意义只剩下了“不输在”三个字上。最关键的是,家长们把自己这种不安,完完全全地输送到了自己孩子身上,眼中看着他们的小学、小升初、重点高中、重点大学······这样一条漫长的道路,害怕自己的孩子从每一个节点上掉下队来,从而在今后的人生道路上落后。所以,给孩子报了各种学习班,“心算班”、“作文班”、“口才班”、“奥数班”、“书法班”、“绘画班”、“钢琴班”等更是名目繁多,铺天盖地,甚至连“情商培训班”也纳入了学习日程。基本上,现在每个孩子都是多才多艺,却也苦不堪言。
2 学校的减负只是换汤不换药
学校上很多减负实际上只是停留在名义上,只是看起来很美。比如说,低年级的小学生考试不排名,很多学校只是换一种方式继续在做。毕竟,只要上面对学校的考核内容和方式不变,学校对待学生怎么会变。到了初中、高中,各种校内“重点班”、“实验班”、“火箭班”屡禁不止,“名亡实存”;学生依旧是淹没在书山题海中,根本没有时间放松的走出校园。
3 从大学到小学,教育机制不改变,学生减负解决不了问题
根本一句话,还是竞争压力太大了!那么多学生,你不学别人学,慢慢地在应试教育的这个体系下,差距就拉开了,到时候越优秀会得到更多资源,发展越快,到就业的时候,差距就会非常明显。但是,现在大部分的大学毕业生,根本就和社会需要脱节,就业了以后仍然需要从头开始自我培养,很多时候等于大学的学习并没有起到太多的实质性帮助,这算不算是资源的浪费?如果,这个从上而下的应试教育不改变,如果僧多好粥少的局面不改变,中小学生减负只能是一句空话。
4 不管怎样,也要有些具体的努力
最关键的是要真正落实好“教育资源均衡”,小学、初中免试就近入学,不考试、不择校、不分重点班,实现学生人人平等、教育优质资源共享。另外,还要对社会教育机构进行严管,拒绝混水摸鱼。很重要的一点要严格执行在编在岗教师不得补课、不得校外兼职补课制度。最后还需要要严格按编按岗学校配齐配全体育、音乐、美术、思想品德等任课老师,开齐课程、上足课时,让中小学生全面发展。
中小学减负,意义重大,把孩子从书山题海中解放出来,让他们的“小时候”有更多可以回忆的东西,有更多值得珍藏的瞬间。
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