趣文网 > 作文大全

《楞严经》之风大 性风真空 性空真风 清净本然 周遍法界

2020-12-20 20:55:01
相关推荐

风大佛典原文风大佛典原文02:50来自i信解行证

一、标性约拂

阿难!风也是没有自体的,动静无常,忽起忽灭的。你常常是整理好衣服,再到大众中去,但当你整理衣服的时候,衣角拂动到别人,就感觉到一阵微风,吹到这个人的脸上。

“风大”下面分为四科,第一科是“标性约拂”,第二科是“就拂详辨”,第三科是“结显体用”,第四科是“双拂二计”。

“拂”是吹的意思;“标性约拂”是说从风会吹、会摇动,标出风的性。

二、就拂详辨

这一段经文是征问风何所从来,下面才逐一破除。当袈裟一动,对方人的面,就感觉到有风,这风是从袈娑角出来?或是发生在虚空,从虚空出来?或是从对方人的脸出来?到底是哪一种?下面就从这三方面说明都是不对的。

“就拂详辨”是就风吹到对方人的脸,详细辨别。“辨”是辨别风性无体、动静无常的意义。

这一段经文是破风从袈裟角出来。如果风是从袈裟角出来的话,表示你的衣中有风,这样的话,你披那件衣,等于是在披风了。风性是动的,既然是披风,袈裟会飞、会摇动,应该会离开你的身体。可是,事实上这衣还是披得好好的,并没有离开你的身体,这就表示在袈裟之中没有风,风并不是从袈裟出来的。

“我今说法,会中垂衣,汝看我衣,风何所在?不应衣中,有藏风地”, 这几句话的上面,应该要接阿难尊者补救的文,意思是说恐怕阿难尊者听到袈裟里面没有风,他可能会转救,自己提出理由来说:“袈裟之中有风,动了,风就会出来了;不动,风就藏在里面。”因为怕阿难尊者会提出理由说:既然不动,风就藏在里面,怎么会飞走?怎么会离开我的身体?所以,世尊在这一段经文中,就说我现在在法会大众中说法,这衣是穿得好好垂下来的,你看看我的衣,风到底藏在什么地方?你总不能说在袈裟里面,有藏风的地方!为什么说披衣之内,不应该有藏风之地?因为披衣是布的质料,是丝线一条一条织得很密,并不是布里面有洞,如果有洞在才会藏风,如果没有洞,风要藏在哪里?当然就没有藏风之地,这就是要破除阿难尊者的转计。

这一段是破风大从虚空生出来。

“若生虚空,汝衣不动,何因无拂”,假如风是从虚空生出来的话,虚空是常常有,风也应该常常有,就不必借着摇动衣的缘,才会有风产生,在你没有摇动袈裟的时候,为什么没有风吹到对方的脸上?

“空性常住,风应常生,若无风时,虚空当灭;灭风可见,灭空何状”,这是以风和空的性质不同,破除风是从虚空所生的谬计。空性是常住的,假如风是从虚空生出来的话,就应该常常都有风产生。反之,没有风的时候,虚空应当会消灭才对啊!这风灭了,我们能够看到,可是,虚空的消灭,是怎么样的相状呢?这里是恐怕阿难尊者说:“是啊!风不见,虚空也随它不见啊!”所以世尊才说:“灭风可见,灭空何状?”这两句的意思,是在说明虚空是不能够消灭的!从这个地方,就能够了解风和空这两者,因和果不相称,因为风是会不见的,而且有个相状能够看得到,可是,虚空是不灭的,这样的话,果和因不同类,就不能说风是从虚空那里出来的。

“若有生灭,不名虚空;名为虚空,云何风出?”,这四句话有两种意思,是约名义不相符合来破除。“若有生灭,不名虚空”,虚空是以不生灭为义,假如虚空有生灭的话,就不能够叫做虚空。这两句是破名不相当。“名为虚空,云何风出”,既然叫做虚空,为什么有风吹出来呢?因为空是以无物为体,既然有风出来,就不是无物了。这两句是破义不相符——约意义不相符而破。

这一段经文是破风大是从对方的脸上产生出来。假如风是从被风吹的那个人的脸上出来,这样的话,从他的脸上生出来的风,应该会吹到你,而不是吹到他才对,为什么你在整理衣服的时候,这风倒过来,吹到他的脸上?这表示风也不是从对方的脸上生出来的。

这一段经文是世尊要阿难尊者谛实而观。

“汝审谛观”,是说你现在要在心中提起智慧,好好去审辨谛实观察。

“整衣在汝”,是你阿难整理衣,也就是说你在整理衣的时候,衣中没有藏风的地方。

“面属彼人”, 脸是对方的人,而对方的脸是不会产生风的。

“虚空寂然,不参流动”,虚空是寂然不动的,既然不曾流动过,怎么会产生风?世尊的语意是,既然三个地方都不会产生风,你要好好地去观察,风到底是从什么地方鼓动到这里来?

“风空性隔,非和非合”,是说明风与空的体性是隔异的。“隔”是相隔而不同;因为风是动的、空是静的;所以,它们的体性是不同的,既然是体性不同,就不能够和合了。这两句是破因缘之执,意思是说风不是因缘所生。

“不应风性,无从自有”,你也不应该说风性是无因自有,这两句是破自然之执。这一段经文的意思,说明了无论是因缘、自然或和合、非和合,都是不对的。

三、结显体用

这一段经文是显示全体圆融,因为是在如来藏性中,所有的相都是性。

“汝宛不知”这一句是世尊对阿难尊者深深的怪责之意。因为前面世尊对地大、火大以及水大的道理,都已经详细解释过了,至于这里所说的风大,若能依着前面地大、水大以及火大的道理相类推,应该就能够了解,但是阿难尊者依然不能了解如来藏中的性风是真空、性空是真风的道理。“性风”是性具之风,就是在如来藏性中本来具有的风;“真空”是真实之空,是没有动摇、没有任何形象的。在如来藏妙真如性之中,性具之风,当体就是真实之空,性具之空,当体就是真实之风,是清净本然,而且周遍于法界的;也就是说,风大的体就是如来藏性的本体,既然是如来藏性的本体,风的体同样也是周遍于法界的。

这一段经文是显示大用无限。“随众生心”,这风是随着众生心的殊胜或下劣而显现的。“应所知量”,是应所知量的大小而随缘显现。

就像阿难你一个人,在整理僧伽黎的时候,因为轻微的摇动袈裟,就有很轻微的风出来;如果遍法界的众生,都去摇动所服着的衣,满世界都有风会生出来。“周徧世界,宁有方所”,这两句经文是说明风大之性是周遍于世间,同时风大的用也是遍于世间,并没有一个固定的地方,乃是随着众生心的殊胜或下劣,应着他所知之量的大小,循业发现的。

四、双拂二计

风大是循业而发现的,世间上的人没有正知,迷惑以为是因缘以及自然性,这都是识心妄想的分别计度,只有虚妄的言说,都没有真实的意义。

“拂”是拂除、扫除;“二计”是因缘、自然两种虚妄计度;“双拂二计”是把因缘和自然这两种计度都扫除。

佛法楞严|圆彰七大之——水大即性周遍

佛法楞严|圆彰七大之——火大即性周遍

佛法楞严|圆彰七大之——地大即性周遍

想了解更多精彩内容,快来关注i信解行证

感恩您的阅读和评论,如有受益敬请点赞、收藏并分享给更多有缘之人。愿以此功德,普及于一切,我等与众生,皆共成佛道。

阅读剩余内容
网友评论
相关内容
延伸阅读
小编推荐

大家都在看

描写榆叶梅的作文 最新高考作文预测 诚信最珍贵作文500字 珍爱生命快乐成长作文 我为足球狂作文 感动作文500字六年级 过端午节的作文300字 作文范文高中800字左右 藏在心中的精彩作文 冰果英语智能作文系统 总有什么在心头作文 写一篇关于高考的作文 有创意的作文集名字 假如我是什么作文500字 你好陌生人作文800字 生活告诉我作文500字 原来春天就在我身边作文 谁不说咱家乡美作文 打阴道作文 七年级上册语文第一单元作文 作文老师我想对你说400字 特殊的六一儿童节作文 我的课余生活作文500字 这也是课堂作文500字 高考作文政治化 走进书籍作文600字 第一次洗衣服作文300字 四川今年高考语文作文 石家庄高考作文题目 假如我会变400字作文