这是我见过最长的讲“英文原著阅读”的文章……
阅读,是英语学习中一个极为重要的部分,但却被很多英语学习者忽略了。他们的英语阅读仅限于各类考试中的阅读理解,而考试之外的阅读基本没有涉及。英语阅读尚且如此,英文原著阅读就更不用说了。
很多人不去阅读英文原著的原因大概有以下三个:
1.根本没有意识到还可以通过读原著来学英语。
他们对英语学习的理解就是背背单词,学学语法,考试前刷刷题。有这种想法的人,应试可能还行,但对英语语言本身的优美及其背后的文化没有什么了解,对英语的理解就变得很有限,也很难把英语提高到更好的水平。
2.根本不相信自己可以直接阅读原版书。
很多人一直有一个观念:直接阅读原著太!难!了!还要再等等。他们所谓的等,究竟在等什么呢?等自己单词量达到8000?等考过了四六级?等语法学得再扎实一些?其实,你有没有想过,读原著就可以让自己单词量达到8000甚至更多?读原著就可以更好地应试?读原著就是在学语法?
3.开始了,读不下去,放弃了。
可能是因为一开始很难,或者是因为对阅读题材不感兴趣,也可能是因为方法不对。如果是因为难,可以选择容易些的入门,然后再逐步增加难度。如果因为题材不感兴趣,可以挑选有故事性和趣味性的小说和故事,这样容易让自己有热情读下去。如果是因为方法不对,那就要用科学的方法和需要老师的指导。
1为何读英文原著?
从语言学习的角度来看,阅读是信息输入的技能。
用英文原著作为语言学习的材料最合适不过。而且现在学习媒介很多,有纸质书、电子书和手机,随时随地可以阅读,遇到生词,还有手机可以随时查单词,方便快捷。
而且,通过直接阅读英文原著,可以在具体的场景中接触生动准确的语言素材,同时可以学会运用学过的语言知识,如词汇、句型、语法。借助具体的场景,可以让它们更容易理解和掌握,同时,也可以学习新的语言知识。
随着阅读量的增加,词汇量和理解能力也会迅速增加,对英语语言本身有更深入的掌握,英语水平自然显著提高,甚至能体会到英语的优美和背后的文化内涵,这是一种心理上和精神上的极大满足。
2如何读英文原著?
总体原则:边学边用,学以致用,以用促学。
学英语的目的不是“学”,而是“用”。检验是否学会的方法就是去用。我的原则是,只要掌握了一些基本的语言技能,就开始通过阅读打开更大的世界。在用的过程中检验学的效果,在用的过程中发现新的未知领域,继续学,然后反复循环。结果就是,学得越来越多,用得越来越好。
以下是具体的方法。
第一:选材从易到难
根据自己的水平,选择适合自己的读物。以下推荐几本各个级别的读物。这些都是小说类,读起来故事性和趣味性较强,在剧情的引导下,比较容易读下去。
初级:
书虫双语系列
The Little Prince (《小王子》)
Who Moved My Cheese (《谁动了我的奶酪》)
中级:
The Old Man and The Sea 《老人与海》
Animal Farm 《动物农庄》
Harry Potter 前三部
高级:
Pride and Prejudice 《傲慢与偏见》
The Great Gatsby 《了不起的盖茨比》
Harry Potter 后四部
第二:遇到生词怎么办?
一个字:查。
生词肯定是阅读路上的拦路虎,我们没有别的办法,只有耐心地去查出它们在文中的具体含义。而且,在查的时候,一定要用中英双解的词典,而不是简明英汉词典。
推荐使用《牛津高阶英汉双解词典》《朗文高阶英汉双解词典》,它们都有手机版。
解决生词的“四步走”方法,即:查+记+背+回。
查:查字典,选择符合该语境的释义。
这样,就能扎扎实实地掌握这个词的用法了,也能扫清阅读中的障碍,顺利理解原文的含义。这个过程比较繁琐,但不能省略。
第三:一本书至少读三遍
第一遍:扫除障碍(缓慢),攻克词汇语法,初步了解内容。
这个阶段主要从语言本身入手,把生词和难点语法解决是重点,内容可以顺带了解一下。这个阶段也最考验读者的耐心和耐力,这也是最容易放弃的一个阶段。但坚持下来,一定会收获满满。
第二遍:打通全书(稳健),巩固词汇语法,深入了解内容。
把生词和语法都熟悉掌握之后,这一遍就可以重点关注内容,同时可以进一步巩固词汇和语法,了解语言在具体语境下的运用。
第三遍:深度阅读(流畅),掌握词汇语法,理解吸收内容。
这一遍就很顺畅了,无论对语言还是内容,都得心应手,阅读起来毫不费力。这时候你会发现,自己的英语水平已经大大进步了。
作为英语学习者,你早晚都要开始阅读原著,越早开始越好,不要等了,现在就开始吧。
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