图书馆作文用

一则材料作文的审题与示例作文 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于一则材料作文的审题与示例作文 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800 字的文章．（60分）日前，杭州图书馆引起了无数网友和一些主流媒体的关注．杭图对所有读者免费开放，实行 零门槛 阅览，目此常有气丐、拾荒者和农民工进门阅览，图书馆对他们的唯一要求就是把手洗干净再阅读。有读者无法接受，找到褚树青馆长，说允许乞丐和拾荒者进图书馆是对其他读者分）日前，杭州图书馆引起了无数网友和一些主流媒体的关注．杭图对所有读者免费开放，实行 零门槛 阅览，目此常有气丐、拾荒者和农民工进门阅览，图书馆对他们的唯一要求就是把手洗干净再阅读。有读者无法接受，找到褚树青馆长，说允许乞丐和拾荒者进图书馆是对其他读者， 褚 ： 我 ， 但 的不尊重 ， 褚树青回答 ： 我无权拒绝他们入内读书 ， 但您有权利选择离开。 此消息在网上传播开后，被感动的网民把杭图称为 史上最温暖图书馆 。馆长褚树青在接受记者采访时却慨叹，公共图书棺零门槛开放本来就是正常之事，也巳做了多年，瞬间引发如此大的关注值得反思。要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题。不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。有权利选择离开。 此消息在网上传播开后，被感动的网民把杭图称为 史上最温暖图书馆 。馆长褚树青在接受记者采访时却慨叹，公共图书棺零门槛开放本来就是正常之事，也巳做了多年，瞬间引发如此大的关注值得反思。要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题。不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。 一：审题立意2016 年高考作文备考方向 1. 思想方向。 （1 ）践行和弘扬社会主义核心价值理念：富强、民主、文明、和谐富强、民主、文明、和谐; 自由、平等、公正、法治;爱国、敬业、诚信、友善。爱国、敬业、诚信、友善。 （2 ）要培植现代公民意识：参与意识、监督意识、责任意识、法治（规则）意识、科学意识、人文意识。参与意识、监督意识、责任意识、法治（规则）意识、科学意识、人文意识。 （3 ）树立正确的观念：每一个词，每一种意识，每一种观念，都要开展主题阅读和定向积累，并且将自己代入学习和生活的具体情境，进行全方位的梳理和思考。每一个词，每一种意识，每一种观念，都要开展主题阅读和定向积累，并且将自己代入学习和生活的具体情境，进行全方位的梳理和思考。 这则材料有三个对象：褚树青、其他读者、乞丐。有一个中心事件：乞丐进图书馆读书。有两种决然相反的态度：一种认为 图书馆是大雅之堂，允许乞丐和拾荒者进馆阅读，是对其他读者的不尊重 这则材料有三个对象：褚树青、其他读者、乞丐。有一个中心事件：乞丐进图书馆读书。有两种决然相反的态度：一种认为 图书馆是大雅之堂，允许乞丐和拾荒者进馆阅读，是对其他读者的不尊重 身份低贱不配进入高雅场所，一种认为 知识不分高低贵贱，人人都有到图书馆求知的权利 。其实就是在考查我们 怎样对待乞丐进图书馆读书呢？ 我们的是非观告诉我们，身份低贱不配进入高雅场所，一种认为 知识不分高低贵贱，人人都有到图书馆求知的权利 。其实就是在考查我们 怎样对待乞丐进图书馆读书呢？ 我们的是非观告诉我们，褚树青的做法是对的 知识不分高低贵贱 人人都有A.异中求同法褚树青的做法是对的 知识不分高低贵贱 ， 人人都有到图书馆求知的权利。可以立意为： 1 、知识面前人人平等 但是不少学生在切入的时候把笔墨放在 知识 上，写 知识是公平的 知识对人平等 知识，决定你的高度 人人都有求知权 知识改变命运 知识的作用但是不少学生在切入的时候把笔墨放在 知识 上，写 知识是公平的 知识对人平等 知识，决定你的高度 人人都有求知权 知识改变命运 知识的作用 探索宇宙、遨游海底、改造世界 首先，这里反映读者的问题主要在于不尊重乞丐的读书求知权吗？试想如果乞丐在大街上读书，他们会反对吗？探索宇宙、遨游海底、改造世界 首先，这里反映读者的问题主要在于不尊重乞丐的读书求知权吗？试想如果乞丐在大街上读书，他们会反对吗？ 所以，在我们的笔墨应该放在 人人平等 上。谁也不要过度膨胀，欺负比自己更弱势的群体、炫耀身份地位优势，因为在享受 读书 坐车 等公共服务、应得权利时，强势群体和弱势群体都是平等的。所以，在我们的笔墨应该放在 人人平等 上。谁也不要过度膨胀，欺负比自己更弱势的群体、炫耀身份地位优势，因为在享受 读书 坐车 等公共服务、应得权利时，强势群体和弱势群体都是平等的。 所以可准确立意为：2 、公共服务应惠及全民 B. 透过现象看本质法（由果溯因法） 杭州图书馆对所有读者免费开放，实行 零门槛 阅览，褚树青义正词严的现象杭州图书馆对所有读者免费开放，实行 零门槛 阅览，褚树青义正词严的现象背后体现的都是对弱势群体的尊重 ， 相反不满者的言行体现的是歧视弱势群体。所以可以立意为：不满者的言行体现的是歧视弱势群体。所以可以立意为： 3. 弱势群体的权利也需要尊重/尊重弱势群体尊重弱势群体 优秀题目： 让尊重之花绽放 让平等之花缀满和谐枝头关爱弱势群体 知识面前人人平等 尊重他们怀一颗平等之心 善，莫大于尊重 让平等的光辉温暖人间 求知权利，人人平等 尊重身边的每一个人 让尊重之花永不凋零 关注弱势群体让尊重之花绽放 让平等之花缀满和谐枝头关爱弱势群体 知识面前人人平等 尊重他们怀一颗平等之心 善，莫大于尊重 让平等的光辉温暖人间 求知权利，人人平等 尊重身边的每一个人 让尊重之花永不凋零 关注弱势群体书写和谐篇章 尊重之花开满心田 扬尊重之帆驶向和谐彼岸 尊重之美 知识零门槛 重拾尊重 让尊重的芬芳溢满人间 生命因尊重而高贵 尊重无门槛 尊重是金 零门槛 引发的思考 同在一片蓝天下帆驶向和谐彼岸 尊重之美 知识零门槛 重拾尊重 让尊重的芬芳溢满人间 生命因尊重而高贵 尊重无门槛 尊重是金 零门槛 引发的思考 同在一片蓝天下 二：开头：引材料