跳槽 因钱少？心委屈？这篇文章详细告诉你年轻人频繁跳槽的原因

前两天，朋友小夕又辞职了，这是她2个月内第3次辞职。这让我产生了思考：现在的年轻人为什么会频繁跳槽呢？

我个人认为：当今社会年轻人跳槽有4个原因：①缺乏对职业的认知。②没有明确的职业生涯规划。③对自身的能力评估出现偏差。④企业待遇低。

下面我将逐个为大家分析原因。

第一，缺乏对职业的认知

当今的大学生虽然在毕业前都会有职业生涯规划这门课程，但是很多的职业生涯规划课程内容都非常笼统，不少毕业生在走出校园前，对自己专业所能就职的岗位的不了解或者出现了解偏差，没有准确了解自己心仪岗位的具体工作内容。

入职后，发现岗位的工作职责、工作内容与自己想象中的不一样的时候，很多年轻人为了寻找符合自己心里的理想工作，会选择辞职重新寻找新的工作。

比如，我的大学是学物流管理专业，我们快要实习的时候，就业指导老师跟我们说：“物流管理专业的职业生涯规划大概份3类：第一，快递；第二，国际货运代理与国际物流；第三，物流系统类。”

我当时听了后做了如下分析：

第一：快递类，我在网上了解了一下快递类大概就分为快递公司的配送员和文员。我个人认为没有什么发展前景。

而第3个物流系统类的，可能涉及到很多复杂的这个系统管理，我感觉自己应付不来。

因此我选择了国际物流，在一个国际物流公司里面做文员。当时面试时，面试官给我的的职业生涯规划是这样的。

①入职从文员做起。

②在文员岗位表现优秀，可以转岗位做国际物流跟单。

③跟单熟悉之后可以转销售往高广告提成的方向发展。

我听完后心里想着职业发展前景还是不错的，于是就入职了。

入职后我发现其实要想转岗，其实根本就没可能。因为做文员，接触的都是公司的一些打杂的，根本就没有机会接触到跟单的方面的知识。所以我认为在那里也学不了东西，所以入职不到半年我就辞职了。

所以我想在入职前对岗位的工作内容以及职业发展前景认识不清，是现在年轻人频繁跳槽的原因之一。

②缺乏明确的职业生涯规划

因为应试教育体系的影响，我相信现在不少大学生在读书阶段都是按部就班的。从幼儿园到大学，我们走的每一步都会有人为我们规划好。

从小，在家里，父母为我们规划好上哪个重点幼儿园，哪所重点小学，重点初中，重点高中，甚至我们报考哪个大学，哪个专业，大学毕业后要考哪个研究生，考哪个博士，都是我们的父母规划设计好的。

而在学校每一天需要学什么，往往都有老师为我们设计好，年轻人不需要自己独立思考也可以应付。

因而很多年轻人都缺乏自己的思考，所以不少年轻人，虽然选择了读这个专业，但是他并没有太喜欢这个专业。当然他也不会太讨厌这个专业，所以但真正毕业需要离开校园，走出职场时，他们的心里并没有很明确的意愿说自己非常显就指哪个岗位？

离开学校，没有了老师为我们规划，如果是家境一般父母没有强大的后台支撑，父母不能为子女安排工作的，那么这个时候这一类从小父母为他铺路，突然间父母无能为力为他铺路了，他就会陷入迷茫。

而现在就业环境不乐观，很多年轻人为了尽快养活自己，就会海投简历，盲目入职，入职后发现与自己也离想象中的不一样，他们就会选择跳槽。

这是现在年轻人频繁跳槽的第2个原因。

③对自己的能力评估出现偏差

不少的年轻人在学校是优秀班干部，优秀毕业生，所以他们对自身的能力评价都很高，认为自己可以胜任职场上很多的工作。

其实他们并不知道职场与校园是两个非常不同的环境，在校园里你是优优秀学生，优秀班干部，并不代表你在职场就一定是优秀的员工。

很多年轻人可能会放不下校园的优秀光环，在职场上没有放低姿态，对自己评价过高，导致了成为领导眼中眼高手低的人，不受领导重用。

或者年轻人对自己评价过高，很多工作他们年轻人自己认为自己可以应付，但是在领导眼中他们并没有胜任这份工作的能力，领导长期的把这些“重要”工作交给了其他同事，引起了年轻人心里的不平衡。

他们可能认为在这个公司不受重用，没有发展的空间需要换一个地方发展，所以频繁跳槽。

④企业待遇低

最后一点也是最重要的一点，可能企业给出的待遇没有办法满足年轻人的需求。

现在做什么竞争都非常大，所以很多的企业都会采取开源节流的发展战略。所谓的节流，无非就是减少各种开支，当然的也包括工人工资。

所以大部分的企业给工作经验不丰富的年轻人开出的工资都是非常低的。而年轻人消费也相对较高。

因此，如果企业给出的工资没有办法满足年轻人的需求，年轻人也会选择频繁跳槽，毕竟现在在大多数人眼里跳槽都是加薪的最好途径。

另外，如果年轻人认为自己的能力值更高的工资企业给他的劳动报酬与自己所需要付出的劳动不成正比的时候，年轻人也会选择跳槽。

所以综上所述，我个人认为现在年轻人频繁跳槽，有各种各样的原因造成有年轻人自身的原因，也有企业的原因。我们不能因为一个人频繁的跳槽就判定他不忠诚于企业。

当然的我们也不能说一个人频繁的跳槽就否认他的工作能力。