欣赏 是让孩子越来越有能量的教育方法 文章有点深 慎入
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每个人的心中都根植着一种价值标准,这让我们总是不经意地对孩子产生判断,因而就有了接纳和拒绝的不同判断。而欣赏就是要超越这种价值标准,不论孩子的表现是否优秀,都要去欣赏他,去爱他。
有的家长能够真正地做到欣赏自己的孩子,觉得自己孩子哪里都好,不是因为孩子真的很完美、毫无缺点,而是他们的内心对孩子没有太多的标准和要求。
欣赏会让孩子的优点越来越多
儿时的经历让我明白一个道理:当你关注孩子缺点,他的缺点不但不会改善,甚至可能会回来越多;但当你把关注点放在孩子的优点上并且真诚地赞美他时,孩子的优点反而越来越多。
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举个例子:我是在农村长大的孩子,记得八岁那年就帮父母下田干割麦子,我小时候身体不太壮,所以割麦子的时候速度比较慢。但是我有一个特点,每次割麦子的时候,我都很小心谨慎,所以 割完的小麦都干干净净,放得也整整齐齐。但我父母还是经常骂我:割了半天,你才割这么一点这么慢,你就不能快点,每次他们这样说,我心里都觉得不舒服,老想找借口不干,说要回家写作业。
巧的是,隔壁家的儿子和我是同学,比我小一岁,他割小麦的情况正好跟我相反,他割得很快,但是总割不干净,而且每次割完都把小麦随便放在地上,所以他父母也经常骂他:你怎么回事,为什么不能好好放在那里,放得乱七八糟的,能不能仔细点,看你同学,做得多好,割得干干净净、整整齐齐。
有一天,我不记得是什么原因让我们换了一下,我到他家割麦子,他到我家割麦子。接下来发生的事很有趣,我到他家干活以后,叔叔就说:你这孩子干活就是仔细,麦子割得干干净净,放得整整齐齐的,慢一点又有什么要紧的。我听了这话心里很舒服,就想;我要割得快一点。这一快,叔叔就又表扬我了,所以我干得更起劲儿了,最后割得是又快又干净。
隔壁的男孩儿到我家去割麦子,我爸爸说:你比哥哥小一岁,居然割得比他还要快,我同学说说:但是,我没有他割得干净。我爸又说:没有割干净没有关系,你看你割得多快呀。这么一说, 他听了也很开心,割的时候就更仔细了,放的时候也更整齐了。他一进步,我爸立刻又夸他:看,你现在割得又快又干净,还放得那么整齐,真好;那孩子一听,干活儿就更带劲儿了。
有了这次经历,让我后来在教育自己孩子的时候明白了一个道理:当你关注孩子缺点时,他的缺点不会改善,反而会越来越多;但当你把关注点放在孩子的优点上并且真诚地赞美他时,他的优点就越来越多了。
有这样一句话:如果你看人之大,天下无不可用之人;如果你看人之小,天下无可用之人。所以家长不能总盯着孩子的缺点,越是把关注点放在孩子的优点上,赞美他、表扬他,他的能量就会越来越积极,进步的动力也会越来越足。
当然,要注意的是在表扬孩子的时候不能用但是,对孩子而言,他们听到心里去的都是但是之后的话,所以不管之前你说了多少表扬、夸奖他们的话,只要有但是在,一切的褒奖都是无效的。
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二、欣赏需要不断练习
欣赏不是一个虚化的概念,而是一种具体的、实实在在的能力。这种能力就像开车一样,是憬过不断的训练和学习才能获得的。
举个例子,骑自行车。如果你不会 骑自行车,跟你说概念方法,也很简单。骑自行车的四个步骤:第一,双手握车把;第二,左脚踏上左踏板;第三,右脚踏过去,踏在右踏板上;第四步,双脚往前蹬。我说得清清楚楚,你也听得明明白白,但是我说完了以后,你上去还是不会骑的。如果你真想学会骑自行车,你必须要跨上车要去骑。而且你试骑的时候,还会摔倒,要摔几跤之后你才不知不觉会骑一点,但可能平衡还是不好,还要继续骑,继续练,练着练着,才会越来越平衡。欣赏也是一种能力,跟 学骑自行车的模式是一样的,它需要实际去练,练久了才能掌握这种能力。
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三、全面营造欣赏的环境
打造欣赏的环境靠的是心;如果内心不懂得欣赏和感恩生活中的美和好,是没办法通过外在的东西实现的,更加不是说几句“你好棒”“你真行”“你真聪明”就可以的,如果要为孩子营造一个全面欣赏的环境,那就先修自己的心。什么时候你可以完完全全无条件地接受孩子,不再计较挑剔他们,你就懂得欣赏他们了。
俗话说、相由心生,如果说我们内心不懂得欣赏和感恩生活中的美好,那是没办法真正欣赏孩子的,如果真的想为孩子营造一个全面欣赏的环境,就要先修自己的心。祝天下父母都能培养出一个优秀的孩子。