语文老师：关于小学写作 我就教这10条技巧 全班写作“不发愁”

语文老师：关于小学写作，我就教这10条技巧，全班写作“不发愁”

有很多的家长朋友问小编，怎么做才能让孩子们轻轻松松爱上写作文呢，一到写作文的时间就难以下笔，磨蹭半天。对于这个问题，我们要帮孩子做好第一步，梳理头绪，不以有半途而废，更不能对作文产生抵抗情绪。接下来小编分享一下写作上的技巧。

第一：描写人物的，一定要抓住人物的特点。在日常生活中，只要我们善于观察，就会发现了，每个人的外貌特征都不一样，如容貌，神态，姿态，服饰等，往往反映着人物不同的个性和心理。只要我们教会孩子善于观察，就会发现每个人的外貌都与别人不同。这类作文一定不能出现“千人一面”的倾向。

第二：描写景点的，一定要找出景点的特色，让景物活灵活现。顺序描写不能乱。可按景物的空间顺序来写，如左，右，前，后，东，西等方位。也可以时间顺序来写，如一天之内的早，中，晚，以年内的春，夏，秋，冬等。

第三：叙事类的，这类作文最好写，写清楚事情发展的先后顺序，使叙事具有完整性。把事情交代清楚。事情发生的时间，地点，人物，发生，发展和结果这六大要素。写得越具体越好。其中发展和结果最为重要。

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