如何把高中作文写得有深度和大格局？

深度来自内心，格局得益于眼界。

一个高中生，对世界的把握应该是高于物质层面的精神，应该是透过现象看本质

而每个时代的精神都源于那个时代的宏大背景。唐代产生那么多诗人，皆源于李世民开创的大唐盛世，源于一个统一的民族国家的强大内核。后面很多个朝代皆如此，大汉雄风之下的文学就是“大风起兮云飞扬”不；魏晋统一与割裂之下就是建安风骨，就是田园归去……而每一位作家的作品，都是这个时代的投影和映射，再加上个人命运的起伏升落，掌握这两点，你的文章按到了时代的脉搏，就契合了古今人物精神的本质。方向找对了，思路理清了，自然会把古人的思想和自己的目标合二为一，向内求深度，向古今的优秀者要思想的角度。杜甫、陆游、辛弃疾、司马迁这些人，一定会告诉你他们作品背后的故事，他们又如何看待历史背后的的历史，对历史的剥丝抽茧就是深度，对故事的探本求源就是深度。

而深度的把握，也要以广度为基础。要想了解并在作品中表现苏东坡的旷达精神，不想理清他一生的脉络是不行的，不分析几个同期作家诗人的风格是不行的，不懂得儒家、佛道的思想特征也是难以深入的。

广度有了是否就能创作出有深度的文章呢？也不是绝对的。最好是对社会生活、自然和人文领域的某个作家、某个现象有比较深入的了解，以一当十。在这个领域中深入透彻地钻研。比如《论语》，孔子都提出了那些思想，就“仁”或者“礼”谈谈你的看法。为了有独到的见解，你就需要阅读相关解读和鉴赏文章，一两本之后，你的思维一定会被打开，也会形成属于自己的看法。

而格局是什么，是高度，你深度有了，广度有了，还有没有高度吗？三皇五帝到汉武帝就是司马迁的高度和格局，从周威烈王到后周世宗就是司马光的格局，而从四千年前到1949就是毛泽东的格局。遵循古人的足迹，顶礼伟人的肩膀，你就已经有了格局！