小学生疑因作文被批“传递负能量”后坠亡 官方:未发现教师当天存在辱骂殴打学生情况
2020-11-15 12:50:02
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6月4日,江苏常州一小学学生在上完两节作文课后,跑出教室翻越栏杆坠楼身亡。坠楼学生家长质疑,老师给孩子作文批示“传递负能量”,以及去年曾打过孩子耳光,与孩子的死之间或有关联,他希望学校或公安机关能够调查出孩子坠楼的原因。对此,官方联合调查小组12日回应称,未发现当天课堂中存在辱骂、殴打学生情况。
“不要被表面的样子,虚情假意伪善的一面所蒙骗。在如今的社会里,有人表面看着善良,可内心确是阴暗的。他们会利用各种各样的卑鄙手段和阴谋诡计,来达到自己不可告人的目的。”(摘自坠亡小学生缪可馨作文)
事件发生后,区政府办、区教育局、区公安分局迅速成立联合调查组,对该坠楼事件进行全面深入调查。学校也通过电话和上门的方式向家长表达关心慰问。同时,全力保障正常教育教学秩序,进一步加强对学生的安全教育和生命教育。公安部门通过现场勘查、查看监控录像和走访调查等工作,排除他杀。6月7日上午,联合调查组将事件的调查情况通报给死者家属。
目前,对学生家属表达的诉求,学校正积极与学生家长协商处理。
(潇湘晨报)
【来源:燕赵都市报】
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