实践 写作素材之源

回忆起初中、高中的语文考试，最怕的就是作文题，往往90分钟的考试时间，要留45分钟或以上来抓挠腮额，既要紧扣中心思想，又要够字数，一般我都写论述文，拿的稳，不跑题，一个开篇，三个小故事，一个结论，还要一个劲的在凑字数，铃铃玲玲，该交卷了，还要再凑二个字。平常，也没有专门的研究作文的题目，只有语文老师的谆谆告诫，要广阅读，积素材。记得那时候的我是这么干的，看到好词好句，或者好段落，背下来，写作文的时候无论如何也要靠上几个排比句或者词语，给自己贴金，但往下一看，还空着十来行呢，继续编，继续凑，所以很空洞、很干涩。

工作后，听领导作报告，看领导写的工作总结，洋洋洒洒上万字。不说内容，单单就字数，够我敬佩觉不已，领导不愧为领导。后来轮到自己写总结了，第一次写的时候吓一跳，字数统计里一翻，尽达数万字，表一看，坐了三四个小时也浑然不觉，再把自己的报告仔细看了一边，有血有肉，真佩服自己了。其实呢，仔细想了想，也没什么，内容是自己设计或者直接参与的项目，数据是一线采集来的，我只是用文字把他们表述出来，然后横向、纵向、斜向作了一个比较，再结合实际得出一个参考结论而已。但是它拿得出手，经得起推敲和考验，是理论与实际结合的典范。

从那以后，我深深的懂得，实践才是写作素材之源，什么叫有感而发。当然，我也不再羡慕他们了！你写不出来，是因为你没经历过，没实践过。

备注：在此又往上推，小学生、中学生，在成长中，在书海中度过，夯实的是理论功底，写不好作文，也情有可原吧。