2022年上海徐汇高三二模作文范文评析：微观下的“人”

原题如下：

对某个群体的固有印象，有时会影响我们对这个群体中个体的评价。

请写一篇文章，谈谈你对此有怎样的思考和感悟。

要求：（1）自拟题目；（2）不少于800字。

群体固有印象

例文

微观下的“人”

对某个群体的固有印象，有时会影响我们对群体中个体的评价。前者通过宏观叙事给出一定群体的泛化特点，而带着这样先入为主的认知，我们对个体细致深入的考察和评价往往会被一概而论的武断取代。（分析材料，群体固有印象是先入为主和一概而论。）

种族、国籍、社会阶级、职业将人划分为不同的群体，因为个人生活、交际的范围有限，我们所能接触的他人所属的群体的丰富度也是有限的，我们对群体的印象多来自他人的转述、图书的记载和传媒的播报。他人的评价带有主观色彩免不了偏颇，记载的文字只展现过去的事实而无法表现时代变化下群体的变化。如果我们不能通过亲身接触去补完对个体的了解，而一味相信外界输送来的间接信息，印象便会固化，进而影响我们对个体的评判。（以“我们”为例，具体阐述群体固有印象缺乏发展变化和个性。）

如果一个打工仔在城市里受到了当地人的恶意对待，从而得出“城里人”都不是好东西的结论并灌输给其他未进过城的同乡，会造成两方的误解乃至畏惧和彼此排斥，最终加深不同群体间的隔阂。从中国历史来看，以血脉为联系的亲族网络是构筑社会关系的主体，对陌生个体的信赖几乎不存在。而时至今日，在差序格局被打破社会秩序重构后，如果依旧用群体特征盖没个体特色，用在群体中寻得的归属感排斥异己，反映的只是认知惰性。如此去看待一个个独立的“他”，坦诚、相互尊重的合作又如何成立？在与人交往时，放下成见是促成相互理解、交流的基础。（用打工仔的事例，点明群体固有印象会加深群体间的隔阂。同时又分析了乡土中国的差序格局被打破，是群体固有印象错误的客观历史原因。）

另一方面，在当今社会，一个人所属的群体是复数个的，对人不同身份的尊重是社会的必然要求，而用单一群体的要求去片面地规范、期望人的行为不可取。一个人可以是“医生”，同时可以是“女性”“中产阶级”，出生在“农村”。对任一群体贴标签式的评价很容易，对个体复杂身份的理解却很难，这使得对每一个人的关怀和宽容也难以落地。（点明个体所属群体的多元性，不能以简单的标签来理解个体复杂的身份，是群体固有印象错误的客观现实原因。）

戴锦华曾在访谈中表示，当一个人穿上工作服、走进写字楼，他是谁便不再重要，重要的只是他所属的群体、他在社会中的位置。当我们对人的印象模糊化为了对群体的印象，发生的是人的异化。当我们这样看待他人，他人不也这样评判我们吗？在群体中便可掩盖个人行迹，活在固有印象之下不寻求改变和自我证明，我们的声音也将被埋没、个人的价值将被变得扁平。（从他人的视角回归自我，点明群体固有印象会使个人价值变得扁平，是主观原因。）

我们究竟应当如何看待群体下的个体？放下成见、多层次的理解包容固然重要，我们更需要呼吁的是“人”的回归，在把握宏观叙事后，我们需要能够进行微观叙事，看见群体背后的个体；更需要自己跳出群体身份的囹圄，寻找自己无二的价值。（结尾总结上文。）

亮亮老师评语：本文中心突出，层次清晰，观点深刻，整体性强，一类上实至名归。文章开篇以群体固有印象的本质切入，并结合事例来点明群体固有印象忽视了发展性和个性，这点相信大部分同学都会想到。但考生并未止步于此，而是深入一层，从客观历史原因、客观现实原因、主观原因三个方面来分析群体固有印象为何错误。整篇文章思路清晰，长于说理，尤其是差序格局的论述，彰显出考生阅读方面的积累。

亮亮老师建议：考生的优点很明显，拥有极其开阔的思路，但这点是需要通过素材积累去完成的，比如差序格局和个体所属群体的多元性的认知，来自于2020年青浦区一模的现代文1。很多同学做阅读题就只当成是机械地完成任务，没有去把握和思考阅读文本提出的观点和涉及的内容，这就违背了阅读最根本的意义。当然这篇文章也有一些微小的瑕疵，打工仔的事例对该段论证没有任何作用，可以不写；另外，面对群体固有印象这样宏大的概念，考生已然提到了种族、国籍、社会阶级、职业等，如若从中选择一个更小的角度去分析，那么思路的展开会更为流畅，观点会更为具体。

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