郁达夫 民国最后的诗人 5首诗读懂他的爱情与乡愁 文人真风骨
抒情诗人郁达夫：每一字都饱含真情
致力于传统诗词创作的现代作家中，郁达夫显得特别突出。
郁达夫，自幼接受传统文化的启蒙教育，从17岁起就开始创作旧体诗。他感情细腻，才思敏捷，观察细致笔触清新，是一位杰出的抒情诗人。郁达夫，常自称“江南一布衣”、“春江吊徒”，1945年为抗日救国而殉难，享年50岁，有《郁达夫诗词钞》行世。
1913年，郁达夫随兄赴日本留学，1922年回国。在日本求学期间，他创作了大量的诗词，多抒发思乡之情，笔触细腻，感情深沉，余韵悠长，细读则感人至深。王和尚选录的这几首诗，多是其留学日本时所写。为方便理解，特附以短评，沧浪诗社诸友亦有阐发。请诸位欣赏。
△王和尚读诗：抒情诗人郁达夫
1.《金丝雀》诗
河桥灯火夜将阑，知汝深闺梦已残。
心事莫从明月寄，中天恐被万人看。
金丝雀系日本小说。作者说这篇小说很能写出他内心的感受，就由此而发写的诗。诗的内容和小说并无多大关系。这首诗其实是情诗。
你我之间的感情，只需要你我心领神会就可以了，为何要别人知道呢？写得真动人。
8群君莫笑评：从心事寄明月翻出新意，看似无情却又十分合理。
总群杨柳青青评：这个有点翻案的意思，明月寄相思，但这次却不能寄，怕人发现，说明作者有心事。作者的感情是纯粹的，但是成人的世界是复杂的。
6群铁笔烙画评：不愿意给别人看穿，只享受你知我知宁静的夜晚。
8群珍珠评：两心知，就可以，何必寄托明月呢。
5群惠子评：从眼前景出发，联想情侣之夜，继而借明月生发感想，紧扣主题。
△王和尚读诗：郁达夫的爱情观
2.奉答长嫂兼呈曼兄
定知灯下君思我，只为风前我忆君。
积泪应添西逝水，关心长望北来云。
此诗写于1916年，作者在日本留学。
我知道此刻你一定在灯下思念我，因为我现在正在风中想念你，所以有心电感应。我太想你了，所以流下的眼泪使得西去的河水更加澎湃。因为我在日本，所以只能借流水表达想家的感情。你也一定在等待我的来信，就像等待北方的云把我的消息传递给你一样。
这是典型的杜甫诗结构，一四句说对方，二三句说我。这样显得特别紧凑和统一。
3群巧巧不了评：两联对仗。情真意切。一二句还有流水味儿。
总群杨柳青青评：前两句以己推人，两两相知。后两句寓情于景，思念的泪能添西去的水，关心厉害了，连来的云都感到亲切。
6群铁笔烙画评：情深意切。
△王和尚读诗：郁达夫的兄嫂之情
3.秋宿品川驿
溪声摧梦中宵雨，灯影摇波隔岸楼。
虫语凄清砧杵急，最难安置是乡愁。
这也是作者在日本写的诗。写于1915年。
这首诗请诸位注意几点：1.意象的选择，特别贴合思乡的情绪。2.首联对起，但是有时间渐进的感觉。3.前三句都写景，蓄势，在最后一句逼出乡愁，显得很有力量。4.妙在最难安置，可见愁有多重，化不开脱不掉，沉甸甸，冷清清。
总群杨柳青青评：前三句全是铺排，烘托，最后句是抒情。有雨声，溪声的作用，有灯光的刺激，有虫声，砧杵的催情，自然而然就思乡了。
6群韩俊国评：物象选的极好。
总群琴声评：前两句，从外到内，又从内到外。
4群痴顽村夫评：砧杵急，表达作者思乡心切，引发乡愁。
3群巧巧不了评：情景交融。
8群浪浪打浪评：影响心情的无非就是：色，声，香，味，触，法。结合起来营造氛围。
8群君莫笑评：最后一句情感喷薄而出。
2群空谷幽兰评：思乡之情无处安放。
6群铁笔烙画评：我的家在隔岸吗？仿佛听到了，此刻是那么近，又那么远。
△王和尚读诗：郁达夫的乡愁
4.梅雨连朝不霁，昨过溪南，见秧已长矣
草满池塘水满汀，江村五月雨冥冥。
昨宵沽酒溪南去， 远见秧田一片青。
这首诗请诸位注意几点：1.这首诗刻画细腻，像一幅画。2.昨天买酒看见了，今天还记得，可见印象深刻。黄昏中一片青才更真切。3.作者的欣喜，悠然和洒脱都在句中。
总群琴声评：江村小景。
总群杨柳青青评：暗雨之下难得的清新之色。
总群持觞劝侯嬴评：纯写景，有感叹时间悄然流逝的感觉。
8群浪浪打浪评：借景抒情，表达闲情逸致。
4群滕评：为什么昨天不写今天写，昨天喝醉了文人的洒脱。
8群顿悟评：前两联总写梅雨季节，尾句集中一点，表达了闲适与丰收的希望。
1群梅心评：这首诗没言外之意，但就是清丽脱俗，特好看。
△王和尚读诗：郁达夫的文人性情
5.癸丑夏夜登东鹳山 近现代·郁达夫
夜发游山兴，扶筇涉翠微。
虫声摇绝壁，花影护禅扉。
远岸渔灯聚，危窠宿鸟稀。
更残万籁寂，踏月一僧归。
这首诗写于1913年。
其实写诗不难的，就看怎么用字，怎么写景，怎么铺排。这首诗动词用的很好，结句更有悠远禅静的感觉。三联的景中有情，景中有比兴。这样的诗像一幅画，所以很耐看。
6群铁笔烙画评：一动一静，近远相融。
3群巧巧不了评：摇、护用得好极，聚字很形象，确实是远望的感觉。
总群持觞劝侯嬴评：夜发游兴，通过听觉，视觉描写，月下僧归，同道中人，表现了诗人向往宁静生活的感情。
8群顿悟评：听觉，视觉，由远及近，相互交织。以动衬静，最后大僧悄然而归。
总群杨柳青青评：摇，护好！摇有回声不绝的感觉，护有装点的意思，读来很美。
总群君子评：中二联由近而远，有声有影，有多有少，僧承了禅扉。心情比较平静，但平静中有忧虑。危巢。摇绝壁练字好。17岁，很老成了。
△王和尚读诗：郁达夫的禅悟
王和尚总结：跟郁达夫学写诗
今天选的诗都不难，但是诸位可以多体会体会作者诗的手法。看他怎么铺排，怎么写情，怎么做到照应和加深。这样的诗，看似你我都能写，但能否写得圆融自然，就不是容易的事情了。