作文写不出来 每次得分很低 怎么办?资深语文老师告诉你!
有个朋友抱怨,说暑假结束儿子就上初中了,可是基本上还不会写作文,其他同学对着作文题目,稍微思考,提笔就能写出一篇600字的作文,而且读起来朗朗上口,自己的儿子费劲巴拉的半小时也写不出几句话。
今天就给家长们分享一位资深语文老师总结的提升写作水平的方法。
一、多读书、读短书、读好书。孩子上了初中以后,学习任务繁重,时间有限,没有大把的时间去读那些经典长篇名著。这个时候家长们就应该主动给孩子准备一些读物,侧重短片的散文、诗歌和小说。让孩子每天读上一两篇,贵在坚持,时间久了,那些优美的词句自然就印在孩子的头脑中了,同时又能开拓孩子的视野和思想。坚持阅读,孩子写作水平定然提高。
二、多摘抄、多朗读、多背诵。督促孩子在每天读文章的时候,要把自己认为优美的语句摘抄下来,并且勤读、勤背,写作的时候自然而然的就能写出来了。家长也可以主动给孩子做一些摘抄,或者收集一些优美词句,供孩子朗读背诵,这样也可以给孩子省出时间。另外引导孩子写一些读后感也很好,读后感既能锻炼孩子的理解能力,又能提升孩子的写作表达能力,是积累与应用的有效结合。我前几天的文章也分享了一些优美词句,家长们可以直接拿给孩子背诵,省得到处自己去收集资料了。
三、学会谋篇布局。中学作文的布局谋篇其实不难,开篇点题,中间紧紧围绕主题,结尾画龙点睛,相信孩子们都知道这个套路。但是大多数不会写作文的孩子都有一个共同的特点,就是不爱读书,不爱读书就导致对优美词句的积累非常欠缺。俗话说“巧妇难为无米之炊”,学生头脑中没有素材,没有积累,写作的时候只能干着急没办法。即使把文章架构想好了,却没有骨肉填充进去。
四、养成日记好习惯。要培养孩子养成认真写日记的好习惯,可以不是每天写,但是写的时候一定要认真对待,结合平时阅读背诵的优美词句,日积月累,孩子自然就能提笔成章了。
五、多修辞、多润色,多仿句。平时学生聊天的时候侃侃而谈,可到了写作的时候,就需要反复推敲,增加文采了,怎么写,用哪些词语写才更能突出主题,表达特点,更有文采。比如,如果我们平时背过了这句很美的语句“从秋叶的飘零中,我们读出了季节的变换”,当写作时描述到了冬天的时候,可以写成“从冰雪的消融中,我们读出了春天的舞步”。当积累足够多的素材之后,就会发生质变,慢慢从仿句,就会不假思索的落笔成章了。
相信同学们坚持上面几个方法,用不了多久,就能写出高质量的作文了。而且当你能写出一篇优美的作文后,你往往会爱上写作,这是一个良性循环,爱上写作,就会爱上阅读,爱上阅读,语文成绩必考高分!