小学生“满分作文”长什么样？开眼了！未来都是大佬！
作文是大多数孩子噩梦般的存在！
要么要么憋一脑门汗写不出两行字，要么写得干巴巴，要么千篇一律全班作文都一样，写脸蛋就是红彤彤，写眼睛就是像葡萄！
一位语文特级教师说得好：得语文者得天下，得作文者得语文！中高考能否写出高分作文，关键在小学，小学生是打好作文基础的黄金期。
见多了各种奇葩小学生作文，你见过小学满分作文长什么样吗？并不都是让老师吐血，让父母血压高的作品，作文写得好的多着呢，今天就给大家分享一下，一边开开眼，一边领悟下到底如何写好作文？
小学阶段写好作文就像练好“童子功”，满分作文开开眼
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同样是8岁的孩子写“眼睛”，80%的孩子会这样写：大大的眼睛，双眼皮，笑得时候眼睛里有很多小星星，哭得时候眼睛肿得像被蚊子咬了一口……这种常规描写一般也就及格分。
对比看下满分作文什么样的呢？我的眼睛很大很大……装得下整个世界！我的眼睛很小很小……就连两行泪，也装不下！
笔者认为这篇《眼睛》的小作文实在太出人意料了，两小段反转得都太妙了！既写出了孩子的童真，又表现了孩子强大的想象力！就像老师点评，像极了灯把黑夜烫了一个洞！满分当之无愧！
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同样以孤独命题的作文 ，很多孩子写的方向大概都是父母不在家，自己感到很孤独；或是作为独生子女很孤独等等。再比对这篇满分《孤独》的文章，高下立现，最大的亮点是通篇没有一个字描写孤独，可是读完整篇文章却让人感受到了无限的孤独！
老师不仅给了高分，更给了温暖的点评，虽然很同情孩子的遭遇，但也正是孩子体验过真实孤独的生活，才写出了所感，所以作文就像小说，来源于生活，但高于生活。
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这篇《最忙的人》写的是妈妈，巧妙的是小作者没有循规蹈矩地写“妈妈累弯了腰，皱纹爬上额头等等。而是通过赋予妈妈多重身份：“早餐师”“闹钟”“家庭经济师”“厨师”“老师”等来阐述妈妈的一天，不仅写出了新意，更写了心意，老师直接给了满分。
笔者认为这篇作文赢在了创意，在看似普通的小事，通过给妈妈多重身份的创意，分头表达，没有了流水账的既视感，读起来逻辑清晰，语言清晰自然。
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再来看看这个小朋友写《我的家》，把家庭比喻成一部小说：西游记。对人物定位很精准，并且的描述得很恰当，让人看后深以为然。最难得的是创意，能把自己平时看的电视应用在生活中，也算学活学活用，堪称作文的精品。
好的作文就是既然在情理之中，又要在意料之外，读者看完了开头，就猜到了结尾，不算是优秀之作。
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这是篇别具风格的满分作文《妈妈的报复》，这位小同学到底经历了什么呢？有一万的理由相信这位小学生有着深刻的经历。妈妈是如何报复爸爸的呢？哈哈，正如老师所说：简单有趣，语言通畅，给满分，加油！
笔者认为这位小作者赢在角度新颖，语言简单有趣。
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这是一篇日记式作文《五百年后》小作者脑洞大开，直接拿马云调侃，虽然搞笑风有点重，但想象力值得称赞，充分说明这位同学互联网知识还不少，只是不知道这篇作文让马云先生看到，作何感想！
想象力，想象力，还是想象力，写好作文一定要脑洞大开，大胆一点，再大胆一点！
除了多看书，写出高分作文3个好方法，万人亲测有效
第一：体验生活，积累素材
地球人都知道要想写出好作文就要多看书，但是“多看书”能包治所有作文困难症吗？好多人看书很多依然写不出作文是怎么回事？
体验生活是创作的源泉，生活是写作的取之不尽的素材源泉。生活对于写作来说，第一层次是观察感知，第二层次是理解体验，第三层次是反映表达。不管哪个层次，生活之于写作，都是第一要素。
有的同学写土豆长在树上，从没有参与过生活的孩子，绝写不出优秀的作文。就像很多老师推荐孩子看李子柒的视频学写作文。但纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
第二：看书收集好词好句
想写好作文有一个最笨的方法，也是最好的方法，那就是：收集好词好句，任何一个语文老师都会告诉孩子：好词好句就像给你的文章锦上添花。
一位老师非常形象地给这个方法叫：采花蜜。阅读中遇到的好词好句摘录下来，写 在笔记本上，就像蜜蜂一点点采蜜一样，虽然辛苦，但很实用。
第三：写好一篇文章，先从“模仿”开始
通俗点说就是“比着葫芦画瓢”。先把前辈的文章拿出来，然后选择另外一个话题，照着前辈的写作结构去写自己的话题。举个例子，前辈写的是母亲脾气不好，对孩子的反面影响，那你就去写父亲脾气不好，对孩子的反面影响。
当你照写上10篇左右，反馈都还不错的情况下，自己就要总结，领悟人家为什么这样写，然后开始自己列大纲，然后添细节，加创意。好的文章就是这样一点点模仿出来的。
最后一点：给孩子一个想象的起点，他就能撬起作文的地球！生活中多让孩子想象，要让孩子的脑洞大一点，再大一点，想象再大胆一点！
借用诺贝尔文学奖获得者莫言先生所说：“多看书是写好作文的一个条件。一方面要多读好书，另一方面，看书要动脑子，不要单纯只想着看故事。第一遍可能是看故事，第二遍、第三遍就要看得深入一些，要有意识地去学习一些写作技巧。”