「动物记叙文范文+教师点评」可爱的小猪
去年(2019年)暑假,我在汉叔叔的农场里结识了一位“朋友”——小猪。
这只小猪披着一件粉嫩粉嫩的大衣,圆头圆脑的,两只耳朵像两把小扇子忽上忽下地摇摆着,眼睛像两颗黑宝石似的,闪闪发光,圆圆的鼻子像“雷达”一样敏感,鼻子下面有一张大嘴巴,可当它闭上时却非常地不显眼。它的四只脚都穿着“高跟鞋”呢!真可爱。
老师评:从外形写小猪的可爱。连用了几个比喻和拟人的修辞手法,生动形象地刻画了小猪的特征。“粉嫩粉嫩的”“圆头圆脑的”“忽上忽下的”“摇摆”“闪闪发光”等词用得非常好
小猪既贪吃,又贪睡。每当我拿着小桶来喂食时,老远就听到它扯着高调子,好像在说:“快来喂喂我吧,我快被饿扁了。”当我把小猪最喜欢的胡萝卜倒在盆里后,只见这位小富婆拖着圆滚滚的大肚子,踩着“高跟鞋”,大摇大摆地来到盆子边,把盆子推到一个角落,生怕别人拖走它的食物似的,张开大嘴大吃特吃起来;它喝水时可好笑了,鼻孔里冒出一个又一个的泡泡,像是在玩水呢!它找了个舒适的地方躺下,没过五分钟,它就已经死死地睡着了,传来一阵阵“噜噜”声,瞧,它睡得真香啊,肚皮朝上,就算是天塌裂也吵它不醒呢!怎么样?这只小猪是不是既贪吃又贪睡呢?
通过记叙“我”喂小猪食物的过程和对小猪吃了就睡的情景描写,生动地体现了小猪“贪吃”“贪睡”的特点。
别看小猪呆头呆脑的,它也很贪玩。有一次,我见它身上脏兮兮的,马上领着它到小溪边“洗澡”,当它看见水的时候,就像一个淘气的小孩,迫不及待地跑进水里,时而灵活地滑动着手脚,时而“咕噜咕噜”地唱着清澈甘甜的河水,时而静止不动,玩得可欢乐了。该上岸了,任凭我怎样高声呼喊,它就是不理我,假装听不见,我被它“激怒”了,使出“绝招”,拿来长竹竿,狠狠地赶它上岸,这时它才乖乖地走上岸,得意洋洋地甩着尾巴,朝我微微一笑,弄得我哭笑不得!
这段抓住了小猪”贪玩“的特点来写
你们说这只小猪可爱不?
结尾段有设问的方式点题简洁明了
【总评:文章语言幽默诙谐,多采用拟人、比喻等修辞手法来描写刻画,既抓住了小猪的外形特征,也抓住了小猪的生活习性特征来写。使小猪的形象跃然纸上,令人印象深刻。是一篇非常好的写动物的记叙文。】