3三月桃花水解说.ppt
质疑 三月桃花水是什么? 朗读全文,整体把握 1、注意朗读的语速、节奏及停顿。 2、注意文中几个“啊”的读音。 3、标出课文段落。 朗读全文,整体把握 1、课文是从哪两个方面来写三月桃花水的? 2、三月桃花水给你留下了怎样的印象呢? 三月桃花水 水声如音乐。 朗读课文1 2自然段 1、“是什么声音,像一串小铃铛,轻轻地走过村边?是什么光芒,像一匹明洁的丝绸,映照着蓝天?”这两个疑问句分别和后面的哪些自然段相对应呢? 2、“啊,河流醒来了!”这个句子妙在哪里呢? “一个语气词“啊”,表现了作者乍见春水的兴奋之情;一个“醒”把被束缚一个冬天的河水重获新生的喜悦写活了。(拟人方法)水中的浪花、旋涡,在作者笔下成了“樱花”“酒窝”(比喻) 朗读3―6自然段 比喻 三月的桃花水,是春天的竖琴。 每一条波纹,都是一根轻柔的弦。 三月的桃花水,是春天的明镜。 垂柳披上了长发,如雾如烟。 拟人 那细白的浪花,敲打着有节奏的鼓点;那忽大忽小的水波声,应和着田野上拖拉机的鸣响;那纤细的低语,是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心。 那急流的水浪声,是在催促着村民们开犁播种啊! 排比 那细白的浪花,敲打着有节奏的鼓点;那忽大忽小的水波声,应和着田野上拖拉机的鸣响;那纤细的低语,是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心;那碰着岸边石块的叮咚声,像是大路上车轮滚过的铃声;那急流的水浪声,是在催促着村民们开犁播种啊! 它看见燕子飞过天空,翅膀上裹着白云;它看见垂柳披上了长发,如雾如烟;它看见一群姑娘来到河边,水底立刻浮起一片片花瓣;它看见村庄上空,很早很早,就升起了袅袅炊烟......... 把“桃花水”比喻成 ,把波纹”比喻 把“柳枝”比喻成 ,把衣着艳丽的“姑娘”比喻成 。 与 “谈心”生动的将它们都写活了 自由朗读最后三个自然段 联系上文,思考:为什么说三月桃花水比金子还贵,比银子还亮?课文结尾表达了作者怎样的感受? 因为桃花水与农业生产息息相关,所以比金子还贵;因为它纯净美丽,所以比银子还亮。 三月桃花水让所有见过它的人深深地陶醉。掬一捧,品一口,就好像美妙无比的桃花水流进我们的心里,让我们永远铭记。结尾表达了作者对三月桃花水的深情赞美和无比热爱。 拓展训练 展开想象,三月桃花水是春天的明镜,是春天的竖琴,三月桃花水还会是什么呢? * 农历三月江河水涨,此时正是桃花盛开的时节,所以被人们称桃花水或桃花汛。 催促 应和 琴弦 裹着 袅袅炊烟 cuī cù hè guǒ xián niǎo chuī 轰鸣 hōng (shù) 丝绸 铃铛 绮丽 竖琴 qǐ chóu dāng 水清如明镜。 “是什么声音,像一串小铃铛,轻轻地走过村边?” “是什么光芒,像一匹明洁的丝绸,映照着蓝天?” 第3、4自然段 第5、6自然段 思考:这里运用了哪些修辞手法?请找出来读一读并细心体会。 三月桃花水,是春天的竖琴,它弹奏出了哪些不同的音乐? 有节奏的鼓点、水波声、鸣响、低语、 丁冬、铃声、水浪声 三月桃花水,是春天的一面镜子。在镜子里你看到了什么? 燕子、白云、垂柳、姑娘、花瓣、村庄、炊烟 *