2022杭州中考作文怎么写可以拿高分？语文高级教师王旭东：考查学生的高阶思维能力

2020年杭州市中考语文作文怎么写，是中考首日语文考试结束后大家关注的热点。杭州市学科带头人，语文高级教师，杭州市建兰中学语文老师王旭东第一时间做出点评。

他说，2019年，杭州市语文中考出现了任务型的小作文，让考生写留言。这是非常好的命题。既有限制性，又有很强的生活体验，让考生人人有话可说。但是要在“螺蛳壳内做道场”，用100字在扉页上写留言，却也能够检验考生的语文功底。

今年，任务驱动型作文登上了大作文的舞台。可见，命题者对于作文命题“胸中有丘壑”，有一以贯之的整体思路。任务型习作地位上升了，杭州市第一次出现了任务型写作大题。纵观三年的课本，演讲、辩论等综合性实践活动中都出现过任务型写作。

具体到这次考题，他认为有以下几个维度——

首先，任务的真实性很强，给高中负责兴趣小组的老师写一封信，这个任务是很好完成的。人人有话可说。但是不能写成流水账，还要注意信的各种格式。其次，是“申请”，希望对方同意自己的要求。所以一定要注意对方的身份，注意自己说话的口气，不能自说自话，目中无人。在申请过程中，条理务必清晰，有主到次地说明理由。最后，在审题的时候，你是否留意到，命题者是分为2个层面让考生选择的，一个是讲故事，另外一个是陈述理由和设想。

这两条有区别，第二条是更加深入的高阶思维，写这一条的考生可能更加能够展示优秀学生的思维能力。第一条是讲述故事，但是是面对着老师讲述，不能纯粹是自己对自己讲述。第二条陈述创建一个新社团的理由，陈述的思辨性要体现出来，这个社团的构建也要呈现出来，在这个过程中，体现考生的创造性思维以及表述的逻辑思维能力。

【来源：都市快报】

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