思维导图发散思维 理清写作思路 好作文画出来！

三四五年级的小学生一般会遇到这种作文题目——我最喜欢的小动物。有的小学生他虽然见过很多种动物，但是他不知道写哪一种，每一种动物是什么特点？以及写小动物从哪儿开始写起？一头雾水。不是乱七八糟乱写胡一气就是毫无头绪，流水账一样的。其实掌握了写小动物的这些写作方法之后，写小动物并不难。

写小动物，首先你要选择你要写的哪种动物？你在脑海中回忆你都见过哪些动物，它们都有什么特点，可以进行发散思维。我们首先选择一个小动物作为中心图，这里我选的是小兔子。

然后我列举的是小猫咪、小狗、小白兔、小乌龟、小鱼、小鸟、小鸭子和孔雀，这些动物我首先能想到的。那你把他们的特点列举出来，这就是写小动物的发散思维。

在进行思维发散之后，观察这这幅图，选择你想要写的小动物，然后再画一幅写作的写作构思图。写作构思图呢，我用一个猫头鹰来作为我的中心图。

开头就可以介绍你喜欢的这个小动物，它的名字，它的来历以及与其他小动物相比，你最喜欢它的原因。

在这接下来在中间部分你可以从它的外形、习性和脾气这几个方面来写。外形也要按照顺序来写，可先写他的整体看起来怎么样，然后分别写头、四肢，头也要按顺序来写——眼、耳、鼻、嘴。四肢是修长还是短小。也可以先写头和四肢，然后再写它总体看起来像什么？最后是他平常的习性，它吃东西的时候什么样，睡觉的时候怎么样的，活动的时候又是什么样的？最后是它的脾气性格，它是调皮的，还是可爱的或者是安静的，也有可能是暴躁的。写这些脾气的时候，尽量的去结合一件事情去把它写清楚。

结尾的时候我们可以。抒发一下感情，写这个小动物是我的好伙伴，我要爱爱护他，因因为他陪我度过了金色的童年！也可以写现在这个小动物在不在你家里，但是你会经常想到你和它一起玩耍的画面，在你心里没有比它更好的小动物了。

完成这三个部分，那整幅整幅导图，我们就做完了。

根据这幅图，我们的条理就非常的清晰，我们一个分支一个分支写下来，一般能够写得非常的好，而且呢，写文章时把我们学过的好词句用在里面。就能写出一篇很好的作文。快来试一试吧！