东台美女名师谈2018年江苏高考作文：想得高分 得懂生活！

@幸福东台 官方微信群只剩少量席位，欲加群者请先添加小东微信号。

今天是高考第一天，“戏”都被作文题目抢了去，今年的江苏卷作文题是：

根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；文体不限，诗歌除外。

花解语，鸟自鸣，生活中处处有语言。

不同的语言打开不同的世界，音乐、雕塑、程序、基因……莫不如此。

语言丰富生活，语言演绎生命，语言传承文明。

用语言书写语言，还是挺妙的，先听听东台语文名师怎么说——

点评

点评老师：陈月，1984年生，南京师范大学教育硕士。江苏省东台中学高三语文备课组组长，教学实绩突出，曾先后获盐城市高中语文优课评比一等奖、江苏省基础教育青年教师教学基本功大赛一等奖，执教《李将军列传》在江苏省中小学教学研究室“教学新时空名师课堂”直播。主持参与省级课题研究，撰写多篇论文，指导学生在各类作文大赛中斩获大奖。获评“东台市优秀女教师”、“东台市高中语文学科带头人”、“东台市新长征突击手”、第二届江苏省“书香家庭”、“东台市普通高中有效教学推进工作先进个人”、“东台市三等功”等称号。

本次江苏高考作文题属于核心概念式材料作文。此类作文题核心最为鲜明，方向最为发散。先给出一个核心概念，或具体或抽象，再用几个排比句指出可以思考的方向，由此完成了材料对于考场写作的限定和发散。考生只要紧扣核心概念，由某一个方向生发即可。这种命题思路和2017年的“车”、2015年的“智慧”较为相似，不过2017年的“车”是一个具体概念，而今年的“语言”和2015年的“智慧”均为抽象概念。

从材料中我们可以解读出命题者给考生提供的关于“语言”多种写作思路，启发学生思考，行文中考生可围绕“生活”、“生命”和“文明”三个层面解读“语言”的丰富内涵。但要注意：如果抛开“语言”这一核心概念谈“生活”、“生命”和“文明”，会偏离题旨。

“花解语，鸟自鸣，生活中处处有语言。”此角度可写大自然的语言，如课本中的英国作家劳伦斯的《鸟啼》就代表向死而生的力量。我们可从大自然花鸟虫鱼的语言中读懂敬畏生命、和谐共处等丰富含义。

“不同的语言打开不同的世界，音乐、雕塑、程序、基因……莫不如此。”此类语言为艺术和科学等方面的语言，如音乐中的词曲，计算机中的C语言、雕塑作品中的生命意识（如米开朗琪罗所言“人像本来就在那里，雕塑家只不过是从一块石头里把它解放出来”）、舞蹈中的肢体语言传达的美……可以是有声的，也可以是无声的，是专业领域的“行话”。

除此之外，考生还可以写作为交流工具的母语等语言，可讲述故事，也可抒发议论，如当下的“热词”背后表现的社会问题等。此类立意，可参考必修三课本《语言，存在的家园》这一专题。

总之，今年的江苏高考作文题审题难度不大，考生可写的角度较多，不过要写出深度或许不易。

教育部官微则是这样评价的——

点评

江苏卷作文“语言”内涵深刻，涵盖有形与无形、有声与无声、具体与抽象、艺术与科技等维度，可以引导考生拓展思维空间，充分施展写作才华。

贴近考生生活实际，使考生感到熟悉、友好、亲切，进而产生思想、情感的共鸣，是作文试题命制的不懈追求。江苏卷作文“语言”关注日常生活，引导考生感悟生活哲理，激发考生写作兴趣。

而每年的作文题揭晓之后，也会引发一群人的头脑风暴，他们是时代的“段子手”——

江苏高考作为全国高考界的大拿，每年都会上一次热搜。今年也不例外╮(╯▽╰)╭

今年的江苏高考作文题目一出，程序猿们都不淡定了——

外语系的大部队还没来得及赶来报道，科普系的高考作文已经成篇——

山那头的白头翁唱的什么声？emmm……万晓利的《鸟语》应该是押题本尊了——

一条哈哈哈哈哈哈哈哈哈的分割线

看到这个题目，你是庆幸自己毕业得早？还是懊恼怎么错失了你擅长的话题？如果是你参加考试，你会怎么写这篇作文呢？欢迎到留言区来唠嗑~

也隔空祝愿考生们在接下来的考试中一切顺利！

本期监制丨小东 编审丨小鹿 主编丨小峰 编辑丨小马