六年级作文老师 让我轻轻地告诉您

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敬的：

您好!

老师您知道吗?有满肚子的话想对您说，可的我不敢当面说出来，只得把话藏在心里面。今天借这次作文的机会，让我轻轻告诉您：老师啊，我们多想享受一下课间十分钟啊!

丁零零 下课铃终于响了，同学们一阵骚动。男同学做好跑的准备，随时准备跨出座位;女同学还静静地挺着身子听课 可您依然在滔滔不绝，对我们的 表现 视而不见。老师啊，您这都是为我们好，我们心理应为 里 明白。可下课了，我们的心已不在教室，早就飞向了快乐的操场。

似乎等了半个世纪，终于等来了您漫不经心的一声 下课 。随着您一声令下，教室里乱成了一锅粥：同学们互不相让，向门外冲去。出了教室门，内急的同学以百米速度冲向厕所，做游戏的同学迅速摆好姿势架势删除一个，准备大干一场。谁知还没有过多久， 丁零零 一阵急促的上课铃声便响了。看，男孩子还没跑到操场上，解急的同学又以百米返回，女孩还没开始玩游戏 在一片唉声叹气中，同学们极不情愿地回到了教室。

老师啊，随着年级的升高，我们的课程越来越多，课业越来越繁重，您耽误我们休息的次数也越来越多。现在小山似的作业压得我们几乎喘不过气来。课上，同学们除了听讲，就是沉浸在书海之中，可您还部分占用我们宝贵的十分钟休息时间。老师啊，我们想根据改为 争取，仅仅是属于我们自己的的课间十分钟!十分钟，足够我们尽情地 砍包 ，足够我们快乐的玩耍。

老师，但愿我的这封信还应改为 不 会使您反感，而成为我们心灵沟通的桥梁，使您了解我们，使您了解我们，删除，重复了理解我们，把课间的十分钟还给我们吧!

敬祝

工作顺利

这是一篇。开头很自然巧妙的就点了题。好一封情真意切的书信，尊敬的同行们，请您看看这封信，小作者何止是向一个老师发出请求?分明提醒我们有拖堂 嗜好 的同行们，我们该注意了。

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