作文写不出来 每次得分很低 怎么办？资深语文老师告诉你！

有个朋友抱怨，说暑假结束儿子就上初中了，可是基本上还不会写作文，其他同学对着作文题目，稍微思考，提笔就能写出一篇600字的作文，而且读起来朗朗上口，自己的儿子费劲巴拉的半小时也写不出几句话。

今天就给家长们分享一位资深语文老师总结的提升写作水平的方法。

一、多读书、读短书、读好书。孩子上了初中以后，学习任务繁重，时间有限，没有大把的时间去读那些经典长篇名著。这个时候家长们就应该主动给孩子准备一些读物，侧重短片的散文、诗歌和小说。让孩子每天读上一两篇，贵在坚持，时间久了，那些优美的词句自然就印在孩子的头脑中了，同时又能开拓孩子的视野和思想。坚持阅读，孩子写作水平定然提高。

二、多摘抄、多朗读、多背诵。督促孩子在每天读文章的时候，要把自己认为优美的语句摘抄下来，并且勤读、勤背，写作的时候自然而然的就能写出来了。家长也可以主动给孩子做一些摘抄，或者收集一些优美词句，供孩子朗读背诵，这样也可以给孩子省出时间。另外引导孩子写一些读后感也很好，读后感既能锻炼孩子的理解能力，又能提升孩子的写作表达能力，是积累与应用的有效结合。我前几天的文章也分享了一些优美词句，家长们可以直接拿给孩子背诵，省得到处自己去收集资料了。

三、学会谋篇布局。中学作文的布局谋篇其实不难，开篇点题，中间紧紧围绕主题，结尾画龙点睛，相信孩子们都知道这个套路。但是大多数不会写作文的孩子都有一个共同的特点，就是不爱读书，不爱读书就导致对优美词句的积累非常欠缺。俗话说“巧妇难为无米之炊”，学生头脑中没有素材，没有积累，写作的时候只能干着急没办法。即使把文章架构想好了，却没有骨肉填充进去。

四、养成日记好习惯。要培养孩子养成认真写日记的好习惯，可以不是每天写，但是写的时候一定要认真对待，结合平时阅读背诵的优美词句，日积月累，孩子自然就能提笔成章了。

五、多修辞、多润色，多仿句。平时学生聊天的时候侃侃而谈，可到了写作的时候，就需要反复推敲，增加文采了，怎么写，用哪些词语写才更能突出主题，表达特点，更有文采。比如，如果我们平时背过了这句很美的语句“从秋叶的飘零中，我们读出了季节的变换”，当写作时描述到了冬天的时候，可以写成“从冰雪的消融中，我们读出了春天的舞步”。当积累足够多的素材之后，就会发生质变，慢慢从仿句，就会不假思索的落笔成章了。

相信同学们坚持上面几个方法，用不了多久，就能写出高质量的作文了。而且当你能写出一篇优美的作文后，你往往会爱上写作，这是一个良性循环，爱上写作，就会爱上阅读，爱上阅读，语文成绩必考高分！