班级开展“我读经典名著”的读书交流活动 请你扮演不同的角色参加下面
2020-11-13 23:00:01
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班级开展“我读经典名著”的读书交流活动，请你扮演不同的角色参加下面的活动。
24.活动一：拟写开场白（2分）
语文科代表、才女黄晶同学首先说了几句文采飞扬的开场白：
25.活动二：名著内容探究（2分）
小作家刘梦同学要回答下面一道抽签题：《阿长与〈山海经〉》一文，阿长是人名，《山海经》是书名，二者本没有什么关联，可作者为什么用“阿长与《山海经》”作为文章的题目？通过对这一段童年生活的回忆，作者抒发了对阿长怎样的感情？
26.活动三：阅读感言交流（3分）
多才多艺的郑嘉尧同学畅谈了他阅读《骆驼祥子》的阅读感言：
初读《骆驼祥子》，觉得没什么；再读，看到了祥子挣扎的痛苦，看到了他走向堕落的无奈。我的理解在加深，对祥子的同情和怜悯也在加深。我真想走进小说，帮他一把。
现在轮到刘博祥同学谈阅读《钢铁是怎样炼成的》的阅读感言：
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